第二十章 班會(huì)

　　當(dāng)天下午第一節(jié)，是班主任冉老師的班會(huì)課。

　　幾乎所有的學(xué)員，都早早地等在教學(xué)大樓二層的教室里，沒有人遲到、沒有人打鬧。冉老師午飯前處理私斗的雷霆手段，震懾住了不少人！

　　昨天顧志明的父母在校門口的那一幕，頗有一些學(xué)員圍觀，幾乎在短短的一天時(shí)間內(nèi)傳遍全班學(xué)員。加上這一天來(lái)，顧志明帶著兩個(gè)跟班，到處高調(diào)刷存在感，成功地為自己貼了兩大標(biāo)簽：有錢！囂張！

　　可就是這么個(gè)有錢又囂張的家伙，不但沒能將宋廉打壓下去，還先后被任若冰、冉老師狠狠收拾了一頓，搞得灰頭土臉、顏面盡失，連中午飯都沒臉去食堂吃！

　　…

　　“冉老師來(lái)了！”不知誰(shuí)輕呼一聲，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。

　　冉老師今天一襲潔白連衣裙、長(zhǎng)發(fā)披肩、尖頭白色高跟鞋，與身著練功服甩顧志明耳光時(shí)的形象迥異，加上白皙的肌膚、精致的五官，標(biāo)準(zhǔn)的文靜氣質(zhì)女神范兒！

　　只見她懷抱一本淺藍(lán)色封皮文件夾，意態(tài)從容地踱到講臺(tái)前，朱唇輕啟，悠美的嗓音，一字一字回蕩在教室的每一個(gè)角落：

　　“大家好，本人冉慕晴，若不出意外，未來(lái)三年內(nèi)，我將會(huì)以班主任兼營(yíng)養(yǎng)學(xué)老師的身份，與大家一起度過，希望大家能夠和睦相處！”

　　當(dāng)冉慕晴說到和睦相處時(shí)，不少學(xué)員將目光投向顧志明，也有些學(xué)員的眼睛看向任若冰、宋廉。

　　任若冰、宋廉面無(wú)表情，顧志明卻不自覺地嘴角連連抽搐。

　　冉慕晴不管大家的反應(yīng)，繼續(xù)說道：“無(wú)論你愿意也好，不愿意也罷，未來(lái)三年內(nèi)，你們都將在一起修煉、生活。俗話說，一回生、兩回熟、三回作朋友，下面，請(qǐng)大家逐個(gè)上講臺(tái)做自我介紹！

　　“自我介紹必須包含但不限于三個(gè)方面的內(nèi)容：姓名、武者階位、手環(huán)測(cè)控屏幕上的顏色。好，從左邊第一排第一個(gè)學(xué)員開始，然后一行一行按順序輪下去！”

　　冉慕晴邊說邊以手示意，自己順勢(shì)踱到了窗邊，將講臺(tái)讓了出來(lái)。

　　第一個(gè)上臺(tái)的學(xué)員居然是黑子，只見他摸了摸腦袋，有點(diǎn)緊張地走向前臺(tái)，開始了自我介紹：“大家好，我是錢偉，外號(hào)黑子，三階，測(cè)控儀屏幕顯示綠色?！闭f完，趕緊往回走。

　　“很好，就這么介紹！”冉慕晴對(duì)黑子的自我介紹給予了肯定，“下一個(gè)！”

　　第二個(gè)上來(lái)的是個(gè)女生，就是早上跟在任若冰身邊的女孩兒，穿著白色運(yùn)動(dòng)服，嬌小玲瓏，眉清目秀，文靜乖巧，猶如小家碧玉：“大家好，我是林云英，三階，黃色。”

　　她顯得很緊張，語(yǔ)氣有點(diǎn)結(jié)巴，說話的時(shí)候，目光自始至終盯著講臺(tái)，一說完就看向冉慕晴，見后者點(diǎn)頭，趕緊離開講臺(tái)。

　　冉慕晴又鼓勵(lì)了一句：“很好，下一個(gè)?！?p>　　“大家好，我是鄭金飛，三階，綠色?！?p>　　“大家好，我是向驍勇，三階，黃色?！?p>　　……

　　“大家好，我是任若冰，五階，綠色。”

　　“哇——”任若冰的自我介紹迎來(lái)熱烈的反應(yīng)，居然修煉到了五階，難怪把顧志明三人打得無(wú)力還手！一些尚處在三階武者階段的學(xué)員有了些許的自卑感，個(gè)別四階學(xué)員暗暗握緊了拳頭！

　　等顧志明自我介紹是四階后，宋廉的四階就不太出乎意料了，畢竟他曾以一敵三周旋了那么久，也沒吃多大的虧。

　　最后的統(tǒng)計(jì)結(jié)果是，五階學(xué)員一人，四階學(xué)員8人，剩下皆為三階學(xué)員。測(cè)控儀屏幕顯示為黃色的，三階學(xué)員9人，四階學(xué)員3人！

　　冉慕晴滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，眼神帶著笑意：“很好，經(jīng)過各位學(xué)員的自我介紹，老師對(duì)你們的武學(xué)階段和修煉狀態(tài)有了初步了解。各位學(xué)員之間也初步互相認(rèn)識(shí)了。

　　“兩個(gè)多月前縣考時(shí)，咱們班上還沒有五階學(xué)員，四階學(xué)員只有4個(gè)人；如今的成績(jī)說明，縣考之后，大家沒有放松，依然在抓緊修煉、加速進(jìn)步，這很好！

　　“我可以很負(fù)責(zé)任地告訴大家，單單以開學(xué)成績(jī)論，你們應(yīng)該算是我校歷史上比較靠前的。只要加倍努力，你們中的不少學(xué)員，都有沖擊‘縣高中’的實(shí)力！任若冰同學(xué)更是我校歷史上的最優(yōu)學(xué)員之一，可以說有了先天之姿！”

　　冉慕晴的話，讓大家很受鼓舞，頓時(shí)掌聲一片。

　　“但是，請(qǐng)大家也不必興奮過度，少時(shí)天才、長(zhǎng)大平庸者，比比皆是！只有大家在接下來(lái)的三年中努力修煉，以優(yōu)異的成績(jī)升入省高中，才是真正的人生贏家！”老師和領(lǐng)導(dǎo)一樣，“但是”之后的話，才是重點(diǎn)。

　　看大家安靜下來(lái)，不那么興奮之后，冉慕晴繼續(xù)道：“接下來(lái)，我們進(jìn)行今天班會(huì)的第二個(gè)內(nèi)容：座號(hào)編排、座位選擇！

　　“基本原則是，先比階位，再比身高，即按照階位從高到低編號(hào)、同階位者按個(gè)子從低到高的原則編號(hào)。然后按照從1號(hào)到50號(hào)的先后順序挑選座位！”

　　經(jīng)過一小段時(shí)間的忙亂之后，順利完成了座號(hào)編排。

　　任若冰自然是1號(hào)，宋廉是6號(hào)，顧志明則是7號(hào)。

　　班上的課桌椅，呈5列10行排列，每列之間都有通道，所以不存在誰(shuí)跟誰(shuí)同桌的問題。

　　任若冰選擇了中間列的第五行，很有意思的是，在宋廉之前，剛好有4個(gè)人，按理很可能坐到她的前后左右去。

　　可事實(shí)是，這四個(gè)人中有三個(gè)男生，一個(gè)女生，只有那個(gè)叫林鴻的女生，坐在她前面她沒有表示異議，其他三個(gè)想選擇她的左右及后面座位，都在她的冷眼之下，乖乖選擇了其他座位。

　　輪到宋廉時(shí)，任若冰卻主動(dòng)示意宋廉坐在她左邊。也許是之前的并肩一戰(zhàn)，以及老師來(lái)后宋廉的勇敢辯解，得到了她某種程度的認(rèn)同。

　　最后是林云英坐在了她的右邊。后邊，也坐著一個(gè)女生。

　　由于是相對(duì)自由地挑選座位，所以顧志明最終還是和李彪、錢偉坐在了一起。準(zhǔn)確地說，是顧志明坐在了中間列的第七行，左邊坐著刺鷹的李彪，右邊坐著黑子錢偉兩個(gè)跟班。

　　班會(huì)的第三個(gè)流程，任若冰不出意外地被指定為班長(zhǎng)！