第二十二章 修煉靈液

　　“任若冰同學(xué)！”

　　事實(shí)證明，尖子生從來(lái)都是老師的寵兒。于十幾只舉起的手中，冉慕晴首先看到的是五階武者任若冰的手。

　　任若冰站了起來(lái)，鶴立雞群：“老師，資質(zhì)的強(qiáng)弱，是否影響到營(yíng)養(yǎng)的吸收？”

　　冉慕晴含笑點(diǎn)頭道：“請(qǐng)坐。這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好！資質(zhì)的高低除了影響修煉效率外，確實(shí)影響到營(yíng)養(yǎng)的吸收！

　　“資質(zhì)高，吸收能力就強(qiáng)，補(bǔ)充同等的養(yǎng)分，浪費(fèi)得就少！

　　“當(dāng)然，吸收能力的強(qiáng)弱，卻不僅僅跟資質(zhì)的高低有關(guān)，還跟修煉強(qiáng)度有關(guān)，修煉強(qiáng)度越大，身體越饑餓，吸收能力自然就越強(qiáng)。

　　“舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，在同等資質(zhì)的情況下，武者的飯量比凡人要大得多，就是因?yàn)樾逕拸?qiáng)度大的原因。

　　“所以，同樣適用于四階、五階武者的初級(jí)靈液，老師會(huì)讓手環(huán)測(cè)控屏幕為黃色的學(xué)員先用，因?yàn)樗麄兊纳眢w饑餓度強(qiáng)于其他的同學(xué)，能夠最大程度地減少養(yǎng)分的浪費(fèi)！”

　　第一個(gè)被提問(wèn)，老師極具耐心的回答，讓不少同學(xué)心中對(duì)任若冰又是羨慕，又是嫉妒，不過(guò)卻也沒(méi)有辦法，誰(shuí)讓人家是真正的天之驕子呢？

　　…

　　第二個(gè)被冉慕晴允許提問(wèn)的，依然是一個(gè)女同學(xué)：“老師，最終決定修煉成就的要素有哪些？”

　　冉慕晴舉起三只手指，道：“資質(zhì)、勤勉、資源！資質(zhì)越強(qiáng)，進(jìn)步就越快；修煉得越勤勉、刻苦，進(jìn)步就越快；資源越充足，進(jìn)步就越快！

　　“資質(zhì)不可強(qiáng)求，勤勉不可或缺，所以，與天爭(zhēng)命的武者，爭(zhēng)得最多的是修煉資源。

　　“修煉資源包含的種類(lèi)多種多樣，包括但不限于吃的食物、靈藥，用的場(chǎng)地、器械、武器裝備，高明的功法、武技，高水平的指導(dǎo)老師等等?！?p>　　“而據(jù)我所知，在這個(gè)星球上，武者階段大家修煉的都是鍛體訣，武技也只能修煉一些基礎(chǔ)的技能，如基礎(chǔ)拳法、腿法、劍法、刀法、槍法等。

　　“指導(dǎo)老師，對(duì)在座的諸位來(lái)說(shuō)都一樣，修煉場(chǎng)地、修煉器械、武器裝備等也都大致相當(dāng)。

　　“但是，吃的食物、靈藥等，肯定不盡相同。就我所知，在諸位的手環(huán)賬號(hào)上，余額最多的，有數(shù)十萬(wàn)之巨；最少的，只有數(shù)百元；同樣是貧寒子弟，在未來(lái)的三年中，若你一直保持在第一名，你每年會(huì)獲得12萬(wàn)獎(jiǎng)學(xué)金，若一直吊在20名以后，每年的獎(jiǎng)學(xué)金只有3.6萬(wàn)元，連一瓶初級(jí)靈液都買(mǎi)不起。

　　“打個(gè)比方，同是勤勉的貧寒子弟，若是資源完全相等，三年后甲可以修煉的八階，乙可以修煉到七階；但最大的可能是，三年后，甲果然修煉到了八階，而乙卻依然停留在六階，只是因?yàn)樗麄兏鶕?jù)排名，爭(zhēng)取到的資源不一樣。

　　“我還要忠告那些家境富裕的學(xué)員，隨著修煉等階的提高，修煉資源所需的資金，將會(huì)呈幾何倍數(shù)攀升，不要自我感覺(jué)良好，你也總有資源不足的時(shí)候。

　　“而且，有些資源，是有錢(qián)也買(mǎi)不到的，它只提供給真正的天才！

　　“所以，老師有一句忠告要送給你們：努力修煉、爭(zhēng)取資源！”

　　第二個(gè)回答，讓不少學(xué)員的心中緩緩地舒了一口氣。

　　至少?gòu)哪壳翱磥?lái)，冉慕晴不是只對(duì)尖子生耐心，而對(duì)普通學(xué)生持不屑、應(yīng)付的態(tài)度。

　　…

　　冉慕晴第三個(gè)點(diǎn)了宋廉的名。與顧志明一戰(zhàn)，應(yīng)是給他加了不少印象分：“老師，四階、五階武者服用初級(jí)靈液的效果一樣嗎？”

　　冉慕晴點(diǎn)點(diǎn)頭，道：“相信有許多人想更進(jìn)一步了解初級(jí)靈液，那么，我今天就做一個(gè)詳細(xì)的講解，希望大家認(rèn)真聽(tīng)，以后不再贅述。

　　“修煉靈液，是科學(xué)家抽取各種珍稀藥材，按照科學(xué)比例，人工合成的靈藥。它的主要作用，是補(bǔ)充平時(shí)五谷雜糧、雞鴨魚(yú)肉所無(wú)法提供的營(yíng)養(yǎng)。

　　“它分為初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)三種，每瓶的市場(chǎng)價(jià)分別是，5萬(wàn)，20萬(wàn)，80萬(wàn)。

　　“一般而言，初級(jí)靈液，最適合五階武者；四階武者服用，效果也很好，但相對(duì)來(lái)說(shuō)，四階武者的吸收能力還不夠，所以會(huì)造成一定的浪費(fèi)。中級(jí)靈液，最適合七階武者；六階武者服用，會(huì)有所浪費(fèi)。高級(jí)靈液，最適合九階武者；八階武者服用，會(huì)有所浪費(fèi)。

　　“但這也并不絕對(duì)，對(duì)某些妖孽級(jí)天才，或者修煉強(qiáng)度足夠、身體達(dá)到高度饑渴的四階武者而言，初級(jí)靈液給他們服用，也可能浪費(fèi)極少！所以，若是你的家境一般，在四階時(shí)服用初級(jí)靈液，最好等測(cè)控儀屏顯為黃色時(shí)，這樣能減少浪費(fèi)。當(dāng)然，如果你家境富裕，就無(wú)所謂了。

　　“值得說(shuō)明的是，這些修煉靈液并無(wú)副作用。比如，五階武者，也可以服用中級(jí)靈液，只是比較浪費(fèi)而已。當(dāng)然，如果你家足夠土豪，也無(wú)所謂！

　　“所以，如果你看到五階武者服用中階靈液，存在兩種可能，一種是你碰到土豪了，一種是，你碰到妖孽級(jí)天才了！

　　“再說(shuō)服用頻率。原則上，服用得越頻繁，修煉的效果越好；服用的頻率越低，效率卻越高。據(jù)研究，如果把縣武道中學(xué)正常修煉強(qiáng)度的四階武者，每年服用一支初級(jí)靈液，所能取得的效果假定為1，那么有以下幾種服用方案，可供諸位參考：

　　第一種方案，每年服用一支，每年提升的總效果為1；

　　第二種方案，每半年服用一支，每年提升的總效果為1.5；

　　第三種方案，每季度服用一支，每年提升的總效果為2；

　　第四種方案，每月服用一支，每年提升的總效果為2.2；

　　對(duì)一般天才而言，這是經(jīng)過(guò)科學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)的最理想方案。

　　“我要特地說(shuō)明一下，若有人不修煉，卻每月服用一支，那很可能還不如經(jīng)過(guò)充分修煉每年服用一支的，因?yàn)闆](méi)有修煉的身體，吸收能力很差。

　　“在縣武道中學(xué)，不但賣(mài)各種補(bǔ)藥，比如人參、血參、靈芝、入階妖獸的血肉等等，還賣(mài)初級(jí)靈液，一般來(lái)說(shuō)，你的身體對(duì)沒(méi)有吃過(guò)的東西，吸收效果最好。

　　“所以我建議，若是經(jīng)濟(jì)許可，每隔一段時(shí)間，各種珍稀食材，都可以嘗試著食用一些，然后關(guān)注效果，一般而言，效果越好的，說(shuō)明你體內(nèi)對(duì)該種食物所蘊(yùn)含的養(yǎng)分就越缺乏?！?p>　　聽(tīng)罷冉老師的講解，許多家境一般的學(xué)員，臉色都有點(diǎn)難看，這豈不是輸在起跑線(xiàn)上了？

　　有一個(gè)出身貧寒的學(xué)員提問(wèn)時(shí)，語(yǔ)氣明顯有點(diǎn)低落：“老師，是不是家境差的同學(xué)，最終的成就一般都不如家境好的學(xué)員？”

　　此問(wèn)題一出，許多貧寒子弟，包括宋廉在內(nèi)，都緊張地盯著老師，豎起耳朵傾聽(tīng)。

　　冉慕晴搖了搖頭，道：“這倒未必。就拿我們縣武道中學(xué)來(lái)說(shuō)，能夠考入縣武道中學(xué)的富家子弟，固然天賦也是不凡，但很多人也是仰仗了家中提供的充沛修煉資源；貧寒子弟在缺乏修煉資源的情況下能走到今天，他們的平均天賦，應(yīng)該說(shuō)要強(qiáng)過(guò)富家子弟。

　　“所以，從我的角度來(lái)看，貧寒子弟不必因?yàn)樘熨x而自傲，因?yàn)樵诳深A(yù)見(jiàn)的未來(lái)，你依然會(huì)因?yàn)榧抑袩o(wú)法提供足夠的修煉資源而舉步維艱；富家子弟也不必自我感覺(jué)良好，略顯不足的修煉天賦，很可能限制你最終的修煉成就！

　　“總而言之，若想考上‘省高中’，至少得具備一流的天賦，頂尖的勤勉，以及比較充裕的修煉資源！

　　“請(qǐng)各位好好思考，你的不足在哪里？然后努力彌補(bǔ)、迎頭趕上！”

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