邊夏，還是冷冬（十）

　　暑假總會結(jié)束，當(dāng)重新來到學(xué)校的時(shí)候，就意味著他們已經(jīng)步入了整個(gè)高中最緊張的環(huán)節(jié)，積極備考。

　　學(xué)習(xí)將填滿每個(gè)對大學(xué)有夢想的人，冷冬也以為就因此會避開禾秋，兩個(gè)人不會再有任何交集。

　　換座位，本是一件極為好的事情，這個(gè)時(shí)間坐在最后幾排是十分令人難受的，盡管如此，前面的位置也很難輪到冷冬。

　　班主任年紀(jì)大了，本來大家商量著班主任敲板一個(gè)月?lián)Q一次座位，沒想到最后一次換座位持續(xù)了好幾個(gè)月，直到班主任重新想起來的那天。

　　禾秋已經(jīng)坐在冷冬的前面很久了，那是一件極為諷刺的事情，曾經(jīng)好的不行的情侶，轉(zhuǎn)瞬間就變得冷若冰霜。

　　不過，當(dāng)班主任重新回想起來這件事的時(shí)候，它又意味著新的開始。

　　最后的一年里，冷冬已經(jīng)脫離了住宿的行列，成為了走讀生。一個(gè)人獨(dú)自上學(xué)下學(xué)，上課下課，成了一名孤獨(dú)的戰(zhàn)士。

　　不大的房間里，桌子前的墻壁上貼了幾張紙條，合起來書六個(gè)大字，映入眼簾的是中間豎著寫下來的“流妍易寒”，那是冷冬的筆名，在“流”字的左右分別是“文”、“樂”二字，筆名代表了他的夢想，文樂則為修正他脆弱心理的填補(bǔ)原料的產(chǎn)地。

　　禾秋已經(jīng)遠(yuǎn)去了，不管冷冬與禾秋之間是否有過愛情，這段戀愛經(jīng)歷也已經(jīng)宣告結(jié)束了。日子步入高三的時(shí)候，冷冬已經(jīng)對禾秋毫無恨意，對愛情的憧憬已經(jīng)于初戀消亡，是更懂感情還是更沉淪于自我？他選擇了后者。

　　沉淪自我本不是最好的選擇，卻也是于他而言最好的選擇，放一個(gè)人在孤獨(dú)的世界里無所寄托的時(shí)候，他嫣然只能笑對自己。

　　高三是一個(gè)忙碌的代名詞，大多數(shù)的人在忙碌著，少部分人沉溺在高一、高二的光景里，久久不肯出來。讀書的價(jià)值到底體現(xiàn)在何處，這個(gè)答案也許只有過了數(shù)十年以后才能揭曉，但那不是現(xiàn)在應(yīng)該討論的問題。

　　那是一個(gè)陰天，也許是冬季，也許是盛夏一場雨的午后，天陰沉的恰到好處，不熱不冷，令人舒服又愜意。冷冬中午午休過，此刻腦海里還像即將要煮飯的空鍋?zhàn)樱筛蓛魞簟?p>　　天空中還飄著小雨，雨針打在臉上，癢癢的，很舒服。很巧的，在學(xué)校停車場到教學(xué)樓的光景里，冷冬望見了禾秋的背影，小小的一只，撐著傘，走在他前面，不快不慢。

　　冷冬通常是走的很快，步子很干脆，他沒法裝作視而不見，若無其事地從禾秋的身邊經(jīng)過，不知是不是午睡過后太昏沉的關(guān)系，他鬼使神差地在路過禾秋的時(shí)候，向禾秋打了聲招呼：“嗨！”在禾秋象征性地回復(fù)了一下以后，他繼續(xù)邁著大步向教學(xué)樓走去。

　　這不是他們最后的交集，但應(yīng)是高中生涯最后的對話。

　　在最后的最后，政治老師發(fā)練習(xí)冊答案的時(shí)候，也許是同學(xué)的有心之為，也許是天意，發(fā)給他的練習(xí)冊答案的封面上，寫著禾秋的名字。

　　凡事已接近尾聲。當(dāng)高考結(jié)束以后，同學(xué)們重新回到學(xué)校進(jìn)行估分的時(shí)候，大家都很高興，和自己最要好的朋友一起拍拍照，互相寒暄著，做最后的告別。

　　冷冬也是有朋友的，在最后的一年里，他們每日相伴著，相處關(guān)系頗為融洽，可惜冷冬的手機(jī)只有后置攝像頭功能。

　　禾秋自然在，當(dāng)禾秋開心地與同學(xué)拍照的時(shí)候，冷冬已經(jīng)拒絕了參與估分過后的同學(xué)聚會活動(dòng)，準(zhǔn)備離開了。

　　聚會去的人很多，冷冬不會去，禾秋也沒有去。

　　邊夏，終究還是驅(qū)趕了冷冬，青春的戀情也就這樣匆匆結(jié)束了。