第五十七章：滿分！滿分?。ǜ兄x卡偶的打賞！）
選手們都是孤傲的劍客，手持寶刀，身懷秘籍，想要單騎闖天涯，可在這道路上，無數(shù)人被斬落馬下。所有人都使用渾身解數(shù)，只為求得名聲遠揚的機會，這其中的青筋暴突緊張之輩，江湖剛剛開啟，便已經(jīng)在自己的緊張與不安之中，墜馬而亡。
剩下沉著的人，大都是低頭沉思的哲學(xué)家，拿著寶刀，卻始終不肯讓它綻放出屬于它自己的光華。
不是因為寶刀沒有出鞘，而是第一題，便讓大多數(shù)人的秘籍失效！
第一題，是一道積分問題。
計算三重積分∫∫∫x2+y2+z2∑（x3-x2y+xy+y2）dxdydz
看似是一道很普通的計算題，只是讓求個積分，但是，它卻并不普通，隱藏在背后的危險，暗暗露出了獠牙。
積分就已經(jīng)算是高數(shù)知識了，算的上是一顆大門牙了，還讓求個三重的積分？這絕對是一顆長毛野豬的頂牙！
所有人的心中都泛起了一絲寒意，今年的第一題就這么難，恐怕……
與眾人行為相悖的是，白學(xué)已經(jīng)開始揮筆暢寫自由了。燕大版的高數(shù)中是有積分的專項題求法的，其中就有這個三重積分的解決思路。
兩個小時的考試，白學(xué)沒用上十分鐘，就搞定了第一題。
白學(xué)又驗算了一遍，微微一笑。
“十五分得手?！?p> 筆和紙摩擦著的沙沙的聲音，還有飄蕩的淡淡的墨香，配合著競賽選手們時而暫蹙的眉頭，滿是和諧卻滿是緊繃的氛圍。時而翻紙的聲響在其中蕩起了漣漪，劃破了這個氛圍，打破了這個節(jié)奏，卻也在筆尖的忙碌下恢復(fù)常態(tài)。
在大多數(shù)選手還在為第一題而苦惱時，白學(xué)已經(jīng)乘風(fēng)破浪，踏馬前行來到了第二題。
第二題：在空間直角坐標(biāo)系中，設(shè)S為橢圓柱面x2+2y2=1，α是空間中的平面，它與S的交集是一個圓，求所有這樣平面的法向量。
第二題是空間幾何問題，又被稱作為空間直角坐標(biāo)系問題。
白學(xué)在猴子搜題中，給初高中同學(xué)們答疑幾何題的數(shù)量是最多的，尤其是空間幾何更為甚，所以當(dāng)這道題拿出來的時候，白學(xué)僅僅猶豫了0.1s，便開始耍起了大刀。
“由于平面與S只能交于直線或者空集，所以可以設(shè)平面α的方程為……”白學(xué)心中默念，手中的寶刀卻絲毫不停，上挑、橫劈、豎斬、亂舞，各式各樣的招式在紙上被應(yīng)用的活靈活現(xiàn)，不多時，答題卡下方，已經(jīng)覆蓋上了各種刀痕。
“第三題……”白學(xué)深吸了一口氣，正想要往下做時，突然眉頭皺了起來。
“不對……這第二題，似乎少了點什么?！?p> “我求了三個關(guān)于這個平面的法向量，但是這并不意味著這個平面只有三個法向量啊……”白學(xué)忽然意識到了些什么。
沒錯！
“我還需要證明只有這三種可能！”
唰的一下，白學(xué)的后背便浮出了一排細密的汗珠。
“如果沒有想到這一點，恐怕要被扣上一半的分！”白學(xué)暗自慶幸，連忙把證明的過程寫在了為數(shù)不多的空隙處。
數(shù)學(xué)就是如此，考的是思維，拼的是能力，但更重要的是，其中的嚴謹。得出了可能的答案，你還需要證明出沒有其他的可能，這才能夠完美的解決一道題。
白學(xué)結(jié)果了第二題后，向四周掃了一眼。大多數(shù)人都在攻克第二題，但不泛有些人，仍然在抓耳撓腮，對第一題沒有絲毫的頭緒。
這些人中，大多數(shù)心臟亂蹦，中氣不足的人，他們的緊張與焦慮，讓他們根本無法集中意志，題做不上來，也就成了必然。
白學(xué)正打算奮勇向前征服第三題的時候，卻突然碰到了一只攔路虎。
這是數(shù)論題，乍一看寥寥幾行字，不過是又讓證明什么什么成立，但白學(xué)看得清楚，在這個題目的腦瓜上，隱約標(biāo)上了個“小BOSS”的記號。
在游戲里揮刀斬boss是一件很爽的事情，在工作上，一腳踹飛老板也是一件很爽的事情，但在考試里……
白學(xué)寧愿多遇到一些簡單點的題。
白學(xué)抹了抹額頭上的汗水，仔細的在題目中尋找解題的蛛絲馬跡，不敢掉以輕心。
“竟然把橢圓解析幾何的知識與數(shù)論結(jié)合……”白學(xué)沉吟一聲，腦海中尋找著適合這種題的武功秘籍。硬剛不可取，以智才是王道。若是硬去推，憑著深厚的計算功底，白學(xué)相信在考試前一定會將這道題碎尸萬段，但在這里，時間就是金錢。
時間一分一秒地過去了，白學(xué)卻依然在與它對弈。
“不對……這道題看似是在考數(shù)論證明，實際上，卻是解析幾何的思想！”白學(xué)將各種武功秘籍融會貫通，突然腦海中靈光乍現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了驚人的事實。
“也不過如此?！卑讓W(xué)咧了咧嘴，拿起橫刀揮斥方遒。只是短短五分鐘過去，證明便躍然紙上，白學(xué)寫上“由此可以證明”六個大字后，頭也不回的繼續(xù)往前，只留給第三題一個孤高的背影。
第四題在背面，白學(xué)翻卷子的聲音沙沙作響，在整個考場中，顯得格外刺耳，無數(shù)人望其項背，拼命追趕。
在數(shù)學(xué)考場上連斬三題的白學(xué)，已是越戰(zhàn)越勇，第四題第五題廢了不到一萬個腦細胞，便一一擊破。
還剩一個小時，白學(xué)便已經(jīng)來到了最終的關(guān)卡。
“終于！來到了最后時刻！”白學(xué)深吸了一口氣，他沒能想到，第四題第五題竟然如此的順利，那立體幾何與柯西不等式，就像是兩個大傻子站在那兒等著他攻擊，除了皮糙肉厚一些，對他來說，沒有絲毫的技術(shù)可言。
還差最后一步！他相信，前面幾題的出錯概率不超過10%！
“是這次國賽的題太簡單了？還是我太飄了？”白學(xué)沒有多想，所有的精力，都放在了最后一道題上。他相信，只要最后一道題能夠做出，他必然能獲得滿分的榮耀！
滿分！是每個參加數(shù)競學(xué)生的向往！
但最后的壓軸，又豈是隨隨便便就能夠攻克下來的？