第四百九十九章 說教

　　翌日。

　　“師兄。”趙日暮的聲音在門外響起。

　　“進(jìn)來吧?！蔽睦镎f道。

　　“師兄，我要給你看個(gè)東西?！壁w日暮拿著紙興沖沖地走進(jìn)。

　　“好啊，又是什么，我天天要看你好多東西，你也太過勤奮?！?p>　　“咦，師兄，這是什么？”趙日暮看到文里桌上放著一張圖，上面畫了好多線。

　　“沒什么。”文里輕描淡寫地收起本子?！斑@是我之后計(jì)劃游玩的路線。”

　　“這是哪？”趙日暮湊到近前看，“那個(gè)方向好像沒有什么可玩的?！?p>　　“雖然那邊沒有什么有趣的，但是我要親自看看才肯罷休呢?！蔽睦镄χf道。

　　“師兄，你不會(huì)最近要走吧?！壁w日暮緊張道。

　　“暫時(shí)還不會(huì)?！?p>　　“師兄，這里挺好的。我在這里，都不想回去了。”趙日暮認(rèn)真地說道，“師兄要是去看看，我也攔不住，不過到時(shí)候可以再來小弟這里。”

　　“這里有這么好？”

　　“也不是，不過師兄去那邊看了，應(yīng)該自有比較?！?p>　　“你剛才進(jìn)來，說找我什么事的?！蔽睦锲沉似弛w日暮手上的紙。

　　“哦，我險(xiǎn)些忘了?！壁w日暮將紙放到桌上，“之前師兄說的，徽記不必是動(dòng)物，或者什么，我就做了這個(gè)，師兄看一看。”

　　“你之前做的已經(jīng)挺好了，何必……”

　　“師兄說了，我就忍不住試了一試?！壁w日暮表現(xiàn)出少年的好奇與好動(dòng)。“師兄，你看我畫的。”

　　文里展開紙稿一看，上面是飄零的花瓣，有些聚在一起，有的地方又散開，竟然真的畫出一種頹然之感。

　　“畫出了一種若有所失，又若有所得的感覺，看來那些花瓣沒有白用?！蔽睦镎f道。

　　“我昨日研究洗煉液，正巧就想到了，畫這個(gè)徽記，倒也沒有費(fèi)什么事?！?p>　　“這比我想的好很多，你以后也不必事事都來問我。”

　　“師兄，你是不是嫌我煩了？”

　　“煩倒是有些，不過既然我是你師兄，你來問我，也是應(yīng)該的。再說我也有所得。并不是不讓你來問我的意思。”

　　“多謝師兄耐心?！壁w日暮說道。

　　“對(duì)了，你近日向我請(qǐng)益問題，我忽然想起以前老師跟我說的一件事情，你坐下，我說給你聽?！?p>　　“師父以前說的事情？那我要好好聽一聽?！壁w日暮說著便坐下了。

　　“也不必那么拘謹(jǐn)，老師他并不總喜歡訓(xùn)斥人?！?p>　　“師父以前訓(xùn)我，我都沒有當(dāng)一回事的?！?p>　　“不說這個(gè)了，我說老師講的事情?！蔽睦锫犃粟w日暮的話有些無語，“老師以前說過，教學(xué)之中，分可教的部分與不可教的部分，一個(gè)學(xué)門，如果都是可教的，也許就不是一個(gè)深刻的學(xué)門，那么師徒相授的意義就不大?！?p>　　“師父說得對(duì)，我現(xiàn)在也有這個(gè)體會(huì)，有的東西沒法告訴別人?！壁w日暮點(diǎn)頭，他最近教那些客人，對(duì)這點(diǎn)體會(huì)很深，有的時(shí)候別人懂了，有的人就是悟性更好。

　　“所以呀，有些不能教的，也不需要太急的?！?