第二十七章 發(fā)表論文(求收藏推薦)
一眾網(wǎng)友看到錢峰的評(píng)論,也停止對(duì)‘老先生’的抨擊。
在網(wǎng)線的另一端,用‘老先生’ID來發(fā)表評(píng)論的,其實(shí)是海中的一個(gè)50多歲的特級(jí)老教師,剛才在網(wǎng)絡(luò)的言論,他不過是用批判的角度點(diǎn)評(píng)電影罷了,沒有想到卻遭到眾多網(wǎng)友的攻擊。
“呵呵,這個(gè)ID叫‘前鋒’的網(wǎng)友觀點(diǎn)獨(dú)特,對(duì)于其他觀點(diǎn)也持有包容的態(tài)度,其實(shí)對(duì)于學(xué)術(shù)研究,包容之心也是很重要。試問一個(gè)人心胸狹隘,又如何做大學(xué)問?”
老教師覺得這次在論壇上,跟錢峰激烈的討論,頗有點(diǎn)華山論劍的感覺,也是覺得跟錢峰相逢恨晚,于是就點(diǎn)擊了一下頁面上‘+’按鈕,想添加錢峰為好友。
‘知嗎’這個(gè)平臺(tái)的學(xué)術(shù)氛圍很好,不像其他平臺(tái)動(dòng)不動(dòng)就撕逼罵戰(zhàn),所以很多時(shí)候錢峰都是用悠閑的心態(tài),在平臺(tái)上跟其他網(wǎng)友交流。
“叮咚!系統(tǒng)檢測(cè)宿主在互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)平臺(tái),用量子學(xué)原理剖析《蟻人2》電影,獲得學(xué)霸經(jīng)驗(yàn)7800?!?p> “叮咚!觸發(fā)支線任務(wù),請(qǐng)宿主在限定一個(gè)自然月內(nèi)完成一篇學(xué)術(shù)型論文,此論文必須獲得通過,學(xué)術(shù)刊物上刊登,才能被系統(tǒng)判定為任務(wù)完成,完成此任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì):學(xué)霸經(jīng)驗(yàn)5w?!?p> 錢峰知道通過發(fā)表論文也是能夠?qū)W霸經(jīng)驗(yàn),這次在‘知嗎’上平臺(tái)發(fā)表言論就觸發(fā)了系統(tǒng)任務(wù),而且這任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)豐厚,學(xué)霸經(jīng)驗(yàn)也是達(dá)到了5w之多。
其實(shí)錢峰手頭上還有一摞摞厚厚的筆記本,這些筆記本密密麻麻的寫滿了自己這幾年的教學(xué)研究成果。這是錢峰平時(shí)會(huì)隨身攜帶著口袋大小的筆記本,當(dāng)頭腦風(fēng)暴遇到靈感的時(shí)候就可以馬上記錄下來。
“按照手頭上的資料,想要撰寫一邊論文也是花點(diǎn)時(shí)間,順手拈來的事。只是過去的這些年當(dāng)教師,研究得更多是高中物理學(xué)的知識(shí),這樣的一篇論文該寄去哪家學(xué)術(shù)報(bào)刊,才能順利通過審核獲得刊登呢?”
錢峰覺得自己這些年養(yǎng)成習(xí)慣,終于派上用場(chǎng)了。而他最終也鎖定將要投稿的刊物。
《中學(xué)物理原創(chuàng)題集》這本書涵括的內(nèi)容就比較豐富,學(xué)生可以從這本書得知老師的命題意圖,老師則可以從這本書借鑒其他老師命題經(jīng)驗(yàn),受眾面廣泛。更重要里面涉及的課題源于生產(chǎn)應(yīng)用,所得出的結(jié)論稍作加工,就可以應(yīng)用到生產(chǎn)技術(shù)層面。
“嗯嗯,這本《中學(xué)物理原創(chuàng)題集》對(duì)于高中生,乃至高中物理老師,都是一本不錯(cuò)的讀物。這入門級(jí)別的刊物門檻不算太高,更注重日常生產(chǎn)的實(shí)踐和應(yīng)用。手頭上的資料也足夠我寫論文,我也有信心可以通過審核,將論文刊登到刊物上。”
這么一想,錢峰就開始著手整理好平時(shí)零碎的資料,這些錢峰一開始覺得動(dòng)作其實(shí)也不難,反正自己是老師,平時(shí)歸納梳理知識(shí)是拿手技能。但真正動(dòng)手起來,整合這些零碎的靈感和方案,將之有序排列,錢峰覺得些犯難,畢竟這些自己所做的筆記太多了,要整合起來是一件非常繁瑣的事情。
“嗯,論文的事情可以慢工出細(xì)活,系統(tǒng)規(guī)定時(shí)限是一個(gè)自然月之內(nèi)。”
錢峰看了一下網(wǎng)站后臺(tái)消息,發(fā)現(xiàn)原來是‘老先生’發(fā)來加好友的驗(yàn)證消息,也是覺得有點(diǎn)驚訝,沒有想到剛剛‘老先生’在帖子中跟自己抬杠,這下子卻要添加自己為好友?
錢峰進(jìn)入‘老先生’的界面,就發(fā)現(xiàn)他并不是一般的‘杠精’,因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)杠精的定義,是指沒有任何事實(shí)依據(jù)作為支持,是以懟其他網(wǎng)友,從雞蛋里挑骨頭獲得存在感的鍵盤俠。
而‘老先生’的個(gè)人主頁里,卻是有很多很有學(xué)術(shù)價(jià)值的文章,當(dāng)中尤其以物理學(xué)的文章居多,甚至給錢峰一種物理學(xué)術(shù)界大佬的既視感。
錢峰粗略的看了一下‘老先生’的文章,覺得他所發(fā)表的文章頗有見地,錢峰也終于知道,為什么老先生會(huì)添加自己為好友了。有個(gè)成語叫做‘文人相輕’,意思就是說,文人之間相互看不起。
但是自然科學(xué)跟文科不同,科學(xué)家更喜歡聽取不同觀點(diǎn)和意見,也更加愿意跟志同道合的走在一起。
“用辯證唯物的思想一步步將世界未知的真相和規(guī)律逐步揭開,這種酸爽要怎么形容呢……嗯,就好像打游戲那樣,打敗了boss之后獲得豐厚的經(jīng)驗(yàn)、金錢以及裝備那樣。”
而如果在通關(guān)的道路能夠有‘老先生’的專業(yè)人士在旁邊給予建議的話,無疑就是給自己帶了個(gè)厲害的輔助。想想啊,有個(gè)輔助不斷奶自己,給予自己增益buff,即使面對(duì)學(xué)術(shù)上的攔路虎,錢峰也有信心carry全場(chǎng)了。
錢峰將注意力集中在‘知嗎’平臺(tái)和系統(tǒng)的發(fā)表論文任務(wù)上,幾乎都把身旁的閨女和湯圓給忘記了,剛才小姑娘還樂呵的拿著狗糧跟湯圓在玩耍呢,怎地現(xiàn)在靜悄悄的沒了動(dòng)靜?
錢峰走到偏廳,就瞧見小姑娘抱著毛茸茸的湯圓,在地毯上睡著了,還流著口水,囈語道:“湯圓你要乖乖的啊,不然的話就不給你狗糧。”
小姑娘懷中的狗子不想驚動(dòng)主人睡覺,只能目瞪狗呆的被小姑娘抱著,錢峰有那么一瞬間覺得,湯圓不但是寵物狗,更像是陪睡的大型娃娃。錢峰也拿這個(gè)小姑娘沒有辦法,拿了張被子給小姑娘和湯圓蓋上,免得小姑娘著涼了,就讓他們好好睡個(gè)午覺了。
小姑娘睡著了,錢峰倒是可以靜靜的,集中精神去規(guī)劃一下怎么去寫論文。
在錢峰眼里《中學(xué)物理原創(chuàng)題集》檔次比較低,其實(shí)按照錢峰這些年做的研究報(bào)告,大可以投稿去到《sci》,《nature》,《physical??review》等刊物上,但是錢峰覺得這是系統(tǒng)頒發(fā)的新手任務(wù),大可以輕輕松松的完成,而沒有必要去挑戰(zhàn)地獄級(jí)別的難度。
“嗯嗯,這篇論文其實(shí)就是沖著完成系統(tǒng)任務(wù)來寫的,也可以明確論文的大概方向了?!?