番外 人生若只如初見

　　秦小椋第一次見到猴子的時(shí)候，其實(shí)就比見到宋芃稍微遲那么兩分鐘。

　　彼時(shí)正是她負(fù)氣離開原本的班級(jí)自愿分班的時(shí)候，雖然她們班上來的人不止秦小椋一個(gè)，但是實(shí)際上她還是處于一個(gè)孤立無援的狀態(tài)。

　　要說為什么的話，就秦小椋自己猜測應(yīng)該是因?yàn)樗麄兡菓猩⒌經(jīng)]救的班主任一看秦小椋舉手，得，就把秦小椋所在的那一豎排的人全送出去了。

　　包括章朝暉。

　　于是乎首當(dāng)其沖對(duì)她十萬個(gè)不滿意的自然要屬封戩了。

　　人走都走了還要再拉一波仇恨，后來秦小椋明白那兩個(gè)人之間的來龍去脈的時(shí)候也實(shí)在是佛了。

　　綜上所述呢，在整個(gè)教室里面就出現(xiàn)了這樣的一個(gè)詭異的畫面：剛到班級(jí)的學(xué)生十有八九都是和原班的同學(xué)坐在一塊的，秦小椋也不例外，然后她坐在第一排，后面一堆的女孩子哭哭啼啼地又是摟又是抱，簡直比古代的十里送丈夫從軍還要哭得慘烈，就好像即將面臨的是生離死別似的。

　　秦小椋作為一個(gè)唯一沒有掉眼淚也沒有要哭的跡象的人，覺得自己實(shí)在是有點(diǎn)不合群。

　　別以為她是真的不想哭，只是想了又想秦小椋也不知道自己走了以后班上會(huì)有哪一個(gè)人舍不得自己，說不定不是當(dāng)做什么都沒有發(fā)生過就是恨不得舉雙手歡呼。至于自己，她也不再想承認(rèn)自己是不是也有點(diǎn)舍不得了。

　　既然如此，那這眼淚掉給誰看？浪費(fèi)身體水分。

　　這也就是秦小椋被宋芃觸動(dòng)的緣由所在了。

　　說是這么說，老師一直不在聽著后面這群姑娘們像是盤絲洞里的妖精一樣又哭又笑地也著實(shí)夠嗆。

　　是的你沒有聽錯(cuò)，前一秒還哭得要死要活的少女們此時(shí)此刻已經(jīng)飛快的進(jìn)入了聊天模式，什么品牌啦時(shí)尚啦一堆秦小椋聽不懂的東西接連涌現(xiàn)而出。搞得秦小椋坐在第一排看漫畫的樣子看起來更加的格格不入了。

　　不過也有點(diǎn)好事，那就是原來在班上從來不跟自己搭話的幾個(gè)同學(xué)對(duì)她的態(tài)度好像稍微親近了一點(diǎn)，竟然會(huì)主動(dòng)湊過來跟自己說幾句話。

　　而這點(diǎn)小小的轉(zhuǎn)變也更加堅(jiān)定了秦小椋下定決心要在新班級(jí)里重獲新生的決心，第一步就是要交到好朋友。

　　自己原先班里面的同學(xué)秦小椋稍稍有點(diǎn)抵觸心理，所以她把目光投向了另一邊的幾個(gè)班上不認(rèn)識(shí)的男生女生們。

　　正好老師進(jìn)來，根據(jù)身高還有秦小椋不知道地一些東西就換了座位，原先班里的學(xué)生現(xiàn)下全部被打亂了，光秦小椋前后左右就都是不認(rèn)識(shí)的面孔。

　　然后再和宋芃有了一個(gè)小插曲之后，秦小椋第一次在人群中見到了猴子。

　　額不對(duì)，當(dāng)時(shí)這個(gè)外號(hào)還沒有出現(xiàn)呢，我們暫且叫他的原名：林念侯童鞋。

　　什么？你問我這是不是命中注定的邂逅，在人群中不知為何第一個(gè)看見了你的臉？

　　哈哈，當(dāng)然不是。

　　后來的秦小椋為了自己中二時(shí)期最喜歡的命運(yùn)論可能會(huì)這么定義，但是真實(shí)情況非常狗血：因?yàn)樗住?p>　　白到了出眾的程度，于是讓秦小椋在一眾黃種人中第一個(gè)看到了他，然后記住了這個(gè)比在場大多數(shù)女孩子都白的男孩。

　　然后第一次接觸是在那天英語課下的時(shí)候，英語老師要求找個(gè)人來收作業(yè)，坐在最后一排的林念侯自然義不容辭。

　　當(dāng)后知后覺的秦小椋主動(dòng)尷尬地把作業(yè)送到的時(shí)候，那副表情就定格在了記憶里面。

　　男孩笑著，沒有任何被放了鴿子的不滿，朝著秦小椋伸出了手：

　　“給我吧，就差你的了?！?p>　　那一瞬間，秦小椋想遞給他的不是作業(yè)，而是自己的手。

　　這是上小三以后第一次，有人向她主動(dòng)伸出手。

　　不是帶有譴責(zé)意味的指指點(diǎn)點(diǎn)，不是毫不留情的嘲笑，只有善意與信任帶來的沁沁暖意。

　　讓她很想很想立刻就把這份溫暖回握進(jìn)他的手心里。

　　當(dāng)然秦小椋沒有那么做，她又不是女登徒子，那個(gè)年紀(jì)的秦小椋把除了打架玩鬧以外一切與非親屬的異性的肢體接觸都看作是素行不良。

　　只不過從那一刻開始，秦小椋堅(jiān)定了一個(gè)決心：她要和林念侯做朋友，無論如何都要。

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　　那么問題來了，要怎么走近林念侯然后和他順理成章的成為朋友呢？

　　根據(jù)秦小椋浸淫日漫多年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，如果想要以最快的速度走近一個(gè)人的話，那么最便捷的方式就是踏足他的生活圈，等你在對(duì)方的生活中出現(xiàn)的頻率高到一定程度的時(shí)候，系統(tǒng)就會(huì)默認(rèn)你是這里的原住民了（旁白：這都是什么鬼啊還系統(tǒng)……秦小椋：你懂什么這叫做比喻）

　　所以只在這里說，可能直到最后。林念候也沒有想到。后來的那么多故事，都不過是因?yàn)槭兆鳂I(yè)的時(shí)候稍微主動(dòng)積極了那么一點(diǎn)。

　　秦小椋自然做夢也沒有想到，她居然也有這么一天會(huì)有這么死纏爛打的挺時(shí)候。畢竟她可是小時(shí)候連向父母撒潑打滾要玩具的經(jīng)歷都沒有的人?？梢哉f是在這次對(duì)林念侯的作戰(zhàn)里面激發(fā)出了自己關(guān)于這方面的無限潛能。

　　以至于后來秦小椋想想，覺得自己當(dāng)時(shí)也實(shí)在是勇氣可嘉毅力驚人，拼了命地忍耐住那種和人交往時(shí)不自覺想要后退的心情，一心一意地追著對(duì)方到處跑。

　　不過，這種方法就算再怎么有效也畢竟不是萬能的，難免不會(huì)有用力過度收到反效果的時(shí)候。

　　就好比有一次體育課，秦小椋一如既往地在男生身邊不斷地轉(zhuǎn)圈圈，已經(jīng)忍耐了好久然后如今已經(jīng)忍無可忍的男生終于爆發(fā)了：

　　“你煩不煩??？！”

　　他就搞不懂了，為什么這個(gè)女生會(huì)一天到晚好像跟自己很熟的樣子在自己身邊打轉(zhuǎn)，坦白說那種被人強(qiáng)行介入生活的感覺真的是很不好。

　　所以即使出生在軍人是世家從小就培養(yǎng)出了良好的修養(yǎng)，此時(shí)此刻林念侯還是不可抑制地暴走了，對(duì)才上六年級(jí)的小屁孩紳士風(fēng)度什么的到這種時(shí)候那都只是過眼云煙，沒有任何的約束力可言。

　　不過話說出口的時(shí)候林念侯就已經(jīng)有點(diǎn)后悔了，因?yàn)閷?duì)面的女生好像是被嚇壞了一樣愣在了原地，看上去很有些可憐。

　　是不是說得太過了呢，傷到人家了怎么辦……

　　然而就在他這么思考的時(shí)候，對(duì)面的秦小椋卻好像只是在最初的時(shí)候愣了一下，隨即就揚(yáng)起了一個(gè)笑容：

　　“我——不——煩~”

　　說罷還朝林念侯做了一個(gè)鬼臉，這才一蹦一跳地走遠(yuǎn)了。

　　林念侯：“……”

　　果然是他想多了，那家伙一點(diǎn)反省的意識(shí)都沒有，更不要說受傷什么的了。

　　與此同時(shí)，另一方——

　　“呼，嚇我一跳?！?p>　　已經(jīng)跑到遠(yuǎn)處的秦小椋停下腳步，覺得實(shí)在是佩服自己的應(yīng)變能力，要是真的尷尬站在原地的話就玩完了。

　　只能說真的是被這幾年的日子給鍛煉出來了么，剛剛那么尷尬地時(shí)候都可以用演技一笑而過。

　　“唉……”

　　秦小椋嘆了口氣，看來還是她功夫不到家情商還太低，居然生生把人家男孩子逼成了這個(gè)樣子，想來還是自己太心急了，對(duì)男生真的是抱歉了。

　　“還是暫時(shí)離他遠(yuǎn)點(diǎn)好了……”

　　女孩這么想著，自以為自己做了一件相當(dāng)貼心的事情（旁白：不相信我真的只是你想多了而已）

　　……

　　林念候最近總覺得自己的身邊少了點(diǎn)什么，

　　但究竟少了什么呢？

　　哦對(duì)，是少了那個(gè)從開學(xué)以來就一直在自己身邊轉(zhuǎn)圈圈嘰嘰喳喳的女生。

　　明明以前只要到課間休息的時(shí)候就一定會(huì)主動(dòng)跑過來跟自己搭話的，卻已經(jīng)好幾天美見到到對(duì)方的影子了。

　　想到這，男生不由自主地把目光投向秦小椋所在的方向：

　　只見女生不復(fù)一直以來在他面前開朗的樣子，一言不發(fā)地坐在座位上不知道翻看著些什么，林念候自覺地將其默認(rèn)為是漫畫或是言情小說一類（畢竟以他現(xiàn)如今對(duì)秦小椋的了解也知道她絕不可能在課件有雅興學(xué)習(xí)之類的），明明身邊的男生女生都在笑鬧，卻只有她明明身處人群的中心卻好像與周圍的一切格格不入，似乎無論是旁人還是她自己都沒有意識(shí)到秦小椋的存在一樣。

　　難道說……她一直以來都是在強(qiáng)顏歡笑嗎？

　　這個(gè)想法只在林念候腦子里打了一個(gè)轉(zhuǎn)就被無情地扼殺了。

　　亂想些什么呢，那個(gè)秦小椋怎么可能強(qiáng)顏歡笑還寂寞什么的，這些詞跟她一點(diǎn)都不大好么。

　　看吧，果然——

　　思考間林念候抬頭就已經(jīng)看到秦小椋和班上一個(gè)叫陽越的男生笑鬧在一起，臉上的笑容全然不似造假。

　　人秦小椋只不過是換了個(gè)糾纏的對(duì)象而已，哪需要你這么操心。

　　不如說擺脫了那個(gè)大麻煩高興還來不及。

　　可是明明腦海里和內(nèi)心中都充斥著這樣的想法，男生還是不受控制地起身，朝著秦小椋所在的方向走過去。

　　呃，所以說上述的秦小椋從漫畫中總結(jié)出來的那一套理論還是有幾分依據(jù)可言的，當(dāng)你習(xí)慣了一個(gè)人或是事物不間歇地出現(xiàn)在你生活的角角落落的時(shí)候，哪天突然間消失不見就會(huì)覺得自己的日常缺失了一部分那樣渾身不自在，不自覺地想把缺失的那部分尋回。

　　“你們玩什么呢？”

　　熟悉的聲音在頭頂響起（為什么是響起？大概是因?yàn)榍匦￠Ｌ税伞?，越過從上小學(xué)就認(rèn)識(shí)的發(fā)小，秦小?？吹降木褪沁@樣的一幅景象：

　　那個(gè)一直以來需要自己起身不斷奔跑追逐的男生，正在主動(dòng)地朝自己走過來。

　　正如他們第一次見到的時(shí)候那樣，笑容干凈清爽，眸光澄澈明亮。

　　很多年以后，依然如此。

　　就好像真的人生僅如初見一樣。