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　　后來，我不知道他去哪了。我也不知道名字，也不知道關(guān)于他任何信息。他也不在那邊托教住了，因?yàn)楫厴I(yè)了嘛；學(xué)長(zhǎng)留給我們這幾屆一個(gè)傳說：我們學(xué)校曾經(jīng)有一個(gè)人他會(huì)邊走路邊唱歌。我看過他唱歌的模樣，新一屆的學(xué)生是沒有機(jī)會(huì)見到他的本人吧，我也沒有機(jī)會(huì)了吧。對(duì)學(xué)長(zhǎng)的評(píng)價(jià)越來越趨近神話，我不知道我有沒有評(píng)價(jià)他的資格，我覺得他唱的也就那樣，但是他的勇氣確實(shí)在這2-3千人規(guī)模的初中里脫穎而出，毫不夸張地說算的是“小明星”。

　　有時(shí)候，一個(gè)人想事情，不自覺的會(huì)往那個(gè)學(xué)長(zhǎng)的方向偏移，雖然沒有以后，但曾經(jīng)能夠與他邂逅我覺得也挺好的；但是又會(huì)感覺好像沒發(fā)生過一樣……不知道那晚我們擁抱之后會(huì)怎樣……會(huì)不會(huì)好一些，會(huì)不會(huì)讓我有一些存在感……起碼他會(huì)知道我……起碼……我們以后相知的可能性會(huì)更大。

　　那晚的雨……下的真是巧妙。

　　讓我再次遇見他，讓我想念。

　　學(xué)長(zhǎng)這一屆走了我這一屆，就是初三。學(xué)校放榜的名單中我也不知道有沒有他的名字，那光榮榜中的名字，他們一定都很驕傲都能考進(jìn)本校直隸高中。

　　我呢？

　　感覺我沒有任何壓力就能考上。

　　感覺自己沒有很努力，還是老師卷子出的太過于簡(jiǎn)單，輕輕松松地就是全班前10名，最差也不會(huì)掉到11名。

　　我也不是一個(gè)很戀情的姑娘。見不到就見不到嘛……少了他又不是不能活。只是感謝能夠遇見他，讓我知道戀愛是從戀開始的。而不是我們00后的這種模式：處對(duì)象嗎？處。

　　我放空了自己，對(duì)兩性的問題我不想去探求答案，老爸老媽結(jié)婚這么多年，他們也不能說出個(gè)所以然來。于是我開始專心自己的事情。周杰倫的歌曲我繼續(xù)聽，我喜歡上周杰倫的歌曲，不是周杰倫，我借著初三英語(yǔ)聽力的理由買了個(gè)MP3，還有一條白色耳機(jī)，一有機(jī)會(huì)我就會(huì)帶上耳機(jī)。自我感覺英語(yǔ)聽力不怎么好，但總是都能得滿分，英語(yǔ)試卷上的題目也不算很難，140分還是比較容易得到的。

　　沒有時(shí)間去和那些朋友去追、去聊最新最熱的EXO，MP3里面充斥有著周杰倫的曾經(jīng)的巔峰時(shí)期與現(xiàn)流行格格不入的，我覺得也挺好的。喜歡EXO是一類人，喜歡周杰倫的歌曲，是另一類人。

　　逆潮流的感受，有種被孤立的感覺。晚自習(xí)也好，開始喜歡和習(xí)慣一個(gè)人的奮斗，回家也好，也喜歡一個(gè)人一個(gè)房間，不被打擾的看看書，看會(huì)雜志。

　　開始明白和理解了一些那個(gè)學(xué)長(zhǎng)。

　　他聽的歌曲，以及他的“凸出”——邊走路邊唱歌的風(fēng)格讓他身邊的同學(xué)有點(diǎn)不敢接近他。學(xué)長(zhǎng)還是堅(jiān)持他的風(fēng)格，就像周杰倫《紅模仿》唱的那樣：“堅(jiān)持我的風(fēng)格，活在我的世界”。我有點(diǎn)不敢那么，沒人講話的感覺是痛苦的，我不知道他承受了多少了輕視和鄙夷的目光……我有點(diǎn)佩服，不以成績(jī)論英雄，哪怕他是回到農(nóng)村，我覺得他也可以會(huì)很優(yōu)秀。

　　又有點(diǎn)像天涯過客。