我們?nèi)サ氖鞘袌D書館，一中也有圖書館，不過沒有市里的大，不能滿足需要。
在我們的眼前，一棟巨大又莊嚴(yán)的建筑佇立在那里，像個(gè)博學(xué)的佝僂老人。
張恩恩對這里很熟悉，進(jìn)來后就讓我跟陳安去找座位，她去取工具，市圖書館人很多，學(xué)生占一小部分，大部分是林城市民。
館里的書架，就像是隔離文明的墻，每一個(gè)狹小的空間都象征著不同的文明，由外到內(nèi)書籍不同，大部分人都集中在外側(cè)的文學(xué)區(qū)，我們?nèi)チ俗罾锩婵看暗奈恢谩?p> 在潔白光滑的桌面上，鋪陳著一大沓畫紙，張恩恩趴在窗子旁邊，認(rèn)真的勾勒著筆下的陰影。
陳安坐在對面，耐心整理凌亂的桌面，我翻閱著厚厚的講義，為了彰顯說干就干的決心，進(jìn)來時(shí)特意去書架里找了一本關(guān)于水彩畫的書。
“陳安，這個(gè)該怎么調(diào)？”
我對著他揮了揮手里的紅貂畫筆，因?yàn)槭峭话l(fā)奇想來的，沒做任何準(zhǔn)備，只能蹭用他的工具。
陳安一臉肉疼的看著我“祖宗，你別把我的筆弄壞了！”
“嘿嘿，你也知道心疼啊，調(diào)到一起不是更好看了嘛?！?p> 我順勢就想把沾了紅墨的筆伸進(jìn)普藍(lán)色里，陳安急得越過桌子抓我的手。
為了不影響安靜的氛圍，我低調(diào)的拆解他的招式，張恩恩發(fā)現(xiàn)了我們的小動(dòng)作，也放下筆，撐著下巴，靠在窗臺(tái)上看著我們笑鬧。
陳安對這個(gè)紅貂筆的珍惜程度不亞于我對專輯的喜愛程度，而且他手勁太大了，根本搶不過他。
“哎，你們倆怎么不搶了？”
看到我放手，張恩恩調(diào)侃的問道。
看著她一臉興奮的樣子，我朝陳安的方向撇了撇嘴：“再搶？再搶他能把我吃了，你瞅瞅他那守財(cái)?shù)臉幼??！?p> “沒事呀，你繼續(xù)，畫筆，姐姐這兒多著呢，壞了我再送你一個(gè)?！?p> 看熱鬧的不嫌事大，張恩恩鐵了心的要看我動(dòng)手。
我轉(zhuǎn)頭對陳安露出了一個(gè)自認(rèn)為陰險(xiǎn)的笑容。
“我說你怎么這么金貴這個(gè)畫筆呢，原來是姑娘送給你的?！?p> 陳安被我的話嗆到了，下意識(shí)的用手摸了摸耳朵。
張恩恩還是一臉你們快繼續(xù)，我好看戲的表情。
她不知道，陳安每次做了虧心事的時(shí)候，都會(huì)下意識(shí)的做這個(gè)動(dòng)作。
我就說他們倆有問題，但是以張恩恩那大大咧咧的性格，陳安的小心思應(yīng)該永遠(yuǎn)都不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
我沉思的間隙，陳安不露痕跡的整理好了調(diào)色板，安靜的挑選畫紙。
看到我們安靜了下來，張恩恩失望的撅了撅嘴，還是慵懶的趴在桌上，眼神透過我們，望向頂壁斷電的燈。
“其實(shí)有時(shí)候，我挺羨慕你們能有互相頂嘴的朋友。”
張恩恩緩緩的說出這句沒頭沒尾的話，臉上帶著不符合年齡的落寞。
那天的我沒看懂她的落寞是源自何處，只是不習(xí)慣于氣氛突然的低落。
我伸手摸了摸她的頭，用很溫柔的聲音說：“沒事，朋友也可以后天培養(yǎng)啊，以后我們就是你能談心的朋友了?！?p> 張恩恩應(yīng)該是沒想到我會(huì)突然煽情起來，呆呆地保持著姿勢，沒有躲開我的手。
我認(rèn)為做到了這輩子最帥氣的姿勢，早晨的陽光打在手背上，她如果稍微抬一下頭的話，就能看到我發(fā)光的臉。
但是半天沒有任何動(dòng)作。
這下輪到我騎虎難下了，一般電視劇里有這種畫面，不都應(yīng)該是女孩先臉紅退縮，男主再補(bǔ)充幾句，然后完美收場嗎？
我正尷尬的時(shí)候，陳安從剛才的狀態(tài)下緩過神來，抬頭正好對上張恩恩的眼神。
從我的角度能明顯看到，女孩臉上迅速的爬上紅暈，然后從我的手掌下退開。
原來劇本沒有錯(cuò)，只是主角錯(cuò)了而已。
“好，我就勉為其難的接受你們的請求吧。”女孩兒恢復(fù)了開朗的樣子，仿佛剛才只是我一個(gè)人的錯(cuò)覺。
“謝過女俠恩賜?！?p> 我很懂事的接下她遲來的答復(fù)。
陳安微笑的坐在那里，看著我們笑鬧，明明是很普通的一個(gè)姿勢，渾身卻總是散發(fā)著難以忽視的光芒。
真的，你必須得承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)里也會(huì)有主角光環(huán)。
——
八月底，林城二中迎來了高一第三次月考，毫無疑問，我掉進(jìn)了拋物線的橫軸。
最后一場考的是地理，看著滿篇拗口又分值頗高的簡答題，我絕望的在答題區(qū)填上了與題目格格不入的洋流知識(shí)。
分?jǐn)?shù)下來后，出乎我意料的是，地理成績并沒有如我所料的慘淡，我的簡答題被人用紅筆圈起來，寫上了娟秀的評(píng)語。
“加油！努力成為優(yōu)秀的人！”
我認(rèn)得這個(gè)字體，何莉經(jīng)常會(huì)給學(xué)生留下一些鼓勵(lì)，不過一般都是很常見的祝福語，像這樣長的一段話，還是第一次。
可能是乞丐藏不住寶貝，反應(yīng)過來這是我第一次收到老師的鼓勵(lì)后，就恨不得宣揚(yáng)到全世界都知道。
“嘿嘿……哈哈哈”
我笑得像偷吃到零食的傻孩子一樣。
同桌章華一臉嫌棄的撇了我一眼，他算是我們班數(shù)一數(shù)二的尖子生，當(dāng)然不會(huì)懂得我的喜悅。
“瞎叫喚什么，撿錢包了？”
“庸俗，錢包這等事物，哪能比過師長的鼓勵(lì)。”
我得意地?fù)P了揚(yáng)下巴，細(xì)心的折疊試卷。
“看把你得瑟的，給我看看！”
帶著很生硬地語氣，從我手里搶過試卷，我老覺得他像舊社會(huì)的包租公，看不得別人走運(yùn)。
“小心著點(diǎn)，別把我的寶貝弄壞了?！?p> 章華擺出很夸張的姿勢，把試卷伸的老遠(yuǎn)，好像是那上面有什么吃人的惡鬼。
發(fā)現(xiàn)自己五百度的近視眼駕馭不了這么遠(yuǎn)的距離后，才認(rèn)真的低頭盯著那段紅色字體。
然后又抬頭看了看我，再低頭看試卷，往復(fù)幾次之后才尖酸的叫道：“哎呦，還真的是地理老師的字！”
狗眼看人低。
雖然心里看不上他這種行為，但是也不好直接說出口。
不過，他好像并不想就此放過我，起身用狹小的眼睛看了我一眼，然后大聲的叫道：“哎，你們快來看吶，地理老師給林恩開小灶了?！?p> 司馬昭之心。
有時(shí)候真的挺討厭自己的好脾氣，如果是陳安的話，可能早就揍扁了他那副小人眉目。
剛剛的好心情，這下徹底煙消云散。
強(qiáng)忍下自己的怒氣，走過去從他手里扯過試卷，角落里的評(píng)語已經(jīng)被他揉的不成樣子。
經(jīng)過他這么一鬧，全班的同學(xué)都圍了過來，都說著要我滿足他們的好奇心，原諒我閱歷尚淺，看不出他們是真的好奇，還是其他。
不過，在人群中，有一道眼神格外清澈，我抬頭帶著殘存的戾氣看了她一眼，讓我意外的是，她竟然回了我一個(gè)很干凈的微笑。
課代表林萱，高一年級(jí)所有班級(jí)里最有傳奇魅力的一個(gè)人，平時(shí)給人感覺很高冷，我也跟她沒什么交流，突然露出這么溫和的一面，一下讓我不知所措起來。
聽同學(xué)私下傳言，說她以前不是二中的，初升高的時(shí)候，是她們初中的狀元，成績很好，本來學(xué)籍被一中提走，后來不知道怎么的，突然轉(zhuǎn)到二中，又機(jī)緣巧合的來到我們班。
二中唯一能比過一中的，就是一些“半吊子”尖子生，他們達(dá)不到一中的分?jǐn)?shù)線，就將某些好學(xué)生那種“自私性”全帶來二中。
最好的例子就是章華。
林萱來了以后，就正好成了學(xué)生們課間的談資，他們各自的小圈子里，總會(huì)傳出不同的版本，帶著一些沒辦法揣測的惡意，飄蕩在被攻擊者的頭頂。
林萱干凈的笑，突然讓我的小心思無所遁形了。
我把卷子遞給她，她很細(xì)心的用手撫平那些褶皺，然后折疊起來還給我。
自始至終都沒有像章華那樣讓人難堪。
這一刻，我突然有點(diǎn)喜歡她，真的
章華還在講臺(tái)上一臉刻薄的說地理老師偏心，林萱直接穿過人群，從自己的書桌里取出一大沓卷子，扔到他面前。
“自己做不到，就別嫉妒別人的成績?！?p> 那些起哄的同學(xué)撿起卷子傳閱，每一張上都帶著老師的評(píng)語，有的甚至寫了三四行，其中也不乏地理老師的鼓勵(lì)。
這下章華沒話可說了，鼓著腮幫子像只丑陋的蛤蟆。
林萱背對著我靠在窗口上，外面的風(fēng)吹起耳邊的碎發(fā)，她隨手將凌亂的頭發(fā)挽到耳后，露出白皙的側(cè)臉。
很像青春動(dòng)漫里的女主角。
她這么好看，為什么之前沒發(fā)現(xiàn)。