校門(mén)口熱鬧非凡，一派欣欣然向榮的繁華景象，街上的攤販們各個(gè)熱情洋溢，叫賣(mài)聲此起彼伏。
在這里，學(xué)生成百上千，偏偏在建的校內(nèi)食堂因?yàn)榘ゎ^挪用公款而成了爛尾樓，無(wú)人接手，長(zhǎng)年得不到解決。于是乎，全校師生數(shù)千人的用餐只能依賴(lài)于校外供應(yīng)，如此龐大的客戶(hù)群，這里是不愁沒(méi)有生意做的。
相比于校門(mén)口那些對(duì)生活充滿(mǎn)了希望的生意人，校內(nèi)則完全是另一番景象，老師們制造出來(lái)的緊張氣氛牢牢籠罩在校園上空，學(xué)生們即使再歡脫，在層層高壓的之下，也蹦跶不起到哪里去。
所有人都變得行色匆匆，生活里除了學(xué)習(xí)成績(jī)，其他都要靠邊站，原本青春洋溢的一張張年輕的臉孔漸漸變得空洞，校園里的綠樹(shù)紅花明明不缺，卻不知為何，總讓人有種生機(jī)凋零的錯(cuò)覺(jué)？
學(xué)生們，其實(shí)一個(gè)個(gè)都被學(xué)業(yè)壓得喘不過(guò)氣了，然而，他們又是如此驕傲，哪怕半夜里挑燈夜戰(zhàn)，因?yàn)樽霾怀瞿骋坏离y題崩潰得大哭。到了白天，大家就會(huì)將自己狼狽的模樣深藏起來(lái)，換上另一副瀟灑自在的模樣。
學(xué)生們的演技如此精湛，以至于老師們都信以為真，于是乎更加緊張兮兮，不遺余力給這群可憐的學(xué)生們施加更多的壓力。
因?yàn)椴辉副豢幢?，所以他們斂去愁容，故意笑得沒(méi)心沒(méi)肺，卻不知老師們?cè)缫丫o張過(guò)度，以至于完全失去了平日里的銳利目光，絲毫沒(méi)有看穿他們的把戲。
這就導(dǎo)致，老師們恨不得學(xué)那如來(lái)佛用五指山把一群皮猴子老老實(shí)實(shí)地壓在書(shū)桌面前。
人們總說(shuō)現(xiàn)在的孩子太過(guò)早熟，卻一方面希望他們像個(gè)孩子一樣聽(tīng)話(huà)，另一方面又奢求他們像大人一樣自律。
可他們?cè)俪墒?，終究不過(guò)是一群孩子。
歡聲笑語(yǔ)，不知何時(shí)，已經(jīng)成了苦苦維持的假象，當(dāng)最后一根稻草壓下，再無(wú)力維持灑脫的假象，脆弱的神經(jīng)無(wú)處安放，悲劇也就降臨了。
雖然到了最后，老師們總會(huì)幡然醒悟，然而這些醒悟總是如此不及時(shí)，來(lái)不及了……
又到了月考成績(jī)公布的時(shí)候，孟小白拿著水杯去樓上接水，一路走來(lái)，不知聽(tīng)到了多少哀嚎，嘈雜之中，不知多少若隱若現(xiàn)的低聲啜泣。
反反復(fù)復(fù)……歷史永遠(yuǎn)是拿來(lái)重復(fù)的。
總是有人愁云慘淡，也有人興高采烈；有人默默無(wú)語(yǔ)，也有人高談闊論。
孟小白恍惚間看著一張張年輕的臉龐從眼前飄過(guò)，思緒又飄回了兩年前，那時(shí)候，來(lái)自全市各地的學(xué)生第一次齊聚一堂，也是這樣年輕稚嫩的臉，彼時(shí)都還洋溢著蓬勃的朝氣，飛揚(yáng)跋扈地向這個(gè)世界宣揚(yáng)著自己的青春無(wú)敵！
這才短短兩年過(guò)去，那一張張充滿(mǎn)活力的臉孔，如今安在？
她停下腳步向下望去，校園一如兩年前初見(jiàn)的模樣，端莊美麗。古香古色的孔廟占據(jù)在校園的中心位置，四四方方，紅墻紅瓦，廟前的石獅子還是記憶中的樣子，神氣又可愛(ài)。
再往前，是那一池碧綠，大理石彎成的兩座小拱橋懸掛在池水上方，精致小巧，再往右望去，便可見(jiàn)一處人造假山，說(shuō)不上多精巧逼真，然而好歹算是有山有水了。
此情此景，自然也少不了一旁的亭臺(tái)樓閣來(lái)湊熱鬧，綠樹(shù)之間，鵝卵石小徑通幽，少不得遇幾處花團(tuán)錦簇。
多美的校園??！才會(huì)吸引到如此大量的青春少年趨之若鶩，承載了一代又一代人的青春韶華。
又是陽(yáng)光明媚的一天，經(jīng)過(guò)周末的調(diào)整，被考卷折騰得奄奄一息的同學(xué)們一個(gè)個(gè)滿(mǎn)血復(fù)活，精力充沛又回到了課堂上。
學(xué)校里，道路兩旁綠樹(shù)紅花交相映襯，夏日臨近，植物們就越發(fā)明艷動(dòng)人，微風(fēng)吹拂而過(guò)，學(xué)生們結(jié)伴而來(lái)，一路歡聲笑語(yǔ)，笑臉鮮活而充滿(mǎn)希望。
此情此景，連一向粗線(xiàn)條的老盧都感懷了起來(lái)，他站在教學(xué)樓上的走廊外，雙手背在身后，志得意滿(mǎn)地笑著：“我就說(shuō)吧，這群孩子不會(huì)差的，你看這一個(gè)個(gè)活蹦亂跳地回來(lái)學(xué)校，多熱愛(ài)學(xué)習(xí)?。 ?p> 一向不茍言笑的年級(jí)主任難得露出一抹贊賞的笑容，忽然感慨道：“年輕真好！”
與此同時(shí)，孟小白軟綿綿趴在桌上，渾渾噩噩地在那里昏昏欲睡。每逢坐車(chē)必暈車(chē)，到底是哪個(gè)人發(fā)明的汽車(chē)？副作用也太大了！
她一向反應(yīng)慢半拍，哪怕上周五和沈木凡來(lái)了個(gè)意外擁抱，也沒(méi)能讓她有太多想法，周末回到家就將一切拋到了九霄云外，照樣沒(méi)心沒(méi)肺狂刷電視劇……好吧，其實(shí)，這是她發(fā)泄壓力的慣用方式。
然而，沈木凡偏偏在大周末的時(shí)候找存在感，周六還在QQ上給她講題，害她周末用腦過(guò)度，回來(lái)反而精神不佳。
婷玉看她一反常態(tài)，不僅不熱火朝天地趕作業(yè)，居然還趴在那里一副死魚(yú)樣，驚奇地問(wèn)她：“小白，你今天不用補(bǔ)作業(yè)了嗎？”
“??？”她心下一沉，立刻反射性跳起來(lái)，愣了一會(huì)兒，又懶洋洋地趴回桌上，無(wú)精打采地自言自語(yǔ)，“差點(diǎn)兒忘了，在家寫(xiě)完了?！弊鳂I(yè)，是被沈木凡催著寫(xiě)完的，她第一次見(jiàn)識(shí)到原來(lái)周末的作業(yè)真的可以在周末寫(xiě)完！
“寫(xiě)完了？”婷玉驚得下巴都快掉了，“小白！你這是要爆發(fā)的節(jié)奏嗎？”
“不是，還不是沈木凡……唉，大周末的居然逼著我在家寫(xiě)作業(yè)！”小白一臉生無(wú)可戀，抓起婷玉的手臂一陣搖晃，委屈兮兮，“婷玉，我可憐的周末??！”
“小白……你這樣說(shuō)人家是不是有點(diǎn)兒太沒(méi)良心了？”婷玉欲言又止，終于沒(méi)忍住，她對(duì)自己這個(gè)同桌心情很復(fù)雜。
一方面，她的心思單純，息怒形于色，兩人相處得很是融洽?？闪硪环矫妫袝r(shí)候的抱怨，在旁人聽(tīng)來(lái)其實(shí)更像是赤裸裸的炫耀。
就比如現(xiàn)在，沈木凡不過(guò)輔導(dǎo)她的功課短短半個(gè)月，就讓她一路飛奔跑到了排行100，那是多少人艷羨眼紅的機(jī)會(huì)呀！而她卻在這里跟她抱怨沈木凡周末還不忘督促她學(xué)習(xí)，連婷玉聽(tīng)著都忍不住心里泛酸。
可她的這位同桌明顯身在福中不知福，完全不知道，有多少人愿意代她受苦。也許，那一句歌詞寫(xiě)得一點(diǎn)兒沒(méi)錯(cuò)——得不到的，永遠(yuǎn)在騷動(dòng)。
小白則被婷玉一句指責(zé)堵得啞口無(wú)言，然而，她更驚訝于婷玉的反應(yīng)，一向都人畜無(wú)害的她，居然也會(huì)指責(zé)人嗎？
自然是會(huì)的。
婷玉平日里溫柔是溫柔，可很多時(shí)候，說(shuō)話(huà)一針見(jiàn)血，犀利的很。
新的一周，沈木凡一反常態(tài)地忙了起來(lái)，政治課上，他認(rèn)真聽(tīng)講，甚至還記起了筆記，歷史、地理課也是如此。
林泉藥驚得目瞪口呆：“大神，你這是要讓我們沒(méi)活路的節(jié)奏呀！”
“什么意思？”
“你以前上課睡覺(jué)都是年級(jí)第一，現(xiàn)在突然這么認(rèn)真，我們還能有活路嗎？”
沈木凡一副高深莫測(cè)的樣子，無(wú)奈輕嘆：“沒(méi)辦法，徒弟太笨，只能師父多費(fèi)心了?！?p> 林泉藥看著他高高揚(yáng)起的嘴角，莫名其妙：“可你為什么一副很高興的樣子？”
沈木凡嘴角噙著從容的淺笑，明知故問(wèn)：“有這么明顯嗎？”
林泉藥半開(kāi)玩笑地問(wèn)他：“大神，你不會(huì)是……春天來(lái)了吧？”然而這個(gè)可能性微乎其微，他這同桌高冷男神一枚，眼光長(zhǎng)在頭頂上，能看上誰(shuí)？
出乎意料的是，沈木凡竟然沒(méi)有反駁，還露出一個(gè)迷之微笑。
林泉藥眼珠子轉(zhuǎn)了幾圈，靈光一閃，目光鎖定了不遠(yuǎn)處趴著睡覺(jué)的孟小白，想到這個(gè)一下課就睡覺(jué)的小丫頭上次月考的成績(jī)，眼角抽了抽，嘟囔道，“果然，不是一家人不進(jìn)一家門(mén)?！?p> “比如？”
“你不會(huì)自己看？”林泉藥沒(méi)好氣地抬起下巴指向那個(gè)趴著的身影，忽然又神經(jīng)兮兮地轉(zhuǎn)了回來(lái)，“老實(shí)交代，你們這種人是不是連睡覺(jué)的時(shí)候，都會(huì)在夢(mèng)里偷偷學(xué)習(xí)？”
“你可以試試？”沈木凡沒(méi)理會(huì)同桌的豐富想象力，兀自盯著前方睡得正香的孟小白，眼神迷離，情意綿綿。
多么奇妙而不可思議！
前不久，他還覺(jué)得什么事都無(wú)聊透頂，每天都是無(wú)聊的重復(fù)再重復(fù)，可自從世界里多了她，一切都變得鮮活了起來(lái)，每天的心情美好得像是一本書(shū)——《醒來(lái)覺(jué)得甚是愛(ài)你》。
那是母親的珍藏，算是父親結(jié)婚前送她的定情信物。
一切如常，生活依舊瑣碎，學(xué)習(xí)任務(wù)依舊艱巨。老師的碎碎念日漸加重，孟小白的突飛猛進(jìn)，無(wú)形中給十一班同學(xué)們帶來(lái)了說(shuō)不清的壓力和動(dòng)力。一方面與有榮焉，一方面又羨慕嫉妒。
紛繁復(fù)雜的心情，成績(jī)籠罩下的陰霾，隨著月考的遠(yuǎn)去，似乎也在漸漸遠(yuǎn)去。學(xué)校的一切又重新恢復(fù)了往常，一切都在井然有序進(jìn)行著，藍(lán)天白云，云淡風(fēng)輕……
據(jù)說(shuō)，暴風(fēng)雨前，總是一片寧?kù)o的。