“走吧?！蔽啮┠弥僮V，跟在張帆的后面兒，張帆拎著電子琴在前面領(lǐng)路。
“想好了教什么了嗎？”一邊走一邊兒和身后的文雯聊天兒
“我在考慮一邊兒唱一邊兒跳的可能性?！蔽啮┠弥僮V拍拍頭
“你沒(méi)準(zhǔn)備好嗎？咱們班的學(xué)生都還挺聽(tīng)話的，順毛可好捋了，摸順了想讓他們?cè)趺锤删驮趺锤??！睆埛谇懊鎯褐v著經(jīng)驗(yàn)。
“都說(shuō)他們是小魔王哎。”
“大家都說(shuō)我會(huì)被那群小東西給賣(mài)了，其實(shí)我反而覺(jué)得還好，小東西們?cè)敢夂湍憬咏?，要是不接受你誰(shuí)會(huì)搭理你，誰(shuí)對(duì)他們好他們清楚著呢?！睆埛l(fā)表著不同的觀點(diǎn)
“那是不是他們接受了就能更好的讓他們聽(tīng)話呢？”文雯不解的問(wèn)
“對(duì)啊，總得讓他們接受你，他們才能聽(tīng)話，要不他們主意正著呢，別看他們小啊，暴力壓制下的孩子他們也不會(huì)愿意接受的，那樣兒更不好管理里，主要是他不服從管理，一個(gè)不服的全都反了就?！睆埛肫饎傄婚_(kāi)始帶班的時(shí)候一個(gè)班的學(xué)生暴動(dòng)的場(chǎng)面，還后怕的打了個(gè)哆嗦。
“好吧，我盡量?！蔽啮┞?tīng)著也很懵。
“其實(shí)也好說(shuō)，我估計(jì)莊秋霖很可能已經(jīng)給你警告過(guò)那幾個(gè)調(diào)皮的了。那個(gè)小子昨個(gè)兒連我都警告了?！睆埛肫饋?lái)什么，對(duì)著文雯說(shuō)，給她減少壓力。
“這小子，他警告的人應(yīng)該能超過(guò)一個(gè)軍，我估計(jì)就一個(gè)我弟弟躲過(guò)去了，其實(shí)也不是躲過(guò)去，應(yīng)該是他打不過(guò)我弟弟?！蔽啮┫肫鹉莻€(gè)霸道的小胖子也是忍不住想笑
“行了，進(jìn)去吧，上課了。”看著笑了的文雯張帆拎著電子琴就推門(mén)而入。
“來(lái)，歡迎新老師?！睆埛驹谥v臺(tái)上，對(duì)著小朋友們介紹。
“大家好，我叫文雯，是你們的音樂(lè)老師，我希望可以和大家做個(gè)朋友，可以嗎？”文雯深深的呼吸一口氣兒，走進(jìn)教室，對(duì)著一個(gè)班的小朋友鞠躬。
“第一節(jié)課咱們就來(lái)一個(gè)小熊和洋娃娃跳舞吧，咱們手拉這手，一起跳好不好?！?p> “好啊?！鼻f秋霖帶頭兒喊的聲音賊大。
“行，大家先來(lái)和老師一起唱兩遍好不好?！蔽啮┌央娮忧倥?，自己站在那里彈琴，帶著小朋友們唱歌，一遍一遍很耐心的教。
“大家都好厲害啊，都學(xué)會(huì)了啊，那老師給你們伴奏，大家一起唱一起跳好不好？”文雯拍拍手“張老師課桌可以挪到一邊兒?jiǎn)?？?p> “可以啊，來(lái)，挪動(dòng)桌子啦，全部靠墻。”張帆拍拍手，指揮著小學(xué)生們起立，把桌子靠在一邊兒的墻上，把中間空出來(lái)。
“好了，繼續(xù)上課吧?！睆埛约喊褦[放的不整齊的桌子規(guī)整一下，然后又靠墻站在一邊兒充當(dāng)背景板。嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的把自己躲在了聽(tīng)課的主任和校長(zhǎng)的后面，權(quán)當(dāng)自己不存在。
“來(lái)，小朋友們，一個(gè)領(lǐng)一個(gè)，跳圓圈舞啦?！蔽啮┦种冈阡撉偕弦粍澙?，看著小朋友們領(lǐng)好了手，歡樂(lè)的跟著音樂(lè)唱唱跳跳
“叮鈴鈴。。?！毕抡n鈴聲響起來(lái)，文雯長(zhǎng)長(zhǎng)的吁了口氣。小孩子們?cè)诼?tīng)到了老師宣布下課后歡快的跑了出去。
“講的挺好，就是搬桌子費(fèi)事兒?！笨粗闪艘豢跉獾奈啮?，正在搬桌子的張帆回頭調(diào)侃。
“啊，那怎么辦？”文雯不好意思的問(wèn)
“純屬個(gè)人建議啊，你可以分開(kāi)，要是唱唱跳跳的話，你可以找一個(gè)安靜祥和的地方兒例如那兒?！睆埛珜?duì)著窗外的游樂(lè)場(chǎng)邊兒的小花園兒，“或者去小教室，那兒是空的，完全活動(dòng)的開(kāi)?！?p> “好啊，謝謝你，下回我會(huì)注意的，分配好的?！蔽啮?duì)著張帆瞇著眼笑笑。
“總體來(lái)說(shuō)整節(jié)課很棒，以后繼續(xù)努力，好好工作吧。”校長(zhǎng)看著兩個(gè)人聊的差不多了，走過(guò)來(lái)對(duì)著文雯說(shuō)。
“好的，謝謝校長(zhǎng)?！蔽啮┞?tīng)到校長(zhǎng)的肯定后，笑的更開(kāi)心了。
“我給你把琴送回去，我還得接著回來(lái)上第四節(jié)課?！睆埛珟椭啮┝嘀娮忧俅蝾^走回辦公室。