時(shí)間過(guò)得飛快。眨眼就小的溜的過(guò)了半個(gè)多月，又到了每天全校的學(xué)生在操場(chǎng)上做體操的時(shí)間。今天上主席臺(tái)領(lǐng)操的終于不是小花朵里面唯一的綠葉兒張帆了，變成了學(xué)會(huì)了的文雯在前面領(lǐng)操。
“這群小東西終于不用再跟著他們的帆帆哥哥順拐了。”主任在邊兒看著整齊的隊(duì)伍，和身后的陳老師一起感慨。
“你不覺得一群人一起順拐很可愛嗎？”陳老師滿是懷念的看著整齊的隊(duì)伍
“可愛歸可愛，比賽倒是第一也很可愛啊，你要不要還試一試？”主任對(duì)著陳老師翻了一個(gè)白眼兒。
“主任啊，您實(shí)在不適合翻白眼兒，您這個(gè)和帆帆順拐有著迷之的異曲同工之妙?！标惱蠋熗嶂^一副看了什么不該看的東西急需要洗洗眼睛的動(dòng)作。
“黑歷史求別提，另外兩位姐姐，說(shuō)人的時(shí)候能不能背著點(diǎn)兒我這個(gè)挨說(shuō)的。你們誰(shuí)上去領(lǐng)操都不至于順拐，干嗎非得逼著我啊，我也很苦惱的好嗎？”張帆蹲在一邊兒，拿著小木棍兒戳地。想起上次幼兒園體操比賽的順拐?qǐng)鼍?，張帆扔掉了小棍兒，捂著臉蹲在地上?p> “這不是有人替你了嗎？”主任對(duì)著講臺(tái)上領(lǐng)操的文雯努努嘴。
“哎，說(shuō)多了都是淚啊?！睆埛珶o(wú)奈的探口氣“我發(fā)現(xiàn)我是永遠(yuǎn)的底層?！?p> “行，小伙兒挺有自知之明。讓你領(lǐng)隊(duì)這不是組織信任你嘛?！敝魅闻呐膹埛募绨颍吡?。
“下回我就建議主任，讓你和文老師一起去領(lǐng)操，看看跟著你順拐的有多少?！标惱蠋焿膲牡母艘痪?。
“啊。都是什么惡趣味啊?！笨粗哌h(yuǎn)了的兩個(gè)人，張帆無(wú)力的感嘆，深深地為自己在這個(gè)全是戰(zhàn)斗力爆表的女人圈兒里面能生存成什么樣子而擔(dān)心。郁猝不已。
“老師讓你們帶來(lái)觀察的魚魚都帶來(lái)了么？”張帆站在講臺(tái)上，對(duì)著底下的寶寶們問(wèn)。
“帶來(lái)了?！焙⒆觽兇啻嗟男∧桃艉芨纱嗟鼗卮稹?p> “那就拿出來(lái)吧，開始上課啦?！睆埛呐氖?。
小朋友們拿出家長(zhǎng)準(zhǔn)備好的小魚兒，放在桌子上。
“杜淼同學(xué)，你是餓了怎么？咋還是烤魚呢，我看看啊，還有蔥花香菜啊。”第二排，一個(gè)小男生從書包里面拿出了一個(gè)烤魚玩偶，個(gè)頭大概一個(gè)巴掌那么大
“老師，我媽媽說(shuō)我們家沒有那種小魚魚，去買的時(shí)候人家關(guān)門兒了?！倍彭的弥⊥媾紦]揮，上面兒的香菜還跟著晃蕩晃蕩，一下一下，配上張帆的臉色還頗有喜感。
“都看看，還有誰(shuí)的不合格，我一會(huì)兒給你們借兩條去。”張帆挨個(gè)兒在學(xué)生的面前走過(guò)去，又抓到了三個(gè)不合格的，一個(gè)拿的不是金魚兒，另外兩個(gè)拿的是那種食用的魚，小孩子抓在手里面手還沒有魚頭大呢。。。。
“你們老實(shí)兒的呆著，我給你撈魚去?！睆埛弥【W(wǎng)抄子跑出教室。
“張帆，你又撈學(xué)校的魚，再撈，下回在看見你撈魚直接扣工資?！睆埛珡膶W(xué)校的水池子里面撈了四條觀賞用的小金魚兒，帶著主任的吼聲跑回教室。
“用完了還給你還回去呢?！迸苓M(jìn)了教室，趴在門邊而對(duì)著身后的主任回了一句。
“你們看看，哥哥我為了你們犧牲大了我。”喘勻了氣兒，把小金魚兒發(fā)給四個(gè)拿的不對(duì)的同學(xué)。
“謝謝帆帆哥哥。”收獲了四個(gè)謝謝以及四個(gè)可愛的笑臉兒。
“好了，開始上課了啊，誰(shuí)能告訴老師金魚都有哪些、、、、、、、”
張帆在上面兒?jiǎn)?，隨機(jī)的抽查小朋友，讓他們說(shuō)說(shuō)都觀察到了什么，問(wèn)完了，張帆開始給小朋友們講金魚的各種知識(shí)，以及一些小故事，津津有味兒的結(jié)束了一節(jié)觀察課。
張帆在主任怒火光波的注視下，把撈來(lái)的四條小金魚兒給放回了池子。。。。