劉老師站在講臺上，看著教室里這些年輕稚嫩的臉，那樣肆意的歡笑，那樣無憂無慮、理所當(dāng)然地耍賴，那樣不識愁滋味，內(nèi)心酸澀難忍。是啊，讀書從來都不是容易的事。三更起，五更歇，冬來暑往……可是，這個世界上，又有哪件事是容易的呢，哪個人是隨隨便便成功的呢？
等到大家都發(fā)泄得差不多了，劉老師再次問大家：“睡覺睡到自然醒，無所事事，都沒有問題。那3，5年之后呢，想象一下，你會變成什么樣子？睡覺睡到自然醒，吃了睡，睡了吃，你的體重肯定得增加吧。打游戲，熬夜，你的視力得下降吧。無所事事，那你的知識沒有增長吧，你還是什么都不會，只能待在家里啃父母吧。一個整天無所事事，肥頭大耳的近視眼，你會喜歡這樣的自己嗎？反過來，你那些努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們，3，5年后，他們進(jìn)入了理想的大學(xué)，漫步在美麗的校園，有機(jī)會聆聽世界大師的講座，遇到志同道合的朋友，一起追求自己的夢想……有一天，你和他在街上相遇了，大家想象一下會是怎樣的場景？”
說完，劉老師殷切地看著大家，但教室里陷入了沉默。
“老師，我想認(rèn)真讀書，將來考取大學(xué)，可以找個好工作，不用啃父母?！眲ⅩQ站起來，小聲地打破了沉默。
“這個想法也不錯，至少是我們短期的目標(biāo)。為了找個好工作，那不僅僅是考個大學(xué)，需要考個好大學(xué)，而且還需要培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)能力、表達(dá)能力、分析能力、組織能力、管理能力等等。你今天能夠勇敢地站起來表達(dá)自己的觀點(diǎn)，這個就非常不錯，繼續(xù)努力?！眲ⅩQ沒有想到劉老師不僅沒有嘲笑自己，還表揚(yáng)和鼓勵了自己，在心底暗暗發(fā)誓一定要考取一個好大學(xué)。劉老師也沒有想到，今天他這番鼓勵的話激發(fā)了一個卑微少年奮進(jìn)的決心，甚至在今后的人生路上一直都拿這翻話作為激勵，從不敢懈怠，最后終于考取了重點(diǎn)大學(xué)，并成為世界500強(qiáng)公司的大中華區(qū)總裁。這還是后話，按下不表。
大家看到劉鶴都勇敢地站起來表達(dá)自己的看法，于是有更多的同學(xué)參與了討論，課堂上開始吵鬧起來。
“大家一個一個來?！?p> “我想可能小時候進(jìn)學(xué)校讀書不是我們自愿的，是因?yàn)榈搅?歲，可以入學(xué)了，所以父母送我們進(jìn)學(xué)校，因?yàn)槟菚r候我們什么也不懂。但進(jìn)入到學(xué)校以后，到了現(xiàn)在，我想讀書并不是為了父母，也不是因?yàn)檫@是人生的必經(jīng)階段，而是為了充實(shí)自己，為了讓自己變得強(qiáng)大，用知識來武裝自己。就像劉鶴說的，想考大學(xué)找個好工作，但如果沒有知識、沒有水平，我想用人單位也不會錄取我們?！?p> “張慧慧同學(xué)做了進(jìn)一步的思考，父母送我們到學(xué)校，但是進(jìn)了學(xué)校以后，你想讀成什么樣子，你想學(xué)知識充實(shí)自己，還是混日子，由你自己決定，對吧？想成為好學(xué)生還是差學(xué)生，都在你自己一念之間，畢竟父母雖然能送你們進(jìn)校門，但并不能代替你們讀書。好，思考得越來越深入了?！?p> “可是有些人是天才，像陳希、吳遠(yuǎn)航，他們天生就比我聰明，所以成績總是那么好，他們應(yīng)該沒有什么讀書的煩惱吧?！?p> “好，程灝覺得讀書是天賦。吳遠(yuǎn)航，你先來說說看。”劉老師一邊在黑板上記錄下大家的觀點(diǎn)，一邊點(diǎn)了名。
陳希和吳遠(yuǎn)航互看了一眼，都有點(diǎn)蒙圈，怎么突然就有人提到了自己的名字。
“我想，沒有人天生就會讀書，或者不會讀書吧。至少我不認(rèn)為自己有天賦，是個天才。我可能是花費(fèi)的時間多一點(diǎn)，學(xué)習(xí)的方法好一點(diǎn)，學(xué)習(xí)的效率高一點(diǎn)?！眳沁h(yuǎn)航中規(guī)中矩的回答并不能讓程灝滿足。
“那你呢，你為什么讀書？而且為什么能夠花費(fèi)時間多一點(diǎn)、方法好一點(diǎn)、學(xué)習(xí)效率高一點(diǎn)地去讀書呢？你的動力是什么？”程灝追問到。
吳遠(yuǎn)航眼睛里閃過一絲傷痛，他能說如果不讀書，他不知道干什么嗎？父母幾乎不理自己，最初看書是想從書上的故事里看到別人家的溫暖，就仿佛那些溫暖是發(fā)生在自己身上，看到別人家的父母為子女奮不顧身，他可以想象成那是自己的父母。他在書里尋找他想要的人生?！?**曾經(jīng)說過：落后就要挨打，鴉片戰(zhàn)爭以來，那段屈辱的歷史印證了***的話?，F(xiàn)在我們國家在高科技領(lǐng)域、軍事領(lǐng)域仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于美國等西方發(fā)達(dá)國家，我們現(xiàn)在學(xué)的數(shù)理化的理論幾乎都是來自國外科學(xué)家的研究。我想努力讀書，為祖國做貢獻(xiàn)，為將來能夠不怕西方列強(qiáng)，甚至超越西方列強(qiáng)而奮斗。”
吳遠(yuǎn)航的話獲得大家的鼓掌稱贊，學(xué)霸不愧是學(xué)霸，連學(xué)習(xí)的目標(biāo)都比普通人遠(yuǎn)大。
“為祖國做貢獻(xiàn)，非常好。沒有國哪有家，國家的建設(shè)和發(fā)展確實(shí)需要一代人甚至幾代人為之奮斗。陳希，你呢，你來說說。”
廖強(qiáng)有些緊張地看了一眼陳希，陳希自己反而很淡定，“我也不認(rèn)為我自己很有天賦，至少很多競賽題我就做不出來。一開始，我也和朱光敏一樣不知道自己為什么讀書。好像是習(xí)慣了。每天習(xí)慣了上學(xué)，習(xí)慣了做習(xí)題，習(xí)慣了考試。但是今天聽到同學(xué)們講的，我似乎有了不一樣的感受。是的，我想考取好的大學(xué)，將來找個好工作，我也想為祖國去做貢獻(xiàn)，但是我想，要實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)都必須有一個前提，那就是你要有相應(yīng)的能力。從年少的懵懂無知到成年的學(xué)富五車，能力卓絕，需要我們?nèi)ゲ粩嗟膶W(xué)習(xí)知識，提高技能。即使我們不能實(shí)現(xiàn)那么崇高的理想，但至少可以通過學(xué)習(xí)成為更好的自己，活成自己想要的樣子?！?p> 看到陳希落落大方，侃侃而談，廖強(qiáng)不禁看呆了，這個人真的是任何時候都在發(fā)光。曾經(jīng)自己也是這么陽光自信。雖然家里很富有，但是媽媽并沒有嬌慣他，就近送他到一個很普通的學(xué)校讀書。每天接送他上下學(xué)，陪他寫作業(yè)，幫他做手工，為他每一次考試而緊張，為他取得的每一點(diǎn)成績而感到驕傲。記得小學(xué)一年級的時候獲得了班上朗讀比賽的第一名，那是第一次獲得獎狀，拿回家，母親工工整整地帖在墻上，臉上幸福的神色放佛他獲得了諾貝爾文學(xué)獎。從此以后，為了媽媽臉上幸福的笑容，他總是認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力去獲得各種獎狀。但所有的一切美好在初二結(jié)束了，媽媽驟然離世，他覺得自己的世界坍塌了，再也不會有人會為他驕傲，再也不會有人事無巨細(xì)地關(guān)心照顧自己，再也感受不到媽媽的溫暖，干什么都變得毫無意義。于是，他逃學(xué)，他漠視一切，跟父親作對，以至于到哪里都人憎狗厭。可是，今天看到陳希這樣光彩照人，這樣自信驕傲，如果母親還在，她肯定希望自己活成這個樣子。讀書難道是為了別人嗎？就像事故里的女孩，她在為父母讀書，所以她覺得累，父母對她的好和付出反而讓她不堪重負(fù)，而如果是為了成為更好的自己而讀書呢？是啊，讀書不是為了父母，也不是為了學(xué)校，而是為了自己，為了成為更好的自己，去活出自信和陽光。
陳希的說話引來了更加激烈的掌聲，廖強(qiáng)也拼命地鼓掌，眼光灼熱地盯著陳希，想要把她此刻的樣子深深地烙印在腦海里。陳希坐下的時候，詫異地看了廖強(qiáng)一眼，這人什么時候這么接地氣了，連鼓掌這種事都愿意做了。
劉老師都禁不住鼓起掌來，“陳希說得很好，讀書是為了成為更好的自己，去活出自己想要的樣子?！?