第6章苗式刀法偽·改（下）
曾有人說，這世界有這樣一種野草。
它葉片細長，并不是綠色，而是如培根片一樣，粉色和白色交替疊加，所以又被稱之為培根草
有意思的是，只需要拔掉葉片，那粉白色的培根片便會自然成熟。
而因為拔掉葉片的力量，角度，甚至空氣溫度不同，這也使得葉片的味道也會出現(xiàn)千百種差異。
………………
姓名：石更
力量：0.5
體質：0.7
速度：0.5
精神：0.7
美食點：1.0
清晨，從離開家開始計算，
吃了布丁綠棗，培根草，肉丁穗等美食的石更，一共獲得了13次美食點，每品嘗一種新的食物，自己就會得到0.1的美食點。
同時，因為手里有美食點，所以石更直接將此前最低的精神，從0.3提升到0.7的當前最高值。
具體效果沒看出來，唯一的感覺就是大腦很爽，很冰涼。
一口氣提升了0.3的精神，差不多相當于之前精神的一倍。
仿佛將一顆檳榔放進大腦里，伴隨著大腦收縮膨脹，檳榔被咀嚼過后，傳來陣陣奇特的清涼，是一種相當奇妙的感覺。
除此之外，不知道是不是錯覺，石更感覺自己又餓了，但因為感覺并不是十分強烈，所以就沒當回事。
橙鹽轄區(qū)，17學堂，看起來十分的簡樸，外面是一圈皇鹽砌的墻，整體形狀類似被“口”字包裹的“甲”字。
平整的街道，道路兩旁是一些可食用植物，比如布丁綠棗，果凍梧桐，汽水櫻桃等等，因為現(xiàn)階段這些水果還沒有成熟，味道很差，而且還不能提供美食點，所以石更也沒有過多的品嘗。
穿過學堂的街道，透過玻璃，石更能看到在甲字的四間教室里坐著幾十個學生，
他們都是今年剛入學的學生，學習的都是一些基礎的刀法，食物搭配的禁忌等等，石更也經(jīng)歷過這樣的生活，曾經(jīng)也和這些學生一樣上課開小差，向往著外面的自由藍天，對唾手可得的知識滿不在乎。
但很快，在第一學期結束后，他們就會知道，眼前的學習，是多么的重要。
因為從第二學期開始，老師就不再理會你們，哪怕你求著老師教導，對方也一樣會吝嗇的拒絕。
到那時候，你只有兩個選擇，一個是去圖書館鉆研，過程十分艱苦，很少有人能堅持下去，另一個就是徹底的放飛自我，初中畢業(yè)之后，成為一名農(nóng)民，亦或者去大城市打工，看看能不能搏出一番天地。
細想一下，其實這也是自己的未來。
畢竟，今年自己十五，再有兩個月就要畢業(yè)了，馬上就要面臨人生第一次重要的選擇。
留在鹽寶地？
算了吧，自己或許會去橙鹽，也有可能去青鹽，總之找一份工作，等稍微存點錢，能保證石小梅有一個基本的生活保障，就將她接出去。
對于這個家，不管是自己還是石小梅，兩人都沒有一絲一毫的留戀，
況且這個家，也不值得他們留戀。
在17學堂的后面，有一間不大的房子，估摸著也就七八十平方。里面擺滿了各類書籍，有一位姓秦的老大爺看守。
皮膚黝黑，穿著一身藍色的格子襯衫，下身是一條黑色的長褲，身形微胖，臉上帶著幾條風霜皺紋，今年估計有七十，看起來卻很精神。
同時，秦大爺還負責學堂的食堂，以及門衛(wèi)的工作。
和一般小說里說的不同，秦大爺不是什么絕世高人，他就是一個普普通通的鹽寶地村民，因為種地水平太差，每年都賠的血本無歸。
然后就經(jīng)人介紹，來學堂討口飯吃，這一干就是三十年。
在看到石更之后，秦大爺下意識的笑了，他招招手：“小猴子，今怎么來了？昨聽說你掉河里了？”
“猴子”是石更的小名。
也不知道從什么時候開始的，同齡人一般都叫自己猴子，而長輩則叫自己小猴子。
大概是因為自己和猴子一樣又小又瘦？
而面對秦大爺?shù)脑儐?，石更臉上帶著一抹無奈：“想抓橙子蟹，沒想到跑得太快，沒留神就扎進去了，大爺你別提這事，太晦氣了。”
秦大爺輕笑著，臉上帶著一抹揶揄：“來看書？不去河里抓橙子蟹了？”
石更苦笑著搖搖頭：“秦大爺，別損我了，這兩天我可不敢去清水河了。”
秦大爺哼了一聲，沒好氣的瞪了石更一眼：“知道就好，下次別這么毛毛躁躁，你死了不要緊，別忘了你還有個妹?！?p> 秦大爺沒提石更那個弟弟，他也清楚那爺倆兒都不是東西。
見石更沉默，秦大爺嘆了口氣：“滾吧，西邊墻角，有前兩天老苗送的幾本書，能看就看看吧，以后想看就沒機會了?！?p> 學堂的書，看似不值錢，似乎誰都能看。
可實際上能看學堂圖書的，只有這個學堂的學生。
而等你畢業(yè)了在想看？
一天一百，不二價！
為什么？
因為圖書館里面真的有好東西。
每一個學堂的老師，在離職之前，至少要發(fā)表一篇不低于三萬字的論文放在學堂中。
你可以寫任何東西，但條件是你的論文要經(jīng)過美食協(xié)會的檢測，其內(nèi)容至少要滿足中級烹飪學徒以上的學習價值
什么是廚師？
在這個世界，廚師是最值錢，也是最不值錢的職業(yè)。
寬松的來說，任何一個會做菜的都是廚師，哪怕你做的菜和屎一樣難吃。
但嚴格意義上來說，只有真正精通烹飪的人，才配稱得上廚師二字！
而檢測一個廚師實力的，則是美食協(xié)會。
這條規(guī)則從某種意義上來說，這也算是老師對學生教育的一種補償。
基礎知識還好，稍微涉及到深層次的技術？
任何一種都是天價。
秦大爺口中的苗老師，是一名經(jīng)過考核的正式廚師，相當于一名正式的美食探索者。
對方這些年一直打算離開鹽寶地，但每一次發(fā)表的論文都達不到要求，前兩天苗老師來送書的時候，隨口說了一句，來年就要走了。
說者無意，聽者有意。
秦大爺就將苗老師這幾年發(fā)表的論文都翻了出來，全部都放在了西墻角。
他也不為發(fā)財，或者看書的人飛黃騰達，記自己這個人情。
秦大爺?shù)南敕ê芎唵?，他就想未來的某一天，鹽寶地能出個寶貝兒疙瘩。
時間一分一秒的過去，圖書館別看不大，可里面的書一點也不少，石更用了大半個上午的時間，終于在幾百本書里面，找到了自己要找的那本書，然后便開始了瘋狂的閱讀。
臨近中午，秦大爺看了看時間，伸了個懶腰，沖里面的石更喊道：“小猴子，中午要關門了，你是在里面繼續(xù)看，還是跟著我去吃點？”
圖書館中午要關門，或者說秦大爺不在的時候這里都要關門，畢竟圖書館是學堂最珍貴的地方。
而喊了一聲后，見里面沒人答應，秦大爺也沒理會。
在他管理圖書館的這三十年里，類似看書看入迷的情況，每年都能碰到幾個，這一點也不稀奇。
鎖了門，秦大爺捶捶老腰，拍拍褲子，帶著幾分疲憊，重復著日復一日的生活，雖說他的工作看起來很清閑，可別忘了除了圖書管理員和門衛(wèi)，他還是17學堂的廚子。
圖書館內(nèi)，安靜的只能聽到書頁翻過的聲音，時間一分一秒的過去，精神的提升，讓石更可以更快的進入專注狀態(tài)，這也讓他學習速度，相比較之前有了驚人的提升。
很多以前生澀難懂的句子，現(xiàn)在看一眼便知道什么意思，甚至某些時候，大腦靈光一閃，石更還會自發(fā)的舉一反三，向更深層推進。
就這樣，這種狀態(tài)一直持續(xù)了三個小時，在得到滿意答案后，石更如釋負重的松了口氣，而這個時候，已經(jīng)是正午時分。
伸開已經(jīng)坐得發(fā)麻的雙腿，看著緊縮的圖書館大門，摸了摸肚子，石更不由的苦笑了一聲。
他隱約記得秦大爺喊他吃飯，但看書太入迷了，然后就給忽略了。
時間一分一秒的過去，一個人在專注的時候，時間總是過得很快。
反過來說，一個人無所事事的時候，時間往往過得很慢。
石更不想再次進入專注狀態(tài)，因為那會讓自己感覺很累，哪怕自己有0.7的精神，在三個小時的閱讀之后，仍感覺大腦隱隱作痛。
但就這樣在圖書館發(fā)呆又太無聊。
就在石更無所事事的時候，他想起秦大爺上午跟他說的那句話。
圖書館的西墻角，一個精致的小書架里面，擺著一摞書。
石更無聊的翻看著，直到某一刻，他愣住了：
物品：苗式刀法偽·改
類別：書籍
學習條件：精神力（1.0），速度（1.0）。
是否消耗1.0美食點學習？