第四十二章 古文的魅力
“笑什么笑，有什么好笑的，中國人的素質(zhì)都被你們這些人給丟光了。在外國友人面前，就表現(xiàn)像你們這樣的？”
女同學(xué)惱羞成怒，指著周圍的同學(xué)開炮。
“同學(xué)，你跪你的，我們站著說話不腰疼。”
大招一開，周圍同學(xué)都受到了傷害，優(yōu)秀的人憑什么被你貶低，于是乎就出現(xiàn)了很多八十年代段子手。
“我若盛開，清風(fēng)自來。我若腐爛，蠅蚊不散?！?p> “你知道世界上最遙遠(yuǎn)的距離嗎？我在這里，你在地里?！?p> 一位男同學(xué)一手指著自己，一手指著地板，面做悲傷狀。
李曉凱膝蓋也不疼了，站起來看著一群明里暗里出言諷刺的同學(xué)們，不由得搖頭，招惹什么人不好，非要開大招招惹學(xué)霸。
“你們……太過分了！”
女同學(xué)眼睛變紅，淚水從眼眶溢出。
同學(xué)們見此，紛紛散去不語。
那名姓灰燼的米國人，站在邊上不斷的說著英文，安慰著女同學(xué)。
“看看你們，這就是我的同胞，對別人沒本事，對自己人拽詩詞，比起米國人，我國人民素質(zhì)真是太差。”
女同學(xué)擦干眼淚，痛批在座的各位。
沒人理她，免得又把人給說哭。
道不同不相為謀，說那么多沒用。
還有五分鐘上課，老師走進(jìn)教室，女同學(xué)帶著米國人坐在了沒人的角落里。
“曉凱，我叫你曉凱可以嗎？”
周華雄兩眼放光，對李曉凱推崇萬分，“你真的太有趣了，我從來沒有見過像你這么有趣的人?！?p> “那你說的，我們曉凱可是哲學(xué)家，說的話道理深遠(yuǎn)著咧?！?p> 韓昱自豪的說道，他也佩服李曉凱的隨機(jī)應(yīng)變，那一手諷刺玩的太漂亮了。
“嘿嘿，低調(diào)低調(diào)?！?p> 李曉凱虛壓左手，面帶笑容。
教室中央講臺上的老師，抬頭看了他們這邊一眼。
李曉凱心一慌，上課不會提問我吧？
這一節(jié)課上的是古文學(xué)，老師同樣不點(diǎn)名，還不按照名單提問。
是一節(jié)非常好逃的大課。
表面上是這樣。
但李曉凱上輩子聽過關(guān)于這位老師的傳聞，這位奇人老師，有一項(xiàng)常人難以想象的“功夫”。
記人，他能記得每一個(gè)來上課的學(xué)生，一學(xué)期下來，他教的學(xué)生都能認(rèn)識。
這位奇人老師教學(xué)還算松散，盡管他能記下人，還是會睜一只眼閉一只眼，只要你一學(xué)期逃課不超過五節(jié)，他就給你過。
逃到第五節(jié)也沒關(guān)系，你拿個(gè)假條過來，不管是事假還是病假，只要是假條，他也給你過。
很好是吧。
可逃課是會上癮的……
有了第一次，后面就會很嗨，完全剎不住。
如此寬松的要求下，每年掛科的學(xué)生比其他科更多。
“同學(xué)們，上課了，我們今天講的是古文的魅力，上一節(jié)課，我們講了中國歷史可以分為上古、中古、下古時(shí)期，每個(gè)時(shí)期的文字語言讀法都有不同，哪個(gè)同學(xué)還能記得中古音讀法？”
老師停頓了下來，“那位穿著紅色格子襯衫的同學(xué)。”
李曉凱無奈的起身，中古音聽著像俄羅斯語似的，他上哪記得怎么讀。
“哈哈?！?p> 鄭凱之捂嘴偷笑，他就愛看李曉凱被提問。
“麻煩你叫一下邊上捂嘴的同學(xué)。”
嗯？？？
老師的下一句話，讓鄭凱之笑不出來了。
“你是嘴巴不舒服嗎？要不要去醫(yī)院看一看?！?p> 大部分老師都是很善良的，即使學(xué)生裝作不舒服，也會提議讓學(xué)生去醫(yī)院看一看。
學(xué)習(xí)重要，身體更重要。
“老師，我沒事?！?p> 鄭凱之將捂住嘴巴的手放下，便秘似的站了起來。
“那好，既然沒事的話，請你用中古音讀一下蘇軾的水調(diào)歌頭?！?p> 老師微笑著說，同時(shí)對李曉凱擺擺手，“穿紅色格子衫的這位同學(xué)，你可以坐下了，待會我提問你?！?p> “我不會。”
鄭凱之不好意思的低下頭，盡管李曉凱等會要提問，這讓他感覺很爽，但現(xiàn)在站起來回答問題的是他自己，怎么也笑不出來。
“那你跟我讀一下，其他同學(xué)聽好了啊，不要覺得學(xué)這個(gè)沒用，學(xué)好了完全可以出去假裝一下外國人，這樣你再用撇腳的英語說話，丟的就不是我們國家的臉了?！?p> 老師說了一個(gè)冷笑話，開始讀起來，“bian4 zen2 dzaong1 tshiu1，hu……”
鄭凱之一字一句的學(xué)著，他突然覺得英語好簡單。
老祖宗要是一直這么說話，還不得累死？
學(xué)了古文學(xué)，李曉凱才知道一點(diǎn)，如果真有穿越的話，那些穿越到秦漢唐宋時(shí)期的前輩們，他們能活得過三天嗎？
反問一下，李曉凱覺得自己不能，幾千年的文化差異，一個(gè)現(xiàn)代人鐵定會露出自己的馬腳。
也就穿越到明清時(shí)期保險(xiǎn)，國語的前身就是明清官話，更早一點(diǎn)被稱為雅言。
“我完事了，等會該你了?！?p> 鄭凱之坐下來第一件事，就是等著看李曉凱被提問。
可惜，老師讓鄭凱之失望了一下。
整整一節(jié)課，都沒有再提人，更別說提李曉凱了。
第二節(jié)課上到一半，鄭凱之都不抱希望了，李曉凱被提了上來。
“這位同學(xué)，我說了很多關(guān)于古文的魅力，請問你感受到了嗎？”
老師問的問題很抽象，感受到了嗎？感受到什么的魅力？
“我感受到了，深刻的感受到了古文的魅力?！?p> 李曉凱也不清楚什么情況，就吹唄。
“很好。”
老師露出滿意的笑容，“那下面我說一句話，你翻譯成優(yōu)美的古文試試?！?p> “哦~”
“鼓掌！”
啪、啪、啪！
底下響起熱淚的掌聲。
“老師，我現(xiàn)在說沒感受到還來得及嗎？”
李曉凱覺得，自己應(yīng)該還能搶救一下，掙扎著問道。
“同學(xué)們，你們說行嗎？”
老師沒有直接回答，轉(zhuǎn)而問了坐著的同學(xué)。
“不行！”
底下同學(xué)喊的很齊，其中李曉凱宿舍的六個(gè)人喊的聲音最大。
特別是鄭凱之這貨，喊的聲音，都快把李曉凱震出耳鳴來。
“你看，大家都不同意。”
老師聳肩攤手，“聽說你是宿舍里的哲學(xué)家，來，試試吧。”