隔離門后。
房間內部通體純白，燈光明亮，除了中心處半人高的圓形立柱外，并無他物。
“陳言同學，請走到正中心的覺醒臺前?！?p> 廣播聲從四周的墻壁上傳出，四周燈光都聚焦到了中心立柱處，照出刻在它外側的“覺醒臺”三個大字。
有趣的設計…陳言嘴角忍不住咧起，依照指示，來到立柱前。
咔擦！
平整的立柱表面出現(xiàn)凹陷，從內部升起一個小型的方形平臺，上邊鑲著一顆帶著金屬光澤的球形物體。
一道紅色光線自球形物體表面被激活，從上而下，掃過陳言全身。
紅光速度極快，還未等陳言身體做出反應，便消散在空氣中。
“身份驗證成功，陳言同學，請將雙手輕放在覺醒器表面。”
這么嚴格，還要再次驗證身份嗎？
他眼皮連跳數(shù)下，看著方形平臺上發(fā)出紅光，生怕你不知道它是覺醒器的球形物體，將雙手輕放在其上。
“陳言同學，覺醒即將開始，請務必多多堅持?！?p> 這個全自動化的“新手教程”設計者，絕對是個苦口婆心的家伙。
咚！咚！
一股震蕩感從覺醒器中傳出，經(jīng)過陳言雙手，直達全身上下。
這并不是通常狀態(tài)下所謂的物理意義上的震蕩，它似乎更偏向于對精神，又或是更為深層次的某些“東西”進行的沖擊。
而這一莫名震蕩產(chǎn)生的最為直觀的結果就是，陳言開眼了。
原本棕褐色的眼瞳顏色開始迅速變化，鮮紅的色調如同幕布般遮蓋住原先的一切，在這其中，一顆純黑的勾玉在瞬息間凝聚，靜靜的懸停在瞳孔外側。
左右眼皆是如此，而所用的時間不到一分鐘。
寫輪眼開眼順利無比，而隨著開眼成功，陳言有些游離的意識轉眼間恢復正常，不僅擺脫了最開始的恍惚，整個人的精神狀態(tài)更是好的可怕。
眼前的世界煥然一新，四散的塵埃盡入眼簾，墻壁上本該微不可查的細微裂紋似乎都近在眼前。
可還沒等他看遍四周，腹中傳來一股劇烈的饑餓感，連帶著身體都出現(xiàn)被掏空似的的空虛感。
左腳一軟，陳言一個踉蹌，險些倒地。
寫輪眼自動褪去，露出原先棕褐色的雙眼。
與此同時，清醒的意識也開始逐漸模糊，強烈的恍惚感再一次涌上腦海。
好想放手啊…
陳言這時突然想起廣播中提到的話，好像是“請務必多多堅持”來著，不過，他現(xiàn)在也算是覺醒成功了，畢竟都開眼了，怎么可能還沒成功，所以貌似已經(jīng)沒必要再按著覺醒器不放了。
意識模糊中的陳言遵從本心想要松開了雙手，但沒有成功，他的雙手被緊緊地吸附在覺醒器上。
在沒有強烈意識的主觀操控下，僅僅依靠處于震蕩狀態(tài)下身體自發(fā)的本能反應，他根本無法松手離開。
完了，這覺醒器有毒…
隨著時間流逝下，陳言的眩暈感越加強烈，直到某一刻，他覺得雙手突然一輕，身體自然后仰，因為重力的作用，整個人成大字狀摔倒在地上。
隱約間，似乎有一股清涼的娟娟細流源源不斷地劃過喉嚨，直達胃袋。
沒過多久，耳邊好似有重重疊疊的踩踏聲回蕩，四周飄散著遠近不明的呼喊聲。
陳言努力睜開眼睛，看到六七個模糊不清的人臉在上空無規(guī)則移動。
他喉嚨咕嚕了兩下，嘴唇起伏，似乎想要說些什么，但身體中猛地竄出一股熱流，在四肢百骸中流轉一圈后，直沖腦海，強硬的打斷了這一行為。
最終，陳言還是兩眼一翻，暈過去了。
………
四樓，教師休息室內。
黃學茂用袖子擦了擦額頭上不斷浮現(xiàn)的汗珠，輕輕捶打了幾下自己的老腰，足足喘了一分鐘的氣，才算換過勁來。
人到中年不得已?。?p> 他看了眼跟死豬一樣躺在沙發(fā)上的陳言，拿起一邊桌子上的保溫杯，看著里邊被泡的鼓脹起來，粒粒分明的枸杞，微微一嘆，但還是從心的嘬了兩小口。
做到椅子上小憩一會兒，感覺到身體里再次充滿力量感后，黃學茂掏出手機，打開照相功能，熟稔的切換到自拍模式。
看著頭頂上日漸稀疏，又因為汗水彼此粘連在一起，而顯得更加單薄的毛發(fā)，他心疼的拿起衣兜里的小木梳，開始了不知從何時開始，但每日不變的打理時光。
五分鐘后，黃學茂對著手機打量了一番，滿意的點點頭。
他站起身，把之前脫下的外套蓋在陳言身上，準備離開房間，趕往鼓勵室。
按照原本的計劃，他現(xiàn)在應該還在旁邊的鼓勵室內，給那些未能成功覺醒的學生們做思想開導工作，事實上其他學校的老師早就已經(jīng)在那了。
因為陳言的突然暈倒，他只能從滿是抽泣聲的鼓勵室內離開，把躺在地上的陳言背到之前容納各個學校教師的休息室內。
畢竟，保證整個覺醒流程的順利進行才是他們這些隨行教師的主要任務。
至于鼓勵室的問題，說實在的，做的八年二中隨行教師的黃學茂，已經(jīng)沒有向最開始那樣“脆弱”了。
這么多年都過來了，在這件事上，他足以稱得上鐵石心腸。
其實按照他多年的經(jīng)驗，最簡單快速的解決方式，就是冷處理。
早些年這樣做是不可能的，那時候的理念和這時天差地別，但現(xiàn)在不一樣了！
在大規(guī)模的宣傳下，十多年下來，在普通人眼中，覺醒者的形象方面已經(jīng)更偏向于明星和偶像了。
當然，從那個時代過來的黃學茂對這種看法嗤之以鼻。
簡單來說，對現(xiàn)在的學生而言，成為覺醒者其實就跟買彩票一樣，而且概率要高的多，中了，那當然是好事，不中，那也沒辦法。
所以除了零星幾個偏激的學生需要著重思想開導外，大多數(shù)學生心里都有數(shù)，只是真到這個時候，不去發(fā)泄一下，心理上說不過去，而有個傾訴的對象那自然就更好了。
畢竟在半覺醒上都已經(jīng)出現(xiàn)顯性特征了，這個時候沒覺醒，就和手里拿著張五百萬的支票走到銀行兌換，卻發(fā)現(xiàn)剛剛過期了是一個道理。
吱啦！
還沒等黃學茂的手按到門把上，一個穿著二中教師服的年輕女性推門而入。
她看到面前的黃學茂，微微一愣，隨即伸出右手，笑著問候道：
“初次見面，二中教育班的新老師，聶煙，你應該就是黃老師吧?！?
青花鹵豆腐
祝大家勞動節(jié)快樂！