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最強(qiáng)天賦升級(jí)系統(tǒng)

第三十三章 我們的事學(xué)校知道了

  第二天。

  陳江醒來(lái)后,意識(shí)進(jìn)入那處特殊空間,看了一眼小胚胎。

  發(fā)現(xiàn)僅僅只是一晚上的時(shí)間,這小胚胎比昨天明顯已經(jīng)大了一圈……

  陳江很是滿意,吃過(guò)早餐后,便去了學(xué)校。

  來(lái)到學(xué)校后,陳江今天上午倒是沒(méi)有再去那狩獵場(chǎng),而是繼續(xù)找老師去學(xué)習(xí)《金剛護(hù)體功》了。

  等一節(jié)課結(jié)束,陳江看到自己的三門(mén)中級(jí)武學(xué)全部達(dá)到了小成境界,準(zhǔn)備接下來(lái)去虛擬幻境教室找野獸陪練,爭(zhēng)取早點(diǎn)把這三門(mén)中級(jí)武學(xué)全部提升到圓滿境界,然而他剛走出教室,便接到了班主任秦雨霜的電話。

  電話里,秦雨霜說(shuō),讓陳江現(xiàn)在去她辦公室一趟,說(shuō)完電話就掛了。

  陳江有些疑惑:“老師找我干嘛?”

  電話里秦雨霜也沒(méi)說(shuō)找他什么事,陳江還沒(méi)來(lái)得及問(wèn),對(duì)方電話就掛了,陳江想了想,最后只好帶著一臉問(wèn)號(hào)去了秦雨霜辦公室。

  然而,當(dāng)陳江推開(kāi)秦雨霜的辦公室門(mén)往里一看,他的心臟突然一陣跳動(dòng)。

  他看到,此時(shí)秦雨霜的辦公室里,正坐著幾位大佬。

  有他們學(xué)校的一位副校長(zhǎng),狩獵場(chǎng)的一位負(fù)責(zé)人,以及還有他們高二年級(jí)的年級(jí)主任。

  除此之外,陳江看到居然還有王遠(yuǎn)……

  “這是個(gè)什么情況?”

  陳江心中思緒急轉(zhuǎn),目光在幾人身上掃過(guò),最后落在王遠(yuǎn)身上,心中升起一個(gè)不好的念頭:“難道王遠(yuǎn)這家伙,把自己精神天賦的事情告訴了這幾位大佬?”

  這幾位大佬親自來(lái)找自己,陳江估計(jì)也就只有這個(gè)可能了。

  “靠!”

  陳江心中頓時(shí)破口大罵,不過(guò)表面卻只能強(qiáng)裝鎮(zhèn)定。

  那幾位大佬,看到陳江走了進(jìn)來(lái),坐在首位的副校長(zhǎng),一臉和藹的看向陳江道:“陳江同學(xué)是吧?”

  “嗯!”

  陳江受寵若驚的點(diǎn)了點(diǎn)頭,隨即便聽(tīng)到那位副校長(zhǎng)道:“聽(tīng)說(shuō)你能通過(guò)感應(yīng),發(fā)現(xiàn)野獸的存在?是不是有這么回事?”

  陳江心臟又是一跳,瞥了王遠(yuǎn)一眼:“果然,是這家伙出賣(mài)了我……”

  “嗯!”不過(guò)既然之前謊話已經(jīng)說(shuō)了,這時(shí)候,陳江也只能硬著頭皮,再次點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  “好,很好……”

  那位副校長(zhǎng)見(jiàn)陳江再次點(diǎn)頭,隨即便從座位上起身,對(duì)陳江道:“你發(fā)現(xiàn)自己有這種能力,怎么不早點(diǎn)向?qū)W校反映啊,這樣,現(xiàn)在我就帶你去測(cè)試一下,看看你的精神力距離覺(jué)醒的標(biāo)準(zhǔn)還差多少……”

  “???”

  陳江一聲驚訝,隨即還沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái),便被幾人拉著,走出了辦公室。

  陳江欲哭無(wú)淚,走出辦公室后,他左右看了看,前方是副校長(zhǎng)在開(kāi)路,左邊是狩獵場(chǎng)的那位負(fù)責(zé)人,右邊是他們高二的年級(jí)主任,后面是班主任秦雨霜和王遠(yuǎn),自己幾乎是被幾人包圍在了中間,想跑都沒(méi)機(jī)會(huì)。

  “現(xiàn)在該怎么辦?”

  知道自己跑路無(wú)望,陳江瞬間慌了神,隨即又是一陣后悔。

  “特么的老子昨天干嘛要先開(kāi)啟什么雷屬天賦啊,現(xiàn)在好了,偷雞不成蝕把米……”

  昨天,他之所以選擇第一個(gè)開(kāi)啟雷屬天賦,而不是精神天賦,主要他是想著先盡快把自己的實(shí)力提升上去,這樣他才有可能在這一個(gè)月內(nèi),各方面超過(guò)那個(gè)秦夢(mèng)舒,爭(zhēng)到下次月考的第一名,從而獲得系統(tǒng)豐厚的積分獎(jiǎng)勵(lì)。

  至于精神天賦,在陳江看來(lái),短期內(nèi)對(duì)他的實(shí)力增幅不大,唯一的作用,估計(jì)也就只能用來(lái)去狩獵場(chǎng)尋找獵物。

  可這個(gè)功能,現(xiàn)在他的系統(tǒng)小地圖上就有。

  所以陳江想著,既然如此,那等他下次攢夠了積分,再開(kāi)啟精神天賦也不遲。

  這個(gè)精神天賦,陳江還是想盡快把它開(kāi)啟的。

  畢竟他的系統(tǒng)小地圖有很多缺陷,例如像任務(wù)之外的野獸,這個(gè)小地圖根本就不給他標(biāo)注。

  而且陳江也知道,之前他和王遠(yuǎn)張磊他們?nèi)隽酥e,讓王遠(yuǎn)誤認(rèn)為他是覺(jué)醒了精神天賦,他知道這個(gè)隱患不能拖得太久。

  只是陳江覺(jué)得,自己幾天的時(shí)間,就能賺到一萬(wàn)天賦積分,

  所以在他看來(lái),他也就推遲個(gè)幾天,到時(shí)候就能把精神天賦給開(kāi)啟了……

  可結(jié)果誰(shuí)曾想,特么的他昨天剛把雷屬天賦開(kāi)啟。

  今天王遠(yuǎn)這個(gè)家伙居然就把他‘精神天賦’的事情告訴了學(xué)校。

  陳江覺(jué)得,自己這運(yùn)氣也太背了。

  “現(xiàn)在怎么辦?”

  陳江心里很絕望,轉(zhuǎn)頭看了一眼王遠(yuǎn),他現(xiàn)在只想一掌拍死這家伙。

  然而王遠(yuǎn)看到陳江此刻竟用一種怨毒的眼神看著他,卻是有些沒(méi)搞懂陳江這是什么意思。

  不過(guò)他想了想,覺(jué)得還是有必要把今天的事情和陳江說(shuō)一下,隨即他便走到陳江身旁,壓低聲音道:“陳江,咱們這幾天在狩獵場(chǎng)大量獵殺野獸的事情,學(xué)校知道了,今天一早就把我叫去了辦公室。”

  “我沒(méi)辦法,就只好把你覺(jué)醒了精神天賦的事情告訴了校長(zhǎng),然后校長(zhǎng)就帶著我一起來(lái)找你了……”

  他今天其實(shí)也很郁悶,一大早就被學(xué)校的副校長(zhǎng)叫去了辦公室。

  進(jìn)去后,校長(zhǎng)就問(wèn)他:“這幾天你為什么能在狩獵場(chǎng)里獵殺到那么多野獸?別人一天都遇不到一只,你卻每天至少能獵殺到好幾十只?短短幾天的時(shí)間,就在狩獵場(chǎng)里獵殺了好幾百只野獸,幾乎把狩獵場(chǎng)外圍的低級(jí)野獸給殺絕了……”

  學(xué)校狩獵場(chǎng)外圍的野獸,本來(lái)都是學(xué)校的老師,從外面抓來(lái)用來(lái)磨礪學(xué)生的。

  結(jié)果王遠(yuǎn)一個(gè)人殺了那么多,造成整個(gè)狩獵場(chǎng)外圍無(wú)獵可狩,這事自然很快就引起了學(xué)校的重視。

  校長(zhǎng)自然得找王遠(yuǎn)問(wèn)清楚。

  而面對(duì)校長(zhǎng)一連串的詢問(wèn),王遠(yuǎn)能有什么辦法?

  所以只好老老實(shí)實(shí)把陳江覺(jué)醒了‘精神天賦’的事情說(shuō)了出來(lái)。

  校長(zhǎng)聽(tīng)到學(xué)校居然有學(xué)生覺(jué)醒了精神天賦,哪還在意王遠(yuǎn)獵殺幾百只野獸這種小事。

  在他眼里,有學(xué)生覺(jué)醒了天賦,那才是天大的事,于是當(dāng)即便帶著王遠(yuǎn)以及狩獵場(chǎng)的負(fù)責(zé)人,還有高二年級(jí)的年級(jí)主任,找到了陳江的班主任秦雨霜,然后讓秦雨霜把陳江叫了過(guò)來(lái),準(zhǔn)備帶陳江去檢查一下……

  對(duì)這樣的人才,學(xué)校那可是相當(dāng)重視的,然而作為當(dāng)事人的陳江,此刻卻是有些‘受寵若驚’,差點(diǎn)嚇得腳都軟了。

  

北城星輝

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