第三十四章 小說(shuō)里都是這樣寫的

　　“原來(lái)是這樣啊……”

　　“這樣說(shuō)起來(lái)的話，那今天這事，倒不能全怪王遠(yuǎn)了……”

　　陳江聽(tīng)到王遠(yuǎn)的解釋，心中對(duì)王遠(yuǎn)的氣倒是瞬間消了一大半，真要說(shuō)起來(lái)，這事估計(jì)最大的責(zé)任是他自己，誰(shuí)讓他這兩天，為了完成任務(wù)，拉著王遠(yuǎn)幾人瘋狂的在狩獵場(chǎng)獵殺野獸的，否則學(xué)校也不會(huì)這么快就注意到他們。

　　知道了事情的原委，陳江看了看身前的幾位大佬，眼看這事已經(jīng)成了定局，陳江也沒(méi)辦法，看來(lái)只能聽(tīng)天由命了。

　　如果有選擇的話，昨晚他絕對(duì)會(huì)把那一萬(wàn)天賦積分，用在開(kāi)啟精神天賦上。

　　可這個(gè)世界上沒(méi)有如果。

　　要是有的話，那就又是一次穿越。

　　之后，陳江在幾人的引領(lǐng)下，很快便來(lái)到了學(xué)校的一棟?rùn)z測(cè)樓。

　　有校長(zhǎng)開(kāi)路，幾人一路暢通無(wú)阻，不一會(huì)兒便直接進(jìn)入了三樓精神力檢測(cè)中心的檢測(cè)室。

　　陳江坐在一臺(tái)儀器前，頭上帶著一個(gè)頭盔。

　　十五分鐘后，檢測(cè)結(jié)束。

　　之后又等了半個(gè)小時(shí)，結(jié)果便出來(lái)了，副校長(zhǎng)幾人連忙向前拿起檢查結(jié)果。

　　陳江沒(méi)能第一時(shí)間看到結(jié)果，只能一臉忐忑的站在一旁，此刻他的心情，無(wú)異于就像是在等著醫(yī)生宣布他的病危通知書一樣。

　　陳江仔細(xì)的觀察著那位副校長(zhǎng)臉上的表情變化。

　　只見(jiàn)那位副校長(zhǎng)拿到結(jié)果后，目光看向上面的數(shù)值，皺了皺眉……

　　陳江看到這里，雖然早就有了心里準(zhǔn)備，可還是忍不住心臟一陣跳動(dòng)。

　　直到過(guò)了幾秒，那位副校長(zhǎng)這才拿著結(jié)果，喃喃自語(yǔ)道：“精神力比普通人的確是要強(qiáng)上一些，可這個(gè)數(shù)值距離精神覺(jué)醒的標(biāo)準(zhǔn)，還有不少的差距，除非能弄到滋養(yǎng)精神力的資源，否則就目前這數(shù)據(jù)，恐怕至少還得好幾個(gè)月才能覺(jué)醒?！?p>　　副校長(zhǎng)說(shuō)完，輕輕嘆了口氣。

　　作為學(xué)校的校長(zhǎng)，為國(guó)家培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，是首要任務(wù)。

　　所以他心里其實(shí)是很想幫陳江盡快覺(jué)醒精神天賦的。

　　可現(xiàn)實(shí)的情況卻是，這滋養(yǎng)精神力的資源，十分珍貴，市面上基本上沒(méi)得賣。

　　學(xué)校即便是有心想培養(yǎng)，卻也無(wú)能為力。

　　當(dāng)然這覺(jué)醒精神天賦的人本來(lái)就極其少見(jiàn)，之前是他期望值太高。

　　所以今后這陳江想要覺(jué)醒精神天賦，就只能靠他自己了。

　　隨即這位副校長(zhǎng)便把檢查結(jié)果遞給了陳江，道：“陳江同學(xué)，從目前檢查的結(jié)果來(lái)看，你的精神天賦應(yīng)該是已經(jīng)開(kāi)啟了，不過(guò)距離覺(jué)醒，恐怕還要一段時(shí)間，學(xué)校暫時(shí)也沒(méi)有滋養(yǎng)精神力的資源，所以只能靠你自己慢慢孕育了。”

　　“當(dāng)然在這期間，你也可以多想些辦法去做一些能刺激你精神方面的事情，或許對(duì)你精神力的會(huì)有一定的幫助?！?p>　　“還有，以后你每周都來(lái)這里檢查一次，這樣你也可以更清楚了解自己精神力的成長(zhǎng)情況……”

　　“好！”

　　陳江接過(guò)檢查結(jié)果，看了眼上面的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)自己的精神力，比普通人高出了三倍之多。

　　陳江有些意外，自己的精神力比普通人竟然高出這么多？

　　陳江想了想，難道是因?yàn)樽约菏谴┰秸?，精神力與這具身體前身融合了的緣故，所以精神力比普通人要強(qiáng)？

　　陳江覺(jué)得，應(yīng)該是這個(gè)原因，以前他看過(guò)很多小說(shuō)，那些穿越小說(shuō)里都是這樣寫的。

　　然而就在陳江腦海里思索著這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，一旁的王遠(yuǎn)，卻突然對(duì)副校長(zhǎng)道：“校長(zhǎng)，陳江他說(shuō)，每次他殺死野獸的時(shí)候，會(huì)對(duì)他的精神力有刺激效果……”

　　“哦？”

　　副校長(zhǎng)聞言，當(dāng)即一臉驚訝：“還有這事？”

　　隨即他便轉(zhuǎn)頭，再次看向陳江問(wèn)道：“陳江同學(xué)，有這么回事嗎？”

　　陳江當(dāng)即無(wú)語(yǔ)，幽幽的瞥了王遠(yuǎn)一眼，又有一巴掌想拍死這家伙的沖動(dòng)，特么的你不說(shuō)話會(huì)死么？

　　然而，王遠(yuǎn)說(shuō)這話，其實(shí)也是為了陳江著想，他也是希望陳江能早點(diǎn)覺(jué)醒精神天賦。

　　只是作為當(dāng)事人的陳江，自己做賊心虛，所以才會(huì)這么緊張。

　　不過(guò)眼下既然副校長(zhǎng)已經(jīng)發(fā)問(wèn)了，陳江也只能硬著頭皮，再次點(diǎn)了點(diǎn)頭道：“嗯！”

　　“真的？”

　　副校長(zhǎng)見(jiàn)陳江點(diǎn)頭，當(dāng)即又是一臉驚喜。

　　說(shuō)實(shí)話，他對(duì)精神天賦的覺(jué)醒者，了解的并不是很多。

　　畢竟這類人實(shí)在是太少了。

　　他們學(xué)校建立了這么多年，據(jù)說(shuō)也就幾十年前出現(xiàn)過(guò)一個(gè)，那時(shí)他都還沒(méi)出生。

　　不過(guò)有一點(diǎn)他卻知道……

　　經(jīng)常刺激一個(gè)人的精神，對(duì)精神力的成長(zhǎng)是有幫助的。

　　所以此刻當(dāng)他聽(tīng)說(shuō)，陳江殺死野獸時(shí)，對(duì)自己的精神有刺激效果，這位副校長(zhǎng)并沒(méi)有過(guò)多懷疑，反而是在心中思索了片刻之后，對(duì)陳江道：“這樣，如果你說(shuō)的這個(gè)方法，真的對(duì)你的精神有刺激效果的話……”

　　“那我這就給你安排一個(gè)老師，直接帶這你去外面獵殺野獸，看能不能讓你早點(diǎn)覺(jué)醒精神天賦?！?p>　　“啊！”

　　陳江又是一聲驚訝，接著還沒(méi)等他想好該怎么拒絕副校長(zhǎng)的這番好意，一旁那位狩獵場(chǎng)的負(fù)責(zé)人直接和校長(zhǎng)說(shuō)道：“校長(zhǎng)，正好下午我要帶人去外面抓些野獸填充狩獵場(chǎng)，就讓我?guī)グ伞?p>　　“行，那就你帶他去吧……”

　　副校長(zhǎng)聞言，當(dāng)即直接點(diǎn)了點(diǎn)頭，這事情就這么愉快的決定了。

　　至于一旁的陳江，此刻在這幾位大佬面前，哪有什么發(fā)言權(quán)？也只能對(duì)方說(shuō)啥就是啥了。

　　不過(guò)，話說(shuō)讓這位狩獵場(chǎng)的負(fù)責(zé)人帶我去野外獵殺野獸，這聽(tīng)起來(lái)，好像也不是什么壞事啊，正好昨天把狩獵場(chǎng)的野獸殺的差不多了，陳江還正發(fā)愁接下來(lái)沒(méi)野獸可殺呢，結(jié)果今天這就有人主動(dòng)找上門來(lái)給他當(dāng)打手了。

　　這是什么運(yùn)氣？

　　難道我是這個(gè)時(shí)代的氣運(yùn)之子？

　　然而就在陳江想著這些的時(shí)候，一旁的副校長(zhǎng)，這時(shí)卻是轉(zhuǎn)頭看向陳江與王遠(yuǎn)兩人道：“你們兩個(gè)，以后不允許再組隊(duì)去狩獵場(chǎng)獵殺野獸，尤其是陳江你，不能仗著自己能用精神力感應(yīng)到野獸存在，就鉆學(xué)校的空子，找實(shí)力比你強(qiáng)的人組隊(duì)獵殺野獸賺取學(xué)分。”

　　“之前你們?cè)卺鳙C場(chǎng)獵殺那么多野獸，我就不追究了，不過(guò)下不為例?！?p>　　“下次要是再讓我知道你找別人一起組隊(duì)在狩獵場(chǎng)大肆獵殺野獸賺取學(xué)分，以后你就別再想進(jìn)狩獵場(chǎng)……”

　　“學(xué)校的狩獵場(chǎng)，是用來(lái)磨礪你們的，可不是讓你們?nèi)ダ锩姘l(fā)財(cái)?shù)摹?p>