張致分別向主席臺和觀眾席鞠躬，迅速離場。
沈若喬還在回味張致的精彩演講——他講得太好了！最末那一句似曾相識的言語像一聲清脆響鈴，讓她努力用目光尋找張致，可他已消失在被掌聲與歡呼所籠罩的人群中。
緊接著進入視線的是化學(xué)老師向六野，人稱“六爺”。
雖然叫“爺”，但六爺其實還不到四十歲。他小麥膚色，鼻梁挺拔，劍眉之下有雙棱角分明的眼睛，是個帥哥。他的課堂充滿了插科打諢、戲謔嘲諷，生動有趣。他還有個“彈指神功”，一旦發(fā)現(xiàn)有學(xué)生在課堂上分心走神，他會用靈巧的指尖發(fā)射出粉筆的殘端，讓這從天而降、圓圓滾滾、威力無比的撞擊點醒“夢中人”。因為六爺又帥又年輕，學(xué)生們自然地將他區(qū)別于“理科巨頭”們，是個大哥般的存在。
六爺作為宣誓領(lǐng)頭人，幾乎是跳上講臺，邊走邊用夾雜宜田口音、硬拗出來的普通話說：“好，下面我們一起宣誓，請全體起立！”捏著粉色宣誓稿紙的左手一揮，似乎要仰天長嘯。
“在這神圣的時刻，在這莊嚴(yán)的殿堂，我們用青春宣誓：
不負(fù)父母期盼，不負(fù)老師厚望，
奮戰(zhàn)！讓飛翔的夢在六月張開翅膀；
奮戰(zhàn)！讓理想的花在六月綻放芬芳！
我們是百年母校的宜七學(xué)子，
我們要繼承熠熠生輝的高考輝煌！
宜七學(xué)子，高考輝煌！
宜七學(xué)子，高考輝煌！
宜七學(xué)子，高考輝煌！
宜七學(xué)子，高考輝煌！
宜七學(xué)子，高考輝煌！
……”
情感的慣性讓六爺帶著大家把最后八個字高喊了不下十遍。同學(xué)們跟隨著六爺，反復(fù)提醒自己是“宜七學(xué)子”，不斷呼喚著要“高考輝煌”。
沒有教室的擁擠與悶熱，沒有緊張的倒計時，沒有無從下手的難題，沒有發(fā)榜排名的失落……此刻只有年輕的斗志，驕傲地飄揚在禮堂上空，卷著壯闊的音樂和響亮的誓詞一起，裹挾所有人，一起感動，一起興奮，一起為參加高考而驕傲。
沈若喬第一次感受到群體的影響力。她注意到，哪怕是平日里最不喜歡學(xué)習(xí)的人，比如陳方圓，此刻臉上竟也是難得的認(rèn)真與昂揚，仿佛自己早已認(rèn)準(zhǔn)了方向、做足了準(zhǔn)備，想要奔向觸手可及的自由或者成功。再看看身邊的許楠、付青青、章曉菀、江盛、薛志翔、劉小波，遠(yuǎn)處的林栩栩、鮑安琪、朱立冬……那些平日里戲謔的、驕傲的面孔在此刻變得嚴(yán)肅而柔和，那些拘謹(jǐn)?shù)?、困惑的表情也被這激昂的氛圍哄染出了勇敢與自信。
而當(dāng)若喬向前排望去，發(fā)現(xiàn)依喬已經(jīng)毫不掩飾地?zé)釡I盈眶了。
依喬的眼淚中，有激動，有不舍，更是迫不及待與躍躍欲試。此刻，她眼前是無可避免的告別，心里又是期待已久的前程——她不知該留戀還是憧憬，該悱惻還是激昂。
在新一波更熱烈的掌聲與歡呼中，巨幅七中校旗從禮堂后方徐徐泄下，一雙雙舞動的手接過它、傳遞它、撫摸它。
依喬跟隨聲浪望向旗幟飄來的方向，沒想到，她熱淚充盈的雙眼竟觸碰到另一雙凝望而來的眼睛。那少年之眸清亮又深沉，帶著溫暖與珍視，毫不吝嗇著關(guān)切，向依喬投射而來。在這一瞬間，歡呼與音樂似乎都消失不見，依喬被這四目相對的碰撞擊中，長久潛伏在腦海中的某個意識像一道閃電，倏地撕裂了因萌動而受壓抑的青春。紅旗掠過依喬頭頂，她白皙俏麗的臉龐紅云陣陣，蕩漾著喜悅，就像那少年的眼里，星光點點，融化著微甜。
校旗傳遞到了前排，八名事先安排好的高二志愿護旗手小心地、認(rèn)真地接過旗幟，人浪、聲浪漸漸平息。校旗收放穩(wěn)妥，校長開始了年年相似又年年激昂的叮囑式演講，并一以貫之地以“今天我以七中為榮，明天七中以我為榮”的模板式號召結(jié)束。
最后一個項目是拍畢業(yè)照。
學(xué)生們還沉浸在儀式帶來的情緒中，他們歡呼著涌出禮堂，室外是春日下午燦爛的陽光。
若喬跟著隊伍來到南廣場，這里是兩年前她肆意玩雪、不怕濕鞋的地方。
廣場上已搭建起鋁合金制的合影架，一級高過一級，一共四排，在陽光的照射下反射出廉價的光。正副校長、教導(dǎo)主任以及高三年級教師依次由中間向左右兩邊排開，坐在合影架前事先準(zhǔn)備好的椅子上。他們身后，高三年級按照班級順序依次合影。四排合影架上的學(xué)生換了二十遍，攝影師一遍遍重復(fù)著：“來，看鏡頭，保持——茄子！”
陽光下，沈依喬笑臉高揚，反襯得領(lǐng)導(dǎo)和老師們逐漸僵硬的面容顯得更加疲累。所有班級全部拍完，時間已到了下午四點。領(lǐng)導(dǎo)和老師們在毫無遮擋的廣場上干坐著被曬了一個多小時，此刻都匆匆忙忙地趕回教學(xué)樓。
今天，校方允許學(xué)生自由活動，趁著天色未晚，可以自行拍照留念。
沈依喬把家里的數(shù)碼照相機帶了出來，在大合照結(jié)束后左邀右請，一會兒幫同學(xué)拍，一會兒拉著老師拍，一會兒在橋上，一會兒在河邊，忙得不亦樂乎。學(xué)生們?nèi)宄扇?，或拉手、或擁抱、或高喊口號，擺出各種各樣的造型，喊著各種音調(diào)的“茄子”，熱鬧非凡。
若喬不想拍照，她覺得自己太胖了，但她也不反感。找她一起合影的人很多，蕭梓舟還拿著那只蘋果手機要給她拍幾張單人照。沈若喬十分配合，努力保持微笑。拍攝的設(shè)備比較多，有的是手機，有的是相機，她也不知道這些照片最終會不會被收集到一起、一起沖印再供人欣賞，或是大家僅僅只是享受拍攝這個時刻的快感。
她心里始終裝著一件事。
“年少有惑，人生無悔”。也許她能夠?qū)ν瑢W(xué)錄上不請自來的八個字視而不見，但她無法對今天張致演講的結(jié)尾置若罔聞。她本能地感覺到，這不是巧合。
她在人群中尋找張致。她想：雖然我們不算認(rèn)識，但如果找到他，我會鼓起勇氣，問問清楚。
可天色漸晚，拍照的人群里沒有張致。
倒是沈依喬，今天尤為活潑，她的身影在南廣場上四處跳躍，焦急地用鏡頭記錄所剩無幾的青春——至少她自己是這樣認(rèn)為的。在她的意識里，似乎十八歲就是一道門，門外是朝氣蓬勃、活力無限，而門里便暮色蒼蒼、記憶褪色。在這春光燦爛的臨門時刻，不多拍一點照片，日后就沒了回憶，沒了回憶，這段時光就白過了。
若喬不這么想。雖然她不像依喬那樣胸有成竹，但她迫切地希望高考快點到來，迫切地希望離開七中。似乎只有這樣，她才能展開新的人生。年齡和時間在她的意識中還沒有形成意義。她感到，青春還沒有開始；年少還在遲到的日子里。
暮色準(zhǔn)時到來。少年意氣升騰如火也阻擋不了太陽卸下光芒。當(dāng)晚風(fēng)輕撫大地，一日的喧囂歸于沉寂。若喬也松了一口氣——這一整天，被鼓舞、被感動，跟著眾人一齊宣誓、一齊歡呼、一齊熱鬧，她的頭皮已經(jīng)開始感到緊繃。隨著夜色進一步深沉，隨著人群進一步稀疏，她才感到自己能放松下來。
大家紛紛走向食堂，還有半小時，晚自習(xí)就要開始了。
若喬感謝黑夜，她逆人群而行，漫無目的地在燈光點點的校園中游蕩了一會兒。走到北廣場，七中欄桿式的大門遠(yuǎn)遠(yuǎn)地隔離了街市與燈火，這一邊只有若喬一個人。這時，學(xué)校大門啟動，讓出了窄窄的口子，若喬看到一個熟悉的背影，在單車上，在晚風(fēng)的護送下，倏地從門間的空隙穿過，用不受壓制的生命力向著門里的世界告別，像是在奔赴一個遠(yuǎn)近不明卻令人憧憬的未來。