6. 小組活動(dòng)

　　終于到了搬座位那一天，那是萬(wàn)眾期待的一天，老師將搬座位的行動(dòng)安排在今天上完最后一節(jié)課之后，也就是放學(xué)的時(shí)候，還沒(méi)到今天最后一節(jié)課的下課鈴聲響起，就有同學(xué)按捺不住要搬座位的沖動(dòng)，先將自己的東西讓旁邊的同學(xué)傳給旁邊的同學(xué)再傳給旁邊的同學(xué)一直傳到他們即將搬到的位置。

　　我隱約看到上這個(gè)最后一節(jié)課的英語(yǔ)老師莫老師眉頭不停地跳動(dòng)，可能他在努力克制自己要發(fā)怒罵人的沖動(dòng)，但那些在悄悄搬座位的同學(xué)的動(dòng)作越來(lái)越大，莫老師終于克制不了，將書本合上，往講臺(tái)上重重一扔，一手用力地拍在桌子上，“課都還沒(méi)上完，就這么急不可耐地搬位子嗎？你！還有你！”他叫了兩個(gè)平日里比較頑皮的都已經(jīng)將自己的椅子移去自己要搬過(guò)去的位子旁邊的同學(xué)，“出去站著！下課沒(méi)得到批準(zhǔn)都不許進(jìn)來(lái)！”莫老師被氣得大發(fā)雷霆了，那兩個(gè)同學(xué)慢慢吞吞地向門口走去，他便走過(guò)去，將他倆提起來(lái)，又往課室門外丟出去！

　　全班同學(xué)見到都害怕了，沒(méi)人再敢還沒(méi)等下課就搬自己的東西去別的位置。

　　“叮鈴鈴……”

　　好不容易等到下課了，老師說(shuō)了下課后，同學(xué)們都動(dòng)作迅速地行動(dòng)起來(lái)，先將自己的書、筆記本和書包等等搬走，再將桌子和椅子搬過(guò)去。

　　班主任梁老師也過(guò)來(lái)監(jiān)督我們搬座位了，雙手叉著腰站在門口，看見有兩個(gè)同學(xué)在搬動(dòng)桌子的時(shí)候，柜子里放著的書本和作業(yè)本從柜子里掉落在地上，便伸手指了指那兩個(gè)同學(xué)，道，“搬桌子的時(shí)候小心點(diǎn)，別把柜子里的東西都弄掉了??！”

　　比起其他同學(xué)體型瘦小的我很艱難地移動(dòng)我的桌子，移動(dòng)了兩步，我都要停下來(lái)休息一下，再移動(dòng)我的桌子，再停下來(lái)，雖然很想找人幫忙，我原來(lái)的同桌余玉玲在與她相處得要好的一個(gè)男同學(xué)的幫助下，都將座位搬好了，現(xiàn)在就在收拾自己的座位，我再抬起頭去瞧自己即將要搬到的位置，剛好也瞧到了康平?jīng)堅(jiān)趲完懖始t搬桌子，學(xué)校里都在說(shuō)他們的關(guān)系有點(diǎn)曖昧，即使他們否認(rèn)，說(shuō)他們是兄弟，他們曖昧不清的關(guān)系仍然成為學(xué)校里的熱門話題之一，看似很短的距離，卻對(duì)我來(lái)說(shuō)，就跟從山峰半山腰爬到山頂那般遙遠(yuǎn)。

　　梁老師在莫老師收拾完?yáng)|西離開了課室后走上了講臺(tái)，雙手拍了兩聲響亮的掌聲，“大家都快點(diǎn)搬?。∪６挤艑W(xué)了就你們?cè)诎嵛蛔恿?！別耽誤了放學(xué)回家的時(shí)間！別讓來(lái)接你們的家長(zhǎng)在門外等很久?。　?p>　　聽到梁老師的叫聲，我才回過(guò)神來(lái)，繼續(xù)推動(dòng)自己的桌子，推著推著，不知桌腳卡到了什么，我自己也趔趄了一下，然后桌子就要往下倒，還好我及時(shí)用力扶穩(wěn)了桌子，才沒(méi)讓桌子整個(gè)倒在地上，但柜子里面的東西“咚咚咚”地全掉落在地上。

　　可能我弄的聲響太大，全班人都看到了我把東西弄倒在地上了，卻沒(méi)人走來(lái)幫我，反而像用“那個(gè)人又搞事了”的眼光來(lái)打量我。

　　梁老師黑了臉，帶有責(zé)怪的語(yǔ)氣道，“搬桌子的時(shí)候要小心點(diǎn)啊，別搞得那么大的動(dòng)作！”

　　我低著頭，有點(diǎn)委屈地嘀咕了一句，“對(duì)不起?！毖劬τ悬c(diǎn)酸，感覺有淚水都要從眼眶里盈溢出來(lái)。

　　為了不讓別人看到我哭，和不讓別人感覺我麻煩，趕緊蹲下身，去撿起我弄掉在地上的東西。

　　突然有人過(guò)來(lái)幫我撿東西，我低聲道了一聲“謝謝”，那人只是幫忙撿東西，卻沒(méi)說(shuō)話。

　　我瞟到了他手指修長(zhǎng)，手上縱橫交錯(cuò)的青經(jīng)雖不凸出，卻清晰可見，右手的中指跟其他同學(xué)一樣因執(zhí)筆寫字留下了繭子，不過(guò)比起其他同學(xué)的繭子要小很多，看來(lái)在平常應(yīng)該沒(méi)有做太多的練習(xí)題。

　　等我從他的手上抽回了思緒，地上就只剩下一張對(duì)半折起來(lái)的原稿紙，原稿紙是正面向外的，上面沒(méi)有寫字，是一張空白卻被弄花了的原稿紙，弄花原稿紙的顏色是從背面滲透出來(lái)的，仔細(xì)一看，也能隱約看到原稿紙背面畫的符號(hào)和寫上的字。

　　我愣了一下，才反應(yīng)過(guò)來(lái)，這張?jiān)寮埍趁嫔袭嫷恼遣刂业拿孛艿淖槐硌剑∫驗(yàn)榉奖阄易约耗軌蛏癫恢聿挥X地拿出來(lái)發(fā)花癡，我將座位表藏在了柜子的隱蔽處，原本以為很安全，沒(méi)人會(huì)發(fā)現(xiàn)，卻不知怎的，桌子就倒了一下，座位表就被掉出來(lái)了。

　　我急忙伸手去將座位表?yè)炱饋?lái)，卻不料，竟晚了一秒，那個(gè)人好看的手先碰到了我的座位表，在他將紙拿到半空中時(shí)，我緊張地伸手抓住那張紙，然后本能地大喊一聲，“等一下！”話落，我抬起眼睛去看他的臉，無(wú)意中撞上了他燦若星辰的雙眸，我跟觸電一般，心跳狂跳不止，全身都僵硬起來(lái)，一動(dòng)不動(dòng)地盯著他。

　　康平?jīng)埜械襟@奇，看了一眼驚慌失措的我，又看了看我跟他的手都在抓著的原稿紙，似乎明白了什么，將手放開，而我抓著紙的動(dòng)作還懸在半空中。

　　康平?jīng)埪卣玖似饋?lái)，用手拍了拍剛半跪在地上的膝蓋上沾的灰塵，接著便默不作聲地幫我搬動(dòng)桌子，我的桌子比起其他的桌子要重，我推它走都很吃力了，而且康平?jīng)垖⒄麄€(gè)桌子抬離地面，他的額頭微微鎖起，似乎感到吃力了。

　　“你……你……我……幫……你吧……”我緊張得說(shuō)話都口吃了。

　　康平?jīng)垍s搖搖頭，打了個(gè)眼色，“你去將你的椅子也搬過(guò)來(lái)吧?！?p>　　我脫口而出地道，“你知道我坐在哪嗎？”

　　康平?jīng)埩巳坏氐溃澳悴皇亲谖业呐赃厗?？?p>　　我的心砰砰直跳，伸手指著用投影儀放大投射在屏幕的座位表，“我是坐在你旁邊的旁邊，李明華的旁邊的位置！”我一邊說(shuō)道，一邊激動(dòng)地發(fā)抖。

　　康平?jīng)堧p眸清澈得如一股清泉，淡淡地道了句，“我知道?！北戕D(zhuǎn)身繼續(xù)搬我的桌子去我的座位。

　　看著他挺直卻因抬著重物走得有點(diǎn)顫顫巍巍的身板，心中不禁產(chǎn)生了歡喜，無(wú)意間聽到不知什么時(shí)候站到了講臺(tái)上的梁老師輕咳了一聲，我才回過(guò)神來(lái)，先將手中“藏著”秘密的原稿紙給悄悄藏到了褲兜里，然后急忙走去將還被放在我原來(lái)坐的位置上的椅子搬到我現(xiàn)在要搬到的位置上。

　　在我還差幾步就將椅子搬到我的位置上時(shí)，康平?jīng)堃沧哌^(guò)來(lái)幫我搬過(guò)去了，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他已經(jīng)將我的椅子從我的手上拿走了。

　　我先愣了一下，“我自己可以了?！?p>　　他突然止步，還好我剎車得快，否則我就要撞上他的背部了。

　　他轉(zhuǎn)頭瞅了我一眼，“只剩你一個(gè)沒(méi)收拾完，椅子我?guī)湍闾?，你先去收拾自己的東西！”

　　我像接受命令一般快速地去將自己沒(méi)搬過(guò)來(lái)的東西搬過(guò)來(lái)，然后又快速地收拾起自己的座位。

　　我一邊收拾自己的東西，一邊偷看康平?jīng)?，康平?jīng)埡芸炀蛯|西收拾好，然后背起書包離開了，在他離開時(shí)，陸彩紅也跟了上去。

　　若傳聞沒(méi)錯(cuò)，他倆是鄰居，一起回家也是順道的，只要他倆還沒(méi)公開承認(rèn)是情侶關(guān)系，就算心里有多酸，我依然對(duì)康平?jīng)埍в邢Ｍ?，我希望他喜歡我，而我也能告訴他我的心意。

　　自從正式搬位后，我便與康平?jīng)埑蔀橥唤M成員，既成為同組成員，就要無(wú)可避免地進(jìn)行小組活動(dòng)。

　　第一次小組活動(dòng)竟然就是數(shù)學(xué)題小組比賽，數(shù)學(xué)老師欲要通過(guò)小組競(jìng)賽這種競(jìng)爭(zhēng)教育促使同學(xué)的學(xué)習(xí)能力，就像要將一條橡筋用力去拉，以為只要用力去拉，它就能變得更長(zhǎng)，卻不知拉得越長(zhǎng)，它越?jīng)]了彈性。

　　我是學(xué)習(xí)慢性子的人，我慢慢學(xué)，會(huì)容易掌握知識(shí)點(diǎn)，可是一被逼著去提升能力，我就會(huì)急了，更何況這種小組之間的競(jìng)賽，一人學(xué)不好便要拖累整組人，讓整組人都覺得你是個(gè)拖累。

　　更何況現(xiàn)在我是和康平?jīng)堃唤M，作為暗戀康平?jīng)埖娜?，我很想在康平?jīng)埫媲罢宫F(xiàn)出來(lái)自己好的一面，很不想留給他壞的印象，而且老師給準(zhǔn)備這段競(jìng)賽的時(shí)間很短，上午上了一節(jié)數(shù)學(xué)課才說(shuō)要進(jìn)行一次小組競(jìng)賽，下午剛上數(shù)學(xué)課便發(fā)了試卷開始進(jìn)行小組競(jìng)賽，讓我有點(diǎn)猝不及防。

　　看著老師發(fā)下來(lái)的數(shù)學(xué)題，乍看一眼，好像很多都是老師上課時(shí)有講過(guò)的，我一邊回想老師之前講過(guò)這道題是要怎么算的，一邊努力去計(jì)算，很快，老師就說(shuō)，“還剩15分鐘咯！”

　　我的心猛地一跳，剩下25分鐘就要收卷了，可是我還有很多題還沒(méi)做，這樣我更亂了，越亂，計(jì)算時(shí)越容易錯(cuò)，越要再重新算一次，反而耽誤了更多時(shí)間。

　　于是，到收卷的時(shí)候，我還剩很多題都沒(méi)做，不用等老師改好卷子發(fā)下來(lái)給我們看，我也想到了自己肯定得到了不合格的分?jǐn)?shù)。

　　我偷偷瞟了一眼康平?jīng)?，才剛下課，就有很多人跑過(guò)來(lái)問(wèn)他是怎么做試卷上的問(wèn)題的，他胸有成竹地跟來(lái)問(wèn)他問(wèn)題的同學(xué)分析題目的解法，又直接告訴他們這道題選什么那道題選什么。

　　若是康平?jīng)堈f(shuō)的都是對(duì)的，那我剛做的都是錯(cuò)的，等試卷發(fā)下來(lái)，讓康平?jīng)埌l(fā)現(xiàn)我原來(lái)是真的笨的人，就會(huì)給他留了個(gè)差學(xué)生的印象，我就無(wú)地自容了。

　　等來(lái)問(wèn)康平?jīng)埖耐瑢W(xué)都散去，陸彩紅小聲問(wèn)康平?jīng)?，“第五題選B？”

　　康平?jīng)埾肓艘幌?，頷首，“沒(méi)錯(cuò)?！?p>　　陸彩紅吐了一口氣，“我就是擔(dān)心這題，這題沒(méi)錯(cuò)就好?！?p>　　“那你其他題都對(duì)啦？”

　　“跟你剛說(shuō)的答案大致上是一樣的，反正合格就好了。”話落，陸彩紅展露出颯爽的笑容，她不但打扮得像個(gè)男孩子一樣，性格也跟男孩子一般颯爽，雖沒(méi)余玉玲長(zhǎng)相甜美，卻一樣很討男孩子喜歡，男孩子喜歡放學(xué)后去打籃球也會(huì)找她一同去打籃球，后來(lái)她還加入了學(xué)校的籃球隊(duì)，當(dāng)然是和其他跟她身高一樣高的女生組成的籃球隊(duì)，可是訓(xùn)練也是會(huì)跟男孩子一起訓(xùn)練，而且加入籃球隊(duì)的男生在校內(nèi)校外都有很多迷妹，所以她很討女孩子的羨慕嫉妒，卻沒(méi)有恨，因?yàn)?，她同樣也很討女孩子的喜歡。