“今天我們來換個角度，體驗一下，從不同的角度，感受劇本內容?！睔W陽老師在講臺上說道?！按蠹覈梢粋€圈，把桌子移動一下?！?p> 很快桌子擺好位置。歐陽老師拿著一個個標簽，放在每個人前面。有點前面標簽上導演，有的是攝影師，有的是聲音，有的是演員，還有的是觀眾……
每個人手里，都有一份劇本集合。是學生們寫的劇本作業(yè)，放到了一起。按照劇本排列順序，誰的劇本，就是誰的編劇和導演標簽。其他人根據(jù)桌子上的標簽身份，開始對導演和編劇身份的學生，提問。
第一個劇本，是韓小梅的劇本。講述一個死神，對一個新晉死神的試煉。故事有點冷幽默，學生們聽得也很快樂。之后是荊澤的劇本，還是倒穿鞋菩薩的故事。學生們聽得耳朵，快磨出繭子了。學生們沒有給出任何意見，繼續(xù)換下一個學生講自己的劇本。
這次輪到錢曉曉的劇本，講述一個為了隱瞞病情，和女朋友分手的故事。其他人還有說什么，王斌開始稱贊，“這是我今年，看到最好的本子?！?p> “劇本寫的真不錯！”李俊也在旁邊附和道。李俊的話，可以看成鼓勵。阿九不相信，作為出版過靈異小說完本的作家，會說出這個本子不錯的想法。
阿九看了王斌一眼，差點當場吐了。這么俗套的劇情，竟然可以，如此刻意討好。阿九的桌子上，這次的身份標簽，是聲音設計。
“大家對這個劇本，有什么說法？”歐陽老師說完。無人說話?！奥曇裟?？”
阿九是背對歐陽老師，歐陽老師碰了一個阿九肩膀，示意阿九說話。阿九看了一眼錢曉曉，王斌夸贊的話語，讓她笑得前仰后合。
“這個劇本，可以拍成一個mv。”阿九說道。
“聽到了嗎？”歐陽老師問錢曉曉，“他說，可以拍個mv?！?p> 錢曉曉看向阿九，點點頭。
“其他人，還有什么想說的嗎？觀眾！”歐陽老師再次追問道。
“覺得劇本有點俗套，不會去看?！焙渭握\誠實的話語，阿九在心中，為他點了贊。
身份再次輪換。這次導演和編劇，是賈小寶。阿九的身份標簽，是攝像師。這個劇本很感人，阿九也很感動。只是這個劇本，不是賈小寶的原創(chuàng)，是他找的資料。
故事講述的是，一個少年，從小叛逆，被送到少教所。出來之后，發(fā)現(xiàn)家里多了一個妹妹，少年覺得自己在家中的沒有得到父母的愛，想把妹妹拐走賣掉。在路上，再次和人打架，妹妹用年幼的身體，幫哥哥教訓壞人，使少年深受感動，決定改變主意，和妹妹一起回家的事情。
“這個劇本，大家說說自己的看法。”歐陽老師看向學生們。
“這個劇本很好！很感人?！焙渭握\再次發(fā)表，自己的想法。
阿九眼睛亮了一下，心里再次為何嘉誠點贊。其他人，還是沒有什么想法。
“攝像師？”歐陽老師再次碰了阿九一下。
阿九停下在劇本上寫機位的動作，“要是我拍攝的話，我會在出獄之前，全部采用背拍，冷色調。最后打架的時候，采用跟拍。結局的時候，會采用雨過天晴，領著妹妹回家的暖調……”
“好！他說的，你能懂嗎？”歐陽老師看向賈小寶問道。
賈小寶看看阿九，點點頭。
令狐冶
更新中……非常抱歉，課后作業(yè)有點多，每天更新字數(shù)有點少。等到不忙的時候，會把每一章字數(shù)補齊到三千字以上。感謝關注！