“和大家說一下，我辭職了。本來想下周說的，還是提前和大家說一下?！卑嘀魅吻榫w有些低沉。
“怎么回事？”荊澤問道。
“什么情況？”
“怎么突然辭職了？”
……
學生們，一下子炸鍋了。
“個人原因?。€人原因?！卑嘀魅我贿呎f著，一邊打開電腦。
“老師，能不能不辭職？”
“本來我不想說的，既然話都說到這份上了，那我就跟你們說說?！卑嘀魅瓮Ｏ率稚系膭幼?，站在前面看著，下面的學生們?！斑@個月編導班，馬上要走了。學校的意思，讓李媛媛老師和學生們，一起走?！?p> “啥意思？”
“就是說，學校學生畢業(yè)了，沒有學生了，讓李媛媛老師辭職。而且，是七天之內(nèi)，必須辭職。然后，讓我接兩個導演班。啥意思呢！就是我取替李媛媛老師的位置，李媛媛老師離職?！?p> “那老師你為什么辭職？”
“我來這個學校，是李媛媛老師推薦的。李媛媛老師對來說，是有知遇之恩的。李媛媛男朋友，是我兄弟。我是她介紹來的，完了我把她擠走了。那以后我怎么做人？所以這事，我做不來。這口屎，我咽不下去。所以只能這樣了?！卑嘀魅螌擂蔚男π?。學生們，發(fā)出一陣陣惋惜的聲音。班主任常常用幽默的東北話，讓枯燥無味的課堂，變得生動起來。
“我去下二樓，李媛媛老師找我說點事?！卑嘀魅握f完，離開教室。
“怎么辦？”
“荊澤，你和學校反應(yīng)一下吧！”阿九看著荊澤說道。
荊澤走了過來。“什么時候反映？現(xiàn)在還是拉完片？”
“現(xiàn)在吧！拉完片他們都下班了?！?p> “你和我一起去吧！”
“你先去看看，有沒有人？”
“一起去吧！”
……
最后一個6人小隊，走進校長辦公室。阿九最后進去的，沒有聽見他們前面，講什么。阿九進去的時候，剛好聽到張校長說，“我們也很想，王老師留下來。李媛媛老師不是離職，是調(diào)崗。再說李媛媛老師，在不在這個學校，和他沒有一點關(guān)系。你們勸勸你們班主任?！?p> “現(xiàn)在問題是，班主任是覺得自己，是李媛媛老師介紹來的，現(xiàn)在他頂替了李媛媛位置，讓他留下，他是不能留的?！?p> “李媛媛老師，在不在和他一點關(guān)系，都沒有?！?p> “李媛媛老師，不能留下嗎？”
“那個李媛媛老師，招聘的時候，就是讓她帶編導班?，F(xiàn)在編導班，招生不理想。所以打算把重點，放在導演班。沒有學生，養(yǎng)個閑人，也不是那么回事。是不是？”張校長眼睛閃閃的，笑著和學生們解釋，表情神態(tài)像極了狐貍。
“唉！”阿九嘆了口氣。這說明學校，有自己的堅持，不會因為王老師，改變李媛媛的工作安排。
“李媛媛我們談的時候，也不是說非要讓她離職。只是調(diào)個崗位，她自己不愿意?！睆埿ｉL還在對著荊澤說著。
太壓抑了，阿九轉(zhuǎn)身，出了校長室。再次回到班級的時候，班主任已經(jīng)回到教室了。
“你們別這樣。好像我鼓動你們，怎么著似的……”班主任臉色有些不自然的，笑著說道。
“老師！我們都舍不得你走?！?p> “老師，我們會懷念你的。”
“干啥呀？弄的跟遺體告別似的?！卑嘀魅伍_起玩笑。
“不是懷念，是想念。”阿九糾正荊澤說出的詞語。
令狐冶
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