7章：小學(xué)二年級(jí)（3）

　　這年春節(jié)是在農(nóng)村過的，殺雞宰牛好不熱鬧。

　　在各種高蛋白高脂肪的食材的堆積下老吳胖了一圈，而小真實(shí)則是眼看著爸爸像吹氣球一樣的變化，原本棱角分明的皮衣逐漸有了一些弧度。

　　團(tuán)園的幸福洋溢在每個(gè)人的臉上，小真實(shí)也第一次真正意義上的完成了除夕守歲，手握著一疊疊紅包，內(nèi)心似乎非常滿足。

　　但是，從農(nóng)村回家后媽媽馬上就要求收走紅包。

　　面對(duì)這種情況，小真實(shí)自然是一臉的不情愿？憑著本事拿的壓歲錢為什么要如此輕易的上交？畢竟剛剛還做了個(gè)拿壓歲錢買了很多很多糖果的夢(mèng)。

　　所以，即使媽媽擺出了抗拒從嚴(yán)的態(tài)度，還是沒能成功的從小真實(shí)手中拿到紅包。

　　小真實(shí)并不明白，這時(shí)候一家周轉(zhuǎn)的錢就是小真實(shí)手上的這些紅包。

　　雖然收到了這么多紅包，但是收到的同時(shí)，父母也發(fā)了同樣多的紅包出去，所以這些個(gè)紅包幾乎就相當(dāng)于自己家的全部的家當(dāng)了。

　　但是，小真實(shí)還是和媽媽一直僵持不下，雖然媽媽拿出了平時(shí)百戰(zhàn)百勝的雞毛撣子，但是小真實(shí)還是把紅包攥得緊緊的。

　　而這個(gè)時(shí)候，老吳抽完煙正好看到這一出，于是拿出了一堆五角的紙幣說“兩個(gè)人吵什么，老婆，你這怎么能直接全拿了呢？要進(jìn)行交換??？”話音剛落就把雞毛撣子奪了下來丟到一邊。

　　然后，老吳就拿著一堆五角紙幣對(duì)小真實(shí)說“兩張換一張你不吃虧的，這些的用處不一樣，我們需要用紅包里的那一種辦一些事情，要不明天沒飯吃。如果你實(shí)在要拿著這幾個(gè)紅包，要不你干脆不上學(xué)了怎么樣？就當(dāng)放個(gè)長(zhǎng)假?！?p>　　于是，連唬帶嚇的就交易成功了。小真實(shí)拿著一堆五角的紙幣滿足的放到自己的存錢的小瓷豬里面，甚至后面幾天睡覺小真實(shí)都一直抱著這個(gè)存錢的小瓷豬。

　　拿回了回籠資金的老吳自然也是松了一口氣，做了一個(gè)手槍的姿勢(shì)給小真實(shí)的媽媽，不過只收獲了切的一聲。

　　回到院子里，雖然還能和院子里的小伙伴玩玩，但是似乎已經(jīng)沒有了太多的話題。

　　確實(shí)，院子里的孩子已經(jīng)太少了，沒有人能和這時(shí)的小真實(shí)真正的快樂的玩耍，而小真實(shí)還沒有到能走出院子的年齡。

　　不過，老吳很快就找來一堆東西填補(bǔ)了這個(gè)空白，不知從哪里弄來的一大桶樂高積木使得小真實(shí)立馬兩眼放光。

　　在房間里，拆開了這桶樂高積木，小真實(shí)馬上開始拼裝著各種各樣的飛機(jī)模型，想象著這些模型在太空飛行的樣子。

　　有時(shí)候還翻出《神秘的太空世界》，參考里面的月球16號(hào)，土星五號(hào)等圖像來進(jìn)行拼裝。加上電視中也恰好播出《藍(lán)貓?zhí)詺?000問》，于是小真實(shí)的這個(gè)寒假的后面幾天完全是一種星際旅行的狀態(tài)，就差把一本《銀河系漫游指南》遞到小真實(shí)手上了。

　　每天安靜的拼裝著各種造型的飛機(jī)模型無疑使得小真實(shí)收獲了非常好的抽象思考能力。

　　但是缺乏同齡人的交流則使得媽媽急在心里，畢竟語言和交流是智慧的根源。

　　不過，隨著假期過去這些都不再是問題。

　　新的學(xué)期馬上就來了，而小真實(shí)已經(jīng)做好了被罰的準(zhǔn)備，畢竟，他明白把字帖丟進(jìn)垃圾桶里后就得接受一些結(jié)果。

　　但是事實(shí)情況和他想的不一樣，陳老師并沒有過問這些，把期末考卷講了一下就開始了新課。

　　令全班同學(xué)歡呼的好消息則是，美術(shù)課終于不再由陳老師兼任了——一個(gè)燙著金發(fā)的時(shí)尚姐姐走進(jìn)了教室。

　　這直接就讓習(xí)慣各種烏黑長(zhǎng)發(fā)老師的孩子們眼前一亮。

　　“大家好，我是潘老師，非常高興能和大家一起學(xué)習(xí)美術(shù)，那么現(xiàn)在有誰能上來告訴我什么是美術(shù)嗎？”

　　“潘老師就是美術(shù)?！白詈笠慌挪恢l嘟囔了一句。但是似乎預(yù)想中的笑聲沒有出來，而全班同學(xué)的眼睛卻齊刷刷的看向了那個(gè)位置。

　　于是，那個(gè)孩子直接不好意思的站到了教室后面。

　　但是，潘老師馬上說“回答得不錯(cuò)，我們每個(gè)人都是美術(shù)，都是自己的美術(shù)。我們的每一個(gè)動(dòng)作，每一句話，都有很多雙眼睛在看。所以請(qǐng)你回到座位坐下，但是下一次要發(fā)表意見請(qǐng)先舉手。”

　　不知誰率先鼓起了掌聲，不過這確實(shí)是小真實(shí)第一次感覺到全班最整齊的掌聲。

　　認(rèn)真聽了近四十分鐘的美術(shù)課，小真實(shí)這才感嘆道“這才是美術(shù)課啊?！?p>　　但是，小真實(shí)并不知道，潘老師為了進(jìn)這樣一所重點(diǎn)小學(xué)費(fèi)了多少力氣，為了應(yīng)對(duì)各種特殊情況備這樣一堂課準(zhǔn)備了多少小時(shí)。

　　不過，潘老師確實(shí)成功的征服了班上的同學(xué)。

　　與此同時(shí)，課間活動(dòng)也破天荒的有不少人開始了畫畫，就為了下節(jié)美術(shù)課可以交出完美的作業(yè)。

　　而這時(shí)候黃金檔的動(dòng)畫片也破天荒的播出了一部美式動(dòng)畫片——《超能勇士》。

　　于是，每天男同學(xué)的警察抓小偷游戲也演變成了猩猩將軍和霸王龍(威震天)之間的角色扮演類游戲，而石頭剪刀布獲勝的可以優(yōu)先獲得角色選擇權(quán)。

　　不過，小真實(shí)總是不太走運(yùn)，每次贏得多人石頭剪刀布的時(shí)候都基本要上課了。

　　所以，這段《超能勇士》風(fēng)潮小真實(shí)幾乎沒有體驗(yàn)過一次扮演猩猩將軍或者霸王龍派兵布陣的感覺。

　　每次都是在白虎勇士，黃豹勇士之類的角色選擇使得小真實(shí)慢慢的不再想?yún)⒓舆@個(gè)課間小游戲。

　　而女生們流行開的跳橡皮筋小真實(shí)則更加沒有興趣，于是在座位上瞎翻課本的時(shí)間越來越多。

　　“你發(fā)什么呆啊，要不我們玩這個(gè)卡片怎么樣“一個(gè)瘦小的同學(xué)跑到小真實(shí)面前，一手拿著一堆像是手撕制成的牌，仔細(xì)一看還真是用手撕成的卡片。

　　上面全是一些粗糙的圖畫，不過名字卻是稀奇古怪的，什么“澳洲石人“，”中國(guó)虎姑婆“一類的東西。

　　不過，游戲的規(guī)則似乎是很簡(jiǎn)單，隨便洗十張牌然后背面朝上，每次從上面揭牌比大小，贏家獲得輸家的牌。

　　一來二去，這個(gè)游戲就成了兩人下課的專屬游戲。

　　隨著時(shí)間的推移，慢慢的邊上就有了一堆人圍觀，于是游戲也就升級(jí)成了三人版，五人版。

　　但是，正當(dāng)玩的人越來越多，教室里同時(shí)出現(xiàn)了四幅這個(gè)卡牌的時(shí)候，陳老師突然沖了進(jìn)來，以迅雷不及掩耳的速度沒收了所有的這種卡片，直接全塞進(jìn)了垃圾筒。

　　“玩物喪志”陳老師以非常高的音調(diào)蹦出這四個(gè)字。

　　自然，作為始作俑者，小真實(shí)和那個(gè)瘦小的同學(xué)則是每天被添加了抄課文的作業(yè)。

　　后來小真實(shí)才知道，那個(gè)同學(xué)就是陳老師的兒子。