第四十四章 蛻變

　　“雖然兩年后還有機會參賽，但像現(xiàn)在這樣下去，jonny方面恐怕會有手段。”A君擔(dān)憂地說。

　　B君點點頭，“雖然我們暫時還沒有接到消息，但他們自己內(nèi)部，也確實需要一些……”

　　*******************************************************************************************

　　四十四、蛻變

　　·

　　不定期的短會一連持續(xù)了數(shù)周，起初是互吐苦水，后來多是用于討論如何改進。這并不是一天兩天就能總結(jié)出的方案，加之沒有了比賽的任務(wù)，短會漸漸成為慣例，通常在每周三晚上訓(xùn)練結(jié)束以后進行。

　　短會上不免提到一些古老而又嶄新的話題，諸如體能、球技之類。其實通過觀察其他隊伍的情況，我們發(fā)現(xiàn)跟原拼湊組和原棒球組的差距已經(jīng)縮小了很多，至少不能說是一個弱項了。論默契和凝聚力，我們也比甲、丙、丁隊強，一直以來都是如此，是我們不變的優(yōu)勢。

　　隨后，開始猜測是否是陣型出了問題。有人說，輸球的原因是陣型沒選對，面對不同的隊伍應(yīng)該選用不同的陣型，但也有人說，就是錯在陣型換得太勤，應(yīng)該找到一個像當(dāng)年4-3-2-1那樣適合我們的、并且能用很久的陣型。然而，陣型的命題在現(xiàn)在的足球界仍然沒有什么明確的答案，憑我們當(dāng)時那種閱歷，是絕對討論不出一個所以然的。

　　其他的部分比較下來，其他隊有的，我們基本都有，我們所沒有的，其他隊也沒有做得多好，但總感覺哪里還缺點什么。偶爾冒出一兩聲，被模糊地肯定或保留，短會上沉寂一片。

　　“一直在聽你們討論球隊里缺點什么，要不，我插一句嘴？”

　　·

　　都沒注意到，我們的教練什么時候出現(xiàn)在了離我們不遠的地方。平時的短會，教練有空也會過來看看，但一般不發(fā)表意見。課堂以外的地方，他都很少干涉。

　　那陣子，他可能確實不忙，我們因為沒有賽事變得清閑，他只怕比我們更加清閑。

　　第二年要參加比賽的是甲隊和丙隊，他帶的兩支隊伍都不用參賽。我們輸了比賽還只是我們一支球隊的事，他倒可能還有一種自己帶的兵全軍覆沒的挫敗感。

　　·

　　我們朝他看去，從不在短會上發(fā)表言論的教練，也許會一語驚人。

　　“我覺得，你們最缺的，應(yīng)該是球服！”

　　果然是一語驚人……

　　我們在認真思考著如何讓團隊發(fā)生蛻變，他倒還真要給我們換一層新皮。

　　這人大概是來調(diào)節(jié)氣氛的吧！我們都很不給面子地大笑起來。

　　·

　　“嘛，也不算錯?！蔽覀兩屏嫉亟o他留了臺階。他說的當(dāng)然沒錯，球服是該換了。其他三支隊伍，穿的都是體院訂制的球服，但因為我們是直接從jonny過來、沒有經(jīng)過重組，便沿用了jonny時期的球服。這套球服的歷史相當(dāng)悠久，是校隊剛成立的時候訂做的。一些沒有明顯長高的球員可能還真沒有再換過新的球服，從高中穿到了大學(xué)。

　　可是笑過之后，我們突然明白了教練這句話的含義。

　　所謂欠缺的球服，原來是球服上的球員號！

　　·

　　在jonny初成校隊的時候，校方只把它當(dāng)成了一支校隊，沒有根據(jù)足球界的慣例來給職位安排具體的號碼，除了門將的衣服顏色跟其他球員不一樣并且號碼特定以外，其他的球員號都是隨機分配的。印象當(dāng)中，也就第二前鋒選拔賽的時候，因為中島從前鋒變成門將，伊野尾從門將變成后衛(wèi)，他倆互換過球服。那時他倆的身高還算相仿，也就沒做更多的調(diào)整。

　　到了市隊，上過理論課，了解到具體的職務(wù)有相應(yīng)的球員號以后，我們確實有過換球服的打算。但相互瞅了一眼彼此狗啃的身高，立即打消了這個不切實際的念頭。所以，除了中島和伊野尾互換號碼，龍?zhí)傻奶柎a空缺以外，其他所有人的球員號都沒有發(fā)生過變化。

　　固定的球員號，其實是對“職位固定”的暗示！

　　我們打贏市隊的那場比賽中，因為對手特殊（基本都是前鋒），采用了加強后衛(wèi)的舉措。把該是中場的八乙女換到了后場，把該是后場的岡本換到了前場，把該是前腰的知念變成后腰……可能是從中嘗到了甜頭，我們在夜訓(xùn)時期，與其他隊伍切磋，尤其遇到強大對手的時候，也會根據(jù)對方力量的分布，對球員的職位進行調(diào)整。

　　這確實有一定的功效，但事實上卻是一種投機。見招拆招的打法，在陌生的對手面前起不到明顯的用處，往往在找到對方的優(yōu)勢和劣勢的時候，比賽已經(jīng)過半。就像聯(lián)賽上輸?shù)舻哪菆銮蛞粯樱绻缭绲囟ㄏ掳艘遗笱穆毼?，也不至于追比分追得那么辛苦?p>　　·

　　教練說得沒錯，每個人都需要有相對明確的定位。清楚自己該負責(zé)些什么，才能把默契發(fā)揮至更高的程度。

　　教練為我們粗略制定了進攻和防守的分工，3名主進攻，3名主防守，4名防守反擊，即兼顧進攻和防守。他不反對我們更換陣型。正是考慮到了不同陣型在進攻和防守上的人數(shù)存在差異，所以安排了一定數(shù)量兼顧進攻和防守的角色，以滿足各種陣型的需要。

　　“如果對分配到的職務(wù)不滿意，隨時找我商量；有什么疑問就直接提，我很樂意解答。只是別再讓我打字謎咯。kekekeke！”

　　我們輕笑著嫌他笑聲魔性。四年的校隊生涯，讓大家走向成熟，不再一味追求受人矚目的站位。充分意識到了，球場之上，沒有一個職務(wù)是可以被怠慢的背景板。鮮艷的新球服迎風(fēng)飄動，大家?guī)еe極的態(tài)度開始了這場角色定位！

　　·

　　中島的門將，不論陣型如何，無人能夠撼動。身高占優(yōu)的末道防線，名至實歸的1號席位，成為了第一個被定下的球員號！

　　2號、3號、4號分別是球隊中右后衛(wèi)、左后衛(wèi)以及中衛(wèi)。其中，最常踢后衛(wèi)的是我、有岡、伊野尾和岡本四人。岡本的實力與我們另外三人存在差距，不出意外的話這三個號碼會被我們“總統(tǒng)套房”收入囊中?！叹毺寡?，“我信任你們?nèi)笮l(wèi)的實力，但我需要派一人支援前場。”教練安排我和伊野尾擔(dān)任左右后衛(wèi)，著3號、2號球服！岡本成為4號，中后衛(wèi)球員！

　　“中后衛(wèi)固然重要，但需要平衡左右實力。4號的防守一旦出現(xiàn)問題，左右后衛(wèi)馬上補救。你們帶帶他，中衛(wèi)不是個小角色，這孩子需要點自信，讓他擔(dān)任4號，你們同意嗎？”面對教練征求性質(zhì)的詢問，我和伊野尾不再反對。當(dāng)初因為關(guān)系戶的問題，我們還欺負過他。這是一個拉近關(guān)系、增加合作的良機。

　　·

　　1號至4號落實完畢，教練開始了主進攻方面的分工。

　　·

　　9號，真正的中鋒，這份責(zé)任眾望所歸地落到了山田的肩頭！

　　9號之后，是傳說中的9號半，前鋒背后的影鋒，進攻時最得力的助手，真正意義上的第二前鋒！中鋒一旦被鏟倒，影鋒必須及時補位，接球突破。影鋒對于球技的要求極高，還需要非常準確的判斷能力，其壓力絲毫不亞于中鋒。在得知團寵即將繼承這樣的要職時，我們的內(nèi)心喜憂參半。

　　“我會努力守好這個職位的！但要是真的踢出了令人失望的球，還請山田幫我承擔(dān)這個責(zé)任哦~我只是一個影子而已?！毙耗в靡荒槈男?，緩和了我們的擔(dān)憂。

　　沒有9號半的球服，知念選擇了自己喜歡的7號代替。

　　有岡被調(diào)到前場之后，接受了右邊鋒的職務(wù)！從進社團開始，有岡和我一樣經(jīng)常擔(dān)當(dāng)后衛(wèi)，從事防守為主的工作。為了均衡球隊的實力，一下子被調(diào)劑到了前場——還記得當(dāng)年中島習(xí)慣了進攻、猝不及防地接手防守時的情形嗎？這不是從前到后還是從后到前的差別，是完全換了一種工作模式。需要忘掉之前的一切，撿起一種新的心態(tài)，學(xué)習(xí)一門新的技巧，去適應(yīng)一份完全陌生的職務(wù)！

　　有岡沒有一句怨言，就連號碼也是大家挑剩下的5號。一直默默為球隊付出著，嘴上說著想獲得存在感，卻又總是那個盡自己所能不給球隊添麻煩的人。

　　A君主動請纓站有岡對稱的位置，教練請他稍稍后移，擔(dān)任邊前衛(wèi)，著11號球服。

　　·

　　邊前衛(wèi)的職務(wù)一經(jīng)給出，便由進攻方朝攻防兼?zhèn)滢D(zhuǎn)移。就此，引出隊里名副其實的防守反擊擔(dān)當(dāng)——剩下的藪、八乙女和B君，也就是被大家戲稱的高齡組。

　　對進攻全局擁有高度把控的前腰職務(wù)，由藪認領(lǐng)，成為球隊里最靠譜的10號球員！他的身后，八乙女接過8號球服，延續(xù)上一場比賽中的驚人表現(xiàn)，成為球隊不可或缺的后腰！最后的6號，原先龍?zhí)傻那騿T號，隊內(nèi)依舊為其保留，該位置上的工作則交由B君負責(zé)，而他的球員號遵從他剛進球隊時分配到的23號！

　　此三人，連同邊前衛(wèi)的A君，共同負責(zé)中場過渡。但當(dāng)陣型對前后場的人數(shù)有特殊要求時，他們作為兼顧防守和進攻的角色，將奔赴需要他們的地方。相反，如果中場需要足夠多的人手，我們后場和有岡他們所在的前場，將通過縮短與中場之間的距離，鞏固中場的實力。

　　·

　　幾天后，替補組也做了類似的調(diào)整。我們沒有多加過問，但那時我們就知道，替補組當(dāng)中，一些年輕的小將已經(jīng)開始初露鋒芒，也擁有了很出色的前鋒和很出色的后衛(wèi)。為了不被替補組超越，我們也需要加倍的努力。

　　接下來的一年，成了韜光養(yǎng)晦的一年。沒有比賽任務(wù)的我們，在訓(xùn)練課上更加扎實地學(xué)習(xí)球技、操練體能，積極配合教練做更深的探討；每周三的短會也是風(fēng)雨無阻地進行，及時清理同伴之間的抱怨，分享近期意識到的問題并努力解決。

　　氣氛輕松的短會上，大家也提出過對未來的展望，比如，想在全國足球聯(lián)賽中取得的最終成就。有人說，想挺進復(fù)賽。我就是抱有這種想法的人，我們學(xué)長組大都抱著這樣的想法。學(xué)弟中想挺進決賽的呼聲很高，其實我們也想，并且認為，這將是我們所能眺望的極限。

　　“就沒人想過要拿冠軍嗎？”

　　四下無聲，大家驚訝地望著山田。

　　“就算達不到，說一說總還是可以的嘛！”教練圓場道，“我在你們這個年紀的時候，就是這么想的，雖然最后還是沒達到。別說沒達到呢，就連競爭對手的那道墻我都沒能翻越。但我不依舊有望培養(yǎng)出能達到這個目標的球隊嘛！kekekekeke”教練又發(fā)出了他具有代表性的魔性笑聲。

　　大家也慢慢恢復(fù)了平靜，沒錯，沒有不想，只是不敢。但有些事，如果連想都不敢想，就真的連實現(xiàn)的可能都沒有了。現(xiàn)在回想當(dāng)時的場景，真的非常感謝山田，給了我們的這個看上去近乎狂妄的夢想。若是沒有這樣的夢想，我們不可能看到頂峰上的風(fēng)景。

　　·

　　************************************************************************************************

　　“跟你們說啊，我當(dāng)年那個競爭對手，可真的很強，kekeke，我跟他不相上下，比球技也好、追女生也好，各種意義上的不相上下……”

　　選手們悄悄埋下頭：

　　清靜的短會一去不復(fù)返咯~