第二十章 辯論賽

　　有生之年，欣喜相逢，初見(jiàn)不知心事，而后方曉心意是喜。

　　——《木槿記》

　　往昔，往昔，所謂往昔，不過(guò)過(guò)往，過(guò)去了，也就被遺忘了。

　　紛紛擾擾，沸沸揚(yáng)揚(yáng)，曾經(jīng)處于風(fēng)暴中心的話題，被時(shí)間沖淡、平息，石沉大海般消失在大眾眼前。

　　人的本性本不是健忘，而且獵奇，當(dāng)有新的事物出現(xiàn)，就會(huì)將目光聚焦，也就自然不會(huì)再去惦念著那碗已經(jīng)冷掉的炒飯。

　　“誒？你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)，我們學(xué)校要組建一支辯論隊(duì)伍……”

　　“八個(gè)人的辯論隊(duì)伍，正反方各四人，然后去參加全國(guó)比賽?！?p>　　“這比賽陣勢(shì)老浩大了，據(jù)說(shuō)啊，前期先是各院組建隊(duì)伍，然后對(duì)抗比賽……”

　　“這要是真殺進(jìn)全國(guó)大賽，再捧個(gè)獎(jiǎng)杯回來(lái)，那可真是老牛啦！”

　　“這個(gè)獎(jiǎng)含金量可高了，不說(shuō)遠(yuǎn)的，近的話，年終評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金都能加好多分?！?p>　　“哎，我想去報(bào)名了，試試總不會(huì)有問(wèn)題吧?！?p>　　“走，我們一起去問(wèn)問(wèn)，萬(wàn)一走個(gè)狗屎運(yùn)，組了個(gè)大神，躺贏啊！”

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　　一場(chǎng)重量級(jí)的比賽，引起了議論的熱潮。從課堂到宿舍，從學(xué)生到導(dǎo)師，校園的角角落落，行走的人們，都在談?wù)撝?p>　　消息交替?zhèn)鞑?，好似順著風(fēng)，傳到每一個(gè)人的耳朵里。有人欣喜，有人心動(dòng)，有人行動(dòng)，有人處之泰然。

　　“同學(xué)們，想必大家已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)那個(gè)辯論比賽了，我也就不多說(shuō)了，大家有意愿參加的來(lái)我填寫(xiě)報(bào)名表報(bào)名。”趁著課間時(shí)間，王毅站在講臺(tái)前，拍了拍手，示意大家安靜下來(lái)。

　　“截止時(shí)間是什么時(shí)候呢？”

　　“我們能夠組隊(duì)報(bào)名參加嘛？”

　　“收幾個(gè)人?。俊?p>　　……

　　雖然之前一直議論紛紛，但終于聽(tīng)到了確切的消息，大家還是相當(dāng)?shù)丶?dòng)的，七嘴八舌地討論了起來(lái)，也將心里一直思考的問(wèn)題問(wèn)了出來(lái)，想要得到確切的肯定的答復(fù)。

　　“誒？木槿，你會(huì)報(bào)名的吧？”李子木用著肯定的語(yǔ)氣說(shuō)著疑問(wèn)句。

　　“嗯，我想試試。你呢？”蘇木槿點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后隨口問(wèn)道。

　　“我就不參加了，我不是很感興趣的?！崩钭幽拘α诵?，擺了擺手。

　　隨后，蘇木槿走到了王毅的課桌前，“班長(zhǎng)，給我一張報(bào)名表呢，我想報(bào)名辯論賽?！?p>　　“嗯，你要自己組隊(duì)參加，還是個(gè)人參賽，然后由院里分配隊(duì)友？”王毅翻看著桌面上的報(bào)名表，抬頭問(wèn)了問(wèn)蘇木槿。

　　“我報(bào)個(gè)人的吧?！碧K木槿想了想，似乎沒(méi)有可以組隊(duì)的成員，也就沒(méi)有遲疑地答道。

　　“嗯，你把這個(gè)填好后，再返給我就好?！蓖跻愠槌鲆粡垐?bào)名表，遞給了蘇木槿。

　　蘇木槿接過(guò)報(bào)名表，回到了自己的座位上，夾進(jìn)了書(shū)本里，靜候著上課鈴聲的到來(lái)。

　　宿舍里，蘇木槿伏案桌前，填寫(xiě)著報(bào)名表。

　　“咦？辯論大賽報(bào)名表？木槿，你準(zhǔn)備參加??？”同樣在宿舍里的林思思，湊頭過(guò)去看了看說(shuō)。

　　“對(duì)的，我想去試試，給自己多一點(diǎn)體驗(yàn)?！碧K木槿笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，看了看手中的報(bào)名表，又抬頭看了看林思思。

　　“那，你加油！我相信你可以的，我還想去魔都做你的后援團(tuán)呢！”林思思擺了一個(gè)加油的手勢(shì)。

　　姓名，性別，聯(lián)系方式，辯論方向……一個(gè)個(gè)選項(xiàng)看過(guò)去，蘇木槿填得仔細(xì)。

　　一張又一張的報(bào)名表被收集，仿佛隨著白紙黑字的落幕，人們的情緒也變得沉靜，又好像是一切都已經(jīng)塵埃落定。

　　學(xué)生會(huì)的桌子上，摞著各個(gè)學(xué)院的參賽報(bào)名表，而后干事們要做的事情就是將其分類(lèi)，幫助參賽人員組隊(duì)，而后安排好校內(nèi)的初賽。

　　正方辯手，反方辯手，每組四人，按學(xué)院分隊(duì)，按組編號(hào)，而后將分組信息公布于眾。

　　看似聲勢(shì)浩大，其實(shí)不過(guò)是外行人看熱鬧罷了，每個(gè)學(xué)院真正參賽的也就那么幾組，全校也不過(guò)正反方各20組，而法學(xué)院或許是由于生源本就不多的緣故罷，也就組了正方一組、反方一組。

　　正方辯手：王毅（法學(xué)系一年級(jí)），金陽(yáng)（法學(xué)系一年級(jí)），齊振（法學(xué)系二年級(jí)），屠肅（法學(xué)系三年級(jí)）

　　反方辯手：陸科（法學(xué)系一年級(jí)），蘇木槿（法學(xué)系一年級(jí)），蕭默彥（法學(xué)系二年級(jí)），沈義（法學(xué)系二年級(jí)）

　　和名單一起公布的還有25組辯論選題，如：在校期間領(lǐng)證結(jié)婚是否值得提倡？你如何看待同性相戀？是否該加重對(duì)強(qiáng)奸罪的懲罰力度？成長(zhǎng)是快樂(lè)的還是痛苦的？……這些辯題，涵蓋了各個(gè)方面，如若想要全部分析，做足準(zhǔn)備，那一定會(huì)是極大的工程量，也因此，多數(shù)人會(huì)賭博性地押題。

　　校級(jí)初賽，在所有的參賽隊(duì)伍里進(jìn)行車(chē)輪式比賽，抽簽決定辯論對(duì)手，而具體的辯題卻是上場(chǎng)后由評(píng)委老師決定，看似很是公平。

　　“木槿，沒(méi)想到你會(huì)和蕭默彥他們一組，你說(shuō)這是不是緣分啊，哈哈哈哈?！焙吞K木槿同行的莫娜，突然一個(gè)轉(zhuǎn)身跳到了蘇木槿身前，眨了眨她那明亮的大眼睛，笑得狡黠。

　　“這算不算一不小心抱上了大神的腿？嗯，隊(duì)友很強(qiáng)大，對(duì)手也不弱，我該更加努力啦！”蘇木槿伸出手將莫娜拉了回來(lái)，竟然也開(kāi)起了玩笑。

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　　這時(shí)，在莫娜和蘇木槿背后走著的沈義和蕭默彥，似乎是聽(tīng)到了兩個(gè)女生的交談，沈義一臉笑意甚是明顯，還不忘調(diào)笑蕭默彥一兩句，“嗨，大腿，帶我飛唄，哈哈哈?！?p>　　“嗯？”蕭默彥一聲輕哼，威脅之意不言而喻，但面目上卻也是一副想笑不能笑的尷尬模樣。

　　許是無(wú)意間聽(tīng)聞了女生的聊天，兩個(gè)男孩子也不好意思上前打招呼了，又許是壓根就沒(méi)有特意上前打招呼的心思，四人就這樣兩人在前兩人在后地走著，走著走著，直至分叉路口，再也不同向了。

　　至始至終，兩個(gè)女孩子都不知曉被談?wù)摰哪猩驮谧约荷砗蟆Ｈ藗兛偸窃谌撕笳f(shuō)著無(wú)傷大雅的話，卻不曉得如何去解那終會(huì)有一天被正主聽(tīng)聞的尷尬局面。