寧?kù)o
2019年12月2日?周一
高材學(xué)子們繁忙的課程慢慢結(jié)了，留待的只有這周一節(jié)大學(xué)物理以及還有兩次的大物實(shí)驗(yàn)了。步入大學(xué)的第三個(gè)學(xué)期眼看著進(jìn)入結(jié)束的收尾了，第十四屆“行知杯”辯論也在這周末進(jìn)行決賽了，看著自己辯手從剛開(kāi)始的一講話就害羞臉紅到如今的一舉一動(dòng)引發(fā)全場(chǎng)氣氛，她們的進(jìn)步讓的毓迅有一種我家有女初長(zhǎng)成的莫名欣慰……哈？恐怕是單身久了，想有人結(jié)束毓迅的逍遙生活了。
臨近考試周，毓迅卻怎么都提不起學(xué)習(xí)的興趣，或許是開(kāi)學(xué)以來(lái)每節(jié)自己認(rèn)為的對(duì)自己未來(lái)有用的課程都去上了，課堂上筆記都做了，自己需要的復(fù)習(xí)時(shí)間遠(yuǎn)不如從沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)課或不扎實(shí)的同學(xué)多。但是大一第一學(xué)期的事實(shí)已經(jīng)證明了這種想法行動(dòng)下去的話只會(huì)低分飄過(guò)，還不如臨陣磨槍的同學(xué)得分高，縱然成績(jī)不是最重要的，但是好歹是自己學(xué)期內(nèi)認(rèn)真的證明啊！毓迅在一般的同學(xué)交流之間能明顯感受到同學(xué)會(huì)以成績(jī)看待你的一切，在他們深入了解之前。從來(lái)不覺(jué)得自己比不上別人的毓迅最受不得這樣的區(qū)別對(duì)待，這在一次宿舍之間的交談中能明顯看出來(lái)，成績(jī)比不上董通的毓迅自然“理所應(yīng)當(dāng)”的受到了舍友的區(qū)別對(duì)待，即使毓迅那次舌戰(zhàn)五人，不落下風(fēng)，但是辯論的感覺(jué)告訴毓迅的是別人是的時(shí)說(shuō)不過(guò)辯不過(guò)他，但還是不服……
“說(shuō)到未來(lái)的路，我想走學(xué)術(shù)之路?！必寡敢桓耐针S心所欲認(rèn)真道。
“……學(xué)術(shù)？我覺(jué)得你不行?！?p> “是啊，學(xué)術(shù)路，我覺(jué)得，，，和你現(xiàn)在的樣子不搭……”
…
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“你是覺(jué)得我不配嗎？”
“我沒(méi)有這個(gè)意思，我是覺(jué)得，這樣會(huì)很累，你沒(méi)有一個(gè)經(jīng)濟(jì)能力，難道你要一味地索取從已經(jīng)勞累了半輩子的父母那里？再說(shuō)會(huì)原來(lái)的，我覺(jué)得學(xué)術(shù)之路董通走或許可以，但你，我是萬(wàn)萬(wàn)不敢恭維的……”
“你們是不是就覺(jué)得走學(xué)術(shù)之路是人家專(zhuān)業(yè)第一第二甚至專(zhuān)業(yè)前十該考慮的事情，而我這么一個(gè)專(zhuān)業(yè)二三十甚至一學(xué)期排到五六十的人是不夠格的？”
“我的意思吧不是這樣的……”
“但我能感受到你們內(nèi)心的不屑就像你們瞧不起我寫(xiě)小說(shuō)一樣！”
“不不，我沒(méi)有瞧不起寫(xiě)小說(shuō)的?！?p> “我是說(shuō)你們只是單純的瞧不起我，我寫(xiě)小說(shuō)，別人寫(xiě)小說(shuō)無(wú)所謂，但是我，我寫(xiě)小說(shuō)就是癡人做夢(mèng)了！”
“額，是這個(gè)意思哈，我確實(shí)對(duì)你寫(xiě)小說(shuō)不報(bào)有希望。”
“而且你寫(xiě)小說(shuō)寫(xiě)的都是我們啊，沒(méi)有我們你真的寫(xiě)不出什么東西來(lái)?！?p> “我已經(jīng)不想跟你們強(qiáng)調(diào)這種小說(shuō)也是文學(xué)作品也是要基于現(xiàn)實(shí)的你們所認(rèn)為的只能寫(xiě)你們！這本身就是我的題材好吧！”
“好的，拋開(kāi)小說(shuō)的事情，你覺(jué)得你讀研，最后讀博，你能讀多久，研究生或許可以，但是博士你如何畢業(yè)，你以為畢業(yè)那么簡(jiǎn)單？”
“我覺(jué)得對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這并不是一件困難的事情，我從來(lái)不覺(jué)得在勤奮這種付出時(shí)間和行動(dòng)就能填補(bǔ)追越的困難是無(wú)法解決的?！?p> “我覺(jué)得，我覺(jué)得吧，毓迅的腦子是很好使的……”一直在聆聽(tīng)的董通突然插入。
“……”毓迅本身是想接著董通的話繼續(xù)說(shuō)自己聰明了，但是轉(zhuǎn)念想想自己已經(jīng)不是那個(gè)小的時(shí)候喜歡聽(tīng)別人夸自己聰明的小孩子了，自己也沒(méi)必要強(qiáng)調(diào)自己聰明，起碼在這個(gè)氛圍下自己的強(qiáng)調(diào)只會(huì)被嗤之以鼻。
“是吧，所以我覺(jué)得這是我的事情了，我知道這條路是的會(huì)很枯燥無(wú)味，但我的夢(mèng)想就是這樣子，我會(huì)走下去！”
“哼，夢(mèng)想，誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)夢(mèng)想了夢(mèng)想總會(huì)變的，我小的時(shí)候還希望我是宇航員嘞！”
“而且你讀研要錢(qián)吧，讀博要錢(qián)吧，你好意思問(wèn)家長(zhǎng)要？”
對(duì)于某人提出的夢(mèng)想會(huì)變毓迅本身沒(méi)有爭(zhēng)論的必要，既然是夢(mèng)想為何要更改他？把夢(mèng)想當(dāng)做笑話嗎？一以貫之不是很好的思想嗎？很想大吼一句豎子不足與謀爾的毓迅最后還是忍住了，沒(méi)有必要在這種問(wèn)題上自找苦吃，夏蟲(chóng)不可語(yǔ)冬啊。
“我當(dāng)然不會(huì)問(wèn)家長(zhǎng)要啊，你不覺(jué)得大學(xué)畢業(yè)你已經(jīng)二十多了，難道沒(méi)有步入社會(huì)，養(yǎng)活自己的能力？你以為研究生的補(bǔ)貼是干嘛的？”
“補(bǔ)貼少得可憐只有幾百……”
“不是！錯(cuò)了，起碼三千多?！?p> “是的，他們的補(bǔ)貼是要收稅的。”
“好好好就按幾千來(lái)算，那你的學(xué)費(fèi)呢？”守不住自己觀點(diǎn)的界衷反而逼問(wèn)到。
“獎(jiǎng)學(xué)金啊，國(guó)獎(jiǎng)兩萬(wàn)，不夠你學(xué)費(fèi)？”
“那也是很厲害的人才能拿到，人家是拿獎(jiǎng)拿到手軟……”
…
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毓迅算是聽(tīng)明白了，他們不是在給自己的未來(lái)做一些建設(shè)性的建議，反而從一開(kāi)始就在抨擊自己，就如同自己寫(xiě)小說(shuō)一樣被別人看不起啊，能怎么說(shuō)，自己現(xiàn)在專(zhuān)業(yè)二三十的成績(jī)卻是不具備被別人高看的資本，自己的三等獎(jiǎng)學(xué)金也同樣不配考慮六七千的學(xué)費(fèi)問(wèn)題，但是！自己是自己啊，沒(méi)有人比毓迅更了解自己，毓迅能感受到自己內(nèi)心的堅(jiān)定，能感受到那股磅礴的生機(jī)，能感受到那股一往無(wú)前的干勁兒，有夢(mèng)想啊，這樣的能逼你前行的夢(mèng)想才是夢(mèng)想啊，什么根據(jù)時(shí)代變化更換自己夢(mèng)想的從來(lái)不配稱(chēng)之為夢(mèng)想，而一些不重視上課，成績(jī)還不如自己的人來(lái)說(shuō)，他們也不配過(guò)于著急的否定一個(gè)人。雖然自己的一些過(guò)人之處他們卻是發(fā)現(xiàn)不了，這樣就沒(méi)辦法了，誰(shuí)讓自己習(xí)慣于安逸？這樣的安逸或許只有在尊嚴(yán)受到唾棄的時(shí)候，像談?wù)撐磥?lái)之路的時(shí)候這樣，自己才會(huì)奮起直追。
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從來(lái)不都這樣嗎？總有一批人用自己的認(rèn)知用自己的思維去看另一個(gè)人，他們或許是雙眼被蒙蔽或許是看不得別人的優(yōu)秀，或許他們的羨慕是嫉妒，自己得不到的別人肯定得不到的變態(tài)極端思維……但這些，毓迅覺(jué)得，起碼和自己討論未來(lái)的舍友們不是這樣的，自己并沒(méi)有給別人提供一個(gè)羨慕自己的條件，又何必希望別人看得起自己？
尊嚴(yán)這玩意兒是自己辛辛苦苦掙來(lái)的！不掙你永遠(yuǎn)不配擁有！
至于一個(gè)人站在五個(gè)人的對(duì)立面，苦苦辯一個(gè)多小時(shí)的毓迅啊，內(nèi)心的不滿以及豎子不足與謀的想法睡一覺(jué)起來(lái)也會(huì)消失不見(jiàn)，留在心里的永遠(yuǎn)只有拼死守護(hù)尊嚴(yán)的那份不可侵犯不容染指的凈土……
夜晚啊，寧?kù)o……
本章完。