（26）學(xué)校的大變化
那天夜晚，洛亞一個(gè)人住在校園里，冷風(fēng)呼呼刮著，洛亞的住室很小，后窗有塊玻璃爛了一個(gè)缺口，學(xué)校也沒(méi)有及時(shí)修理安裝。洛亞只是用白紙暫時(shí)貼住。
半夜里，正當(dāng)洛亞處在酣夢(mèng)中，窗外一個(gè)黑影鬼鬼祟祟伏著身子，偷偷潛到洛亞的窗戶下面，用手指把那個(gè)用白紙貼住洞穴搗了個(gè)口子。他向里面窺視，然后看到屋子里黑乎乎的，就憋口氣往窗戶里面吹氣，并且陰陽(yáng)怪氣地發(fā)出猥褻的聲音。還小聲喊著：
“美女，你睡著了嗎？”
連喊了兩聲，洛亞醒了。她聽(tīng)見(jiàn)窗戶被輕輕敲擊的聲響，隨即又傳進(jìn)來(lái)男人的淫笑聲，她“??！”的一聲坐了起來(lái)。
“誰(shuí)？我喊人了哦！”
“你喊誰(shuí)?。∧阒牢沂钦l(shuí)嗎？”男人說(shuō)完又淫笑著離開(kāi)了窗戶，肯定是個(gè)地痞流氓。
洛亞一身冷汗，她躡手躡腳起來(lái)走到窗戶邊，透過(guò)被捅破的洞子往外面看，除了刺骨的冷風(fēng)刮進(jìn)來(lái)外，外面什么也看不清。那個(gè)身影一溜煙走了，洛亞什么也看不清。
第二天，洛亞給校長(zhǎng)反應(yīng)了情況，校長(zhǎng)連忙請(qǐng)來(lái)安裝工人，將窗戶又安裝了新的玻璃。并且告訴洛亞，很快學(xué)校就有人專門(mén)值夜班，守護(hù)在校園四周。
這件事，洛亞一直不敢對(duì)江碩講，她怕江碩擔(dān)心。丁申娟來(lái)了，這下學(xué)校里又多了個(gè)女教師，晚上就不用害怕了。
丁申娟來(lái)到學(xué)校后，和洛亞暫且住在一塊兒。她的到來(lái)的確給學(xué)校帶來(lái)了新鮮的氣息。她在課堂上一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話，創(chuàng)新的教學(xué)手段激發(fā)了同學(xué)們學(xué)習(xí)國(guó)語(yǔ)的熱情，學(xué)生們都愛(ài)聽(tīng)她上課。丁老師除了給孩子們上課外，還在業(yè)余時(shí)間召集家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校，拿出自己的優(yōu)盤(pán)，把BJ市孩子們業(yè)余的生活狀態(tài)通過(guò)自己的電腦播放出來(lái)，讓孩子們和家長(zhǎng)們都能看到。他們看到了一系列新鮮的課堂教學(xué)模式，BJ孩子豐富多彩的課余生活。
后來(lái)學(xué)校為了讓孩子們能及時(shí)看到最新的信息，專門(mén)接通了網(wǎng)線，學(xué)校里有了專門(mén)的網(wǎng)絡(luò)，還購(gòu)買(mǎi)了一部很大的教學(xué)電視機(jī)。洛亞也能把自己的電腦使用上，加上校長(zhǎng)的電腦，還有從教辦室拿回來(lái)的兩臺(tái)電腦，學(xué)校里一共五臺(tái)電腦和一臺(tái)課堂教學(xué)一體機(jī)。
丁申娟除了會(huì)電腦知識(shí)外，還會(huì)各種各樣的剪紙技術(shù)，沙畫(huà)方法，美術(shù)繪畫(huà)，還擁有好嗓音，會(huì)唱歌。洛亞也會(huì)唱歌跳舞，她們一商量，決定除了每周兩節(jié)美術(shù)，音樂(lè)課外，周末舉辦興趣班，家長(zhǎng)培訓(xùn)班等等，讓當(dāng)?shù)氐膵D女們通過(guò)電腦課件學(xué)習(xí)怎樣剪紙，怎樣提高廚藝，怎樣教育孩子，怎樣育兒，學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的美容美體常識(shí)，做做健美操等。同時(shí)還開(kāi)導(dǎo)部分維族家庭，讓孩子摘掉帽子進(jìn)學(xué)校，和漢民孩子一樣休閑著裝。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多余的摸索，洛亞有了新的想法，她要把這里的孩子變得有朝氣，不但學(xué)習(xí)主動(dòng)，而且還會(huì)做很多事情，成為德智體全面發(fā)展的人。丁老師帶著她和其他老師，期中考試后舉辦一次書(shū)法比賽，漢語(yǔ)言文字聽(tīng)寫(xiě)比賽，朗讀比賽，歌詠比賽，邀請(qǐng)家長(zhǎng)們和孩子們的剪紙比賽。孩子們和老師一起在舞臺(tái)上載歌載舞，家長(zhǎng)和孩子們?cè)诒荣愔畜w會(huì)到了幸福和快樂(lè)。
“看看我家孩子現(xiàn)在開(kāi)朗多了，學(xué)習(xí)國(guó)語(yǔ)的勁頭比以前大多了！”一位維族村婦在旁邊對(duì)其他人高興地說(shuō)著。
“可不！還是這些女教師敬業(yè)??！以前來(lái)這里的老師都是做一天和尚撞一天鐘，對(duì)孩子們不上心任其發(fā)展，一年到頭沒(méi)有學(xué)到什么本領(lǐng)。洛亞老師一來(lái)孩子們就愛(ài)上她了，周末也總是纏著她輔導(dǎo)功課。這丁老師來(lái)了，孩子們更是喜歡得不得了，學(xué)習(xí)積極性變得更高了?！币晃患议L(zhǎng)發(fā)自內(nèi)心地夸贊著。
周末還舉辦了一些野外親子活動(dòng)，家長(zhǎng)帶著孩子一起比賽，一起去田地里干農(nóng)活，去幫助農(nóng)民摘棉花，摘桃子。讓孩子們給自己的家長(zhǎng)寫(xiě)一封信，家長(zhǎng)們也給孩子一封回信，讓孩子們體會(huì)到家長(zhǎng)勞作的艱辛，也讓家長(zhǎng)明白孩子們的內(nèi)心活動(dòng)，讓他們和睦相處，更加珍視親情。
丁老師告訴洛亞，這個(gè)地方的孩子還是很善良的，聰明的，只要給他們多一點(diǎn)愛(ài)心和責(zé)任心。他們一定會(huì)由被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)，設(shè)法讓他們親近校園，留戀校園，喜歡老師一刻都不愿離開(kāi)就好了。
每到周末，孩子們就會(huì)拉著家長(zhǎng)的手往學(xué)校里跑，不愿待在家里。有的來(lái)學(xué)校里認(rèn)真做作業(yè)，有的要練書(shū)法，有的要跟著洛亞和丁老師唱歌，剪紙等。總之，孩子們變得熱愛(ài)學(xué)校，離不開(kāi)老師了，不想以前那樣周末在家野跑野玩，惹是生非，讓家長(zhǎng)不放心。
有很多家長(zhǎng)都規(guī)定周一至周五白天在地里干活，周六上午來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)本領(lǐng)。周末陪孩子在家，或者帶孩子一起去干活。
劉校長(zhǎng)看到學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性如此高漲，很是欣慰，他向教辦室申報(bào)，往學(xué)校里又送來(lái)了三臺(tái)電腦和兩臺(tái)教學(xué)一體機(jī)。學(xué)生們?cè)谡n堂上能通過(guò)電腦看到更多新鮮的東西。丁申娟老師總是時(shí)不時(shí)地把BJ傳過(guò)來(lái)的優(yōu)秀課堂實(shí)錄播放給老師和學(xué)生們觀看，還定期讓學(xué)生和BJ的孩子們?cè)诰€交流說(shuō)笑。
經(jīng)過(guò)期末考試，學(xué)校的成績(jī)一下子躍入全鎮(zhèn)前列，劉校長(zhǎng)很高興。他對(duì)于丁老師和洛亞等老師的辛勤付出極為肯定，村支書(shū)也很贊賞，村支書(shū)到鎮(zhèn)上去爭(zhēng)取款項(xiàng)，在校門(mén)口村委會(huì)的旁邊專門(mén)為學(xué)校的幾位女教師建起了一套上下兩層一個(gè)院落，兩居室的公寓樓，專門(mén)讓女教師居住。這樣也距離學(xué)校很近，也很安全。
周末，洛亞給江碩打去了電話，告訴她學(xué)校要為她們女教師專門(mén)蓋一幢單元小樓，江碩很開(kāi)心。江碩也告訴洛亞：
“家里打來(lái)電話了，我母親生病住院了，挺嚴(yán)重的！我很焦急！”
“那怎么辦，要是真不行的話，你就請(qǐng)假回去看一看吧！”洛亞也很焦急。
“暫且不用回去，我哥說(shuō)了，路程太遠(yuǎn)，有他在家讓我放心，但我還是想寄點(diǎn)錢(qián)回去，我手里只有五千塊已經(jīng)寄回去了，表達(dá)我的心意?！苯T低聲對(duì)洛亞說(shuō)，“亞亞，你要是跟著我，注定要受苦，我怎么也攢不到錢(qián)怎么辦？家里負(fù)擔(dān)也重，這么大的地方，憑借我們微薄的工資，我們何時(shí)才能在這里站住腳跟啊！”
一提到工資和結(jié)婚，洛亞內(nèi)心就很慌亂，隨之而來(lái)的就是恐懼和壓力。洛亞也無(wú)法對(duì)父母承諾自己將來(lái)在這里能過(guò)好，前途迷茫，她不知道她和江碩將來(lái)的日子會(huì)是什么樣的。
三天前，洛亞在河南老家的同學(xué)小夏打來(lái)電話向洛亞訴苦，自己畢業(yè)一年了還沒(méi)有找到合適工作，父母一心想讓她考個(gè)公務(wù)員，但是考了兩次都沒(méi)有考上，事業(yè)單位考試更是像過(guò)獨(dú)木橋，崗位太少，招聘的人數(shù)也少，競(jìng)爭(zhēng)者太多。那位同學(xué)說(shuō)自己和父母在溝通不暢，總鬧矛盾，父母總是挖苦諷刺她，她都想自殺。洛亞安慰她不要心急，自己的路子自己選擇，當(dāng)初自己就是考慮到河南老家找個(gè)安慰工作太難，考試難度太大才選擇來(lái)到這里就業(yè)。
洛亞想到這里，倒還是安慰自己，現(xiàn)在有個(gè)安穩(wěn)的工作，盡管辛苦點(diǎn)，起碼內(nèi)心不再為到處考試找工作而奔波了。車(chē)到山前必有路，船到橋頭自然直，只要心存希望，就不怕沒(méi)有出頭之日。
洛亞又把自己的工資打給了江碩兩千元，讓他作為這個(gè)月的生活費(fèi)，并囑咐他吃好喝好，注意身體。她堅(jiān)信江碩會(huì)挺過(guò)難關(guān)，祈禱江碩的母親早日康復(fù)。
晚上，洛亞又給母親打去電話了，告訴母親這里一切都好，學(xué)校里還給他們蓋了新的公寓樓，以后就安全多了，學(xué)校還開(kāi)通有網(wǎng)絡(luò)就可以天天視頻了。
茜子雖然聽(tīng)女兒說(shuō)自己在那里挺好的，但她還是不放心，就告訴梁子，有機(jī)會(huì)了去看看亞亞那里的情況。
“梁子，你現(xiàn)在在那里工程活很忙吧！”
“不算忙！我想了等這段活兒干完了就想干點(diǎn)別的！去別處看看！”梁子很坦誠(chéng)地告訴茜子。
“你阿權(quán)哥不能再去邊疆了，單位查得緊，一切都需要你了，只要把工程款弄回來(lái)咱們就放心了！梁子啊！亞亞在那里我總是看不到，很不放心她，如果你有空時(shí)間了，過(guò)去看一下亞亞，看看她在那里到底工作咋樣，這孩子老實(shí)報(bào)喜不報(bào)憂，一直說(shuō)自己挺好的?！避缱舆€是忍不住懇求梁子。
“嫂子，你放心吧！再停一個(gè)月，就閑了，我過(guò)去看看亞亞！”梁子在電話里大聲對(duì)茜子說(shuō)著。
阿權(quán)轉(zhuǎn)過(guò)身開(kāi)始埋怨起茜子來(lái)了：
“二十多歲的孩子了有啥不放心的，梁子距離亞亞很遠(yuǎn)，你知道去一趟多不容易??！嘴巴一張就出來(lái)了，梁子也有自己的很多事兒呢！老董那里的錢(qián)要不回來(lái)，他整天都有塊心病在心里?！?p> 茜子在屋里走來(lái)走去說(shuō)：“我是讓他有空了去看看亞亞，沒(méi)空了算了，又不是強(qiáng)迫?！?p> 茜子又說(shuō)：”現(xiàn)在銀鳳挺好的，在圖書(shū)館工作挺開(kāi)心的，不過(guò)她向我透露過(guò)她也想跟著梁子找活干，不想待在家里。她想把孩子寄宿到學(xué)校里，一學(xué)期回來(lái)一次。我看不可取，現(xiàn)在兩個(gè)孩子上學(xué)正需要監(jiān)管的，但我又不能反駁她，自從上次出事以來(lái)，我在她面前就不敢隨性提起梁子外出打工的事，這是敏感話題?！?p> 丁申娟在網(wǎng)上看到一則新聞，說(shuō)一公里外有個(gè)建設(shè)兵團(tuán)要來(lái)這里擴(kuò)大果園種植。丁申娟和洛亞一起去那里查看，她們看見(jiàn)了兵團(tuán)職工們和很多村民在那里夜以繼日地忙碌著搭棚，開(kāi)墾，種植。
回來(lái)后丁申娟說(shuō)：
“只要是建設(shè)兵團(tuán)過(guò)來(lái)一起努力，這里將來(lái)前景肯定更加輝煌，會(huì)有好的發(fā)展，這里的村民生活會(huì)有好改變的！”
“是啊！那里的建設(shè)兵團(tuán)給邊疆的建設(shè)做出了巨大貢獻(xiàn)，這里的如果都大面積種植經(jīng)濟(jì)作物，農(nóng)作物，搞土地流轉(zhuǎn)承包，然后村民，兵團(tuán)職工都能在這里干活，找到工作拿到工資，是很不錯(cuò)的??！老師們也可以利用節(jié)假日來(lái)這里干活掙點(diǎn)外快，也是好事?。 甭鍋喴苍阢裤街@里美好的未來(lái)。
這時(shí)候從田地東邊走過(guò)來(lái)一個(gè)年輕人，后面有幾個(gè)村民跟著，他們?cè)谀抢镏钢仡^討論著什么。這時(shí)候村支書(shū)也過(guò)來(lái)同洛亞和丁申娟打了招呼：
“丁老師，你們兩位也來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)看看了！這里將來(lái)要大變樣??！”
“是??！我現(xiàn)在閉上眼就看到了咱們村莊以后的美麗景象了！桃紅柳綠，鶯歌燕舞，瓜果飄香啊！村民以后就不愁沒(méi)錢(qián)掙了。兵團(tuán)職工很多，入住這里后，學(xué)校將來(lái)生源也會(huì)好起來(lái)。只要經(jīng)濟(jì)上去了，一切都會(huì)有好發(fā)展啊！”
“這位年輕人是剛從鎮(zhèn)政府派來(lái)的，大學(xué)生村官尼爾琪，將來(lái)他會(huì)和村民一道把咱們村莊建設(shè)得更美好！”村支書(shū)一邊向洛亞們介紹，又一邊趕緊介紹給尼爾琪，“你兩位是咱們村小學(xué)的骨干教師。丁老師是從BJ來(lái)的，來(lái)咱們這里支教的，可優(yōu)秀了！那位是河南來(lái)的美麗大方的優(yōu)秀教師洛亞老師?！?p> “你好！丁老師！”尼爾琪和丁申娟握完手后，又同洛亞握了手，“你好！洛亞老師！”
丁申娟向村支書(shū)豎起了大拇指：“我說(shuō)的吧，好樣的！”
一群人都滿懷信心地笑著往前走。