“第三名，田雪念！”
還記得那個(gè)場(chǎng)景，應(yīng)該說(shuō)永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那個(gè)場(chǎng)景！
老師公布名次后，田雪念激動(dòng)興奮地起身，幾乎有些顫抖麻木地走上講臺(tái)，從老師手里接過(guò)象征榮譽(yù)的鮮紅獎(jiǎng)狀和精致筆記本。
她的笑容很美，洋溢著付出后的幸福，流露出發(fā)自內(nèi)心的開(kāi)心！
田雪念坐回位置，耳畔再容不下老師后面的話，滿是各種幻想里的甜蜜，她比誰(shuí)都渴望林君直的夸贊和林君直母親的認(rèn)可，她寄住林君直家，她能感受到這一家的貧窮困苦和艱辛心酸，她是多么希望用一張獎(jiǎng)狀，來(lái)回報(bào)待她如同親生女兒般的林母，她在家里所得到的溫暖和照顧，甚至超過(guò)了林君直。
田雪念就這樣忽略了林君直的第九名，她回家的路上，腳步輕快如同一只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)，她習(xí)慣了把所有的書(shū)都掛在林君直肩上，但她就是不肯放手那勝利旗幟般的獎(jiǎng)狀，她恨不得還有一步就走進(jìn)了家，恨不得下一刻就見(jiàn)到林母。
“我要把獎(jiǎng)狀和你那些獎(jiǎng)狀貼在一起！”
對(duì)獎(jiǎng)狀愛(ài)不釋手的田雪念，開(kāi)始想象回家之后一切的行動(dòng)。
“你也可以貼我那些上面啊！”
“不！貼太高，別人看不清，我……我要貼在你獎(jiǎng)狀上面，把你的蓋住，哈哈！”
田雪念的步伐有些得意飄然，走到了林君直前面，回過(guò)頭來(lái)，退著步子說(shuō)話。
“你小心點(diǎn)，路又不平，你還這樣走！”
林君直趕緊跟上去，他時(shí)刻都記得，這個(gè)女孩在他心里是一塊輕易就容易破碎的骨頭。
簡(jiǎn)約著裝的女孩兒，再普通的打扮，也難掩蓋她的小清新美態(tài)。特別是乖巧聽(tīng)話轉(zhuǎn)身之余，還要朝林君直吐露一下小舌頭，表示就你話多，婆婆媽媽的時(shí)候，仿佛一只可愛(ài)又帶刺的小蜜蜂。
也正如田雪念所想一樣，回到家中，袁英珍見(jiàn)到田雪念的獎(jiǎng)狀時(shí)候，那燦爛笑容，像成熟飽滿的稻田，充滿收獲與幸福。
而對(duì)于林君直居然只是第九名，袁英珍拉下臉，也不過(guò)只是小小數(shù)落了一句：
“你這個(gè)孩子，讀死人書(shū)啊，都讀到土里去了，我辛辛苦苦供你上學(xué)，你有什么用？越讀越死！”
至于這樣的話，只是一個(gè)母親最溫柔的責(zé)罵，里面最多三分不滿和生氣，倒有七分督促和期望。何況袁英珍從小開(kāi)始，就一直是這樣用嚴(yán)厲的話來(lái)引導(dǎo)教育孩子。
若以往，林君直會(huì)默默領(lǐng)罰，心里惦記著這些話，努力去做到母親的認(rèn)可。
可接下來(lái)，林君直卻不知從何而來(lái)的大膽和叛逆，竟然扯了一嗓子：
“我就是讀書(shū)沒(méi)用，我不喜歡讀書(shū)，又怎么樣？”
孩子突如其來(lái)的暴躁不堪，讓作為母親的袁英珍，心里很不是滋味，她看了眼田雪念手里的獎(jiǎng)狀，以為是田雪念得了獎(jiǎng)狀，而刺激到林君直，所以孩子才敢頂撞自己。
袁英珍仿佛能明白孩子心里的苦，她更想說(shuō)一兩句軟話，撫慰孩子的此刻受了傷的心?？伤桓遥鳛槟赣H，她對(duì)孩子的教育，她沒(méi)有太多文化，她也沒(méi)有太多辦法，更沒(méi)有其他人幫忙。可她一直以來(lái)，總是那么小心翼翼，用偽裝成非常嚴(yán)厲的樣子，來(lái)規(guī)勸孩子每一個(gè)錯(cuò)誤。她怕僅一次的妥協(xié)，就會(huì)令孩子嘗到逆反的甜頭，從此不聽(tīng)話，去做錯(cuò)事。
“雪念，我們走開(kāi)，莫搭理他！”
袁英珍拉著田雪念走開(kāi)，從木柜里拿了些，用漿糊和干橘子皮攪糊在一起曬干的吃食，塞到她手里。然后又接過(guò)田雪念的獎(jiǎng)狀，說(shuō)去幫她貼起來(lái)。
林君直一個(gè)人站在屋里，有些不知所措，他看著土墻上貼的自己那些獎(jiǎng)狀，有的邊角已經(jīng)翻起，連著小小的蜘蛛網(wǎng)，網(wǎng)上吸附著細(xì)細(xì)灰塵。
這個(gè)時(shí)候，田雪念悄悄過(guò)來(lái)，伸去手里的吃食，示意一起吃?？僧?dāng)袁英珍拿著沾了米糊的獎(jiǎng)狀過(guò)來(lái)貼的時(shí)候，林君直便又十分傲氣地輕吐了一聲：
“我不吃！”
林君直的悶氣，大多帶有一絲故意的味道，要不了多久，就沒(méi)了，可他總是需要保存一絲不快，然后在灶臺(tái)旁邊幫忙添柴燒火的時(shí)候，讓它不經(jīng)意間散去。
這一整個(gè)暑假，林君直干活的激情高漲，他開(kāi)始讓自己努力向那些大孩子靠近，比如他會(huì)拿著砍柴刀，跟著大人們?nèi)ズ笊?，砍著一小捆柴火，抗下山?lái)。
他努力讓自己那捆柴火，看上去不那么小巧，起碼要像那么回事，而不是被別人說(shuō)他是小孩子過(guò)家家，來(lái)山上玩。
至于田雪念，她已經(jīng)懂得了保護(hù)自己，至少可以說(shuō)在雙塔村，她可以一個(gè)人安全的過(guò)一天。因?yàn)?，她總是站在一邊，看其他孩子跳橡皮筋、踢房子、追逐打鬧，卻從不參與其中，她會(huì)看到某個(gè)孩子摔跤而緊張一下，也會(huì)因?yàn)楹⒆觽兺娴拈_(kāi)心，而跟著一起笑起來(lái)。
但她更多時(shí)候，是在等待灼熱的太陽(yáng)下山，眼睛里經(jīng)常映射后山那條小路，若她的瞳孔里，出現(xiàn)一個(gè)扛著柴火的高高瘦瘦男孩，她會(huì)撇下當(dāng)下所有的快樂(lè)，去迎接那個(gè)能往她心里灌蜜糖的影子。
“君直哥哥，你今天又砍這么多，比昨天還多，重不重？”
“君直哥哥，你累不累？”
“君直哥哥，要不要我?guī)湍隳每巢竦?！?p> 她每天等林君直回來(lái)，跟在后面，嘰嘰喳喳個(gè)不停，她就算每天反復(fù)問(wèn)這些。林君直都是說(shuō)不累，也不要她拿砍柴刀，他只會(huì)到家的時(shí)候，讓她別靠太近，便肩膀一斜，將壓了他一路的艱苦，傾卸下來(lái)。然后揉揉怕是已經(jīng)脫皮的肩膀，又用口袋里掏出山上撿的一切稀奇東西給她，有怪紋石子、堅(jiān)硬的松樹(shù)果仔，或者一些漂亮美麗，被他用葉子保護(hù)好的小野花。
田雪念喜歡林君直帶給她的每一樣?xùn)|西，她沒(méi)事的時(shí)候，會(huì)把小石子擦亮弄干凈，也會(huì)輕輕去嗅一下花兒的味道。
“要是我也可以去山上玩，就好！”
田雪念語(yǔ)氣有些不爭(zhēng)氣，她覺(jué)得自己還不如一朵小野花。
“山上有什么好玩的，都是咬人的蟲(chóng)子，你看我手上的包，就是被咬的！”
林君直卷起身上那件，專門上山用的破爛薄外套袖子，露出手臂上被叮咬的大包，以及被荊棘劃破的累累傷痕。
田雪念看到這些，抿了抿嘴唇，不知道說(shuō)什么，她會(huì)用手指去輕輕按那些劃痕和叮包，然后看著一副無(wú)所謂，有些小大人模樣的林君直。
接下來(lái)，這樣的大熱天，林君直就只是用水桶提著水，在大門口脫得只剩褲衩，往自己身上澆水洗澡。
田雪念有時(shí)候會(huì)站在門口瞥一眼，可當(dāng)有村里人路過(guò)時(shí)候，就會(huì)開(kāi)玩笑說(shuō)：
“你這個(gè)君直，光個(gè)背洗澡，被你妹仔看光哩！”
這時(shí)候，田雪念就會(huì)害羞地躲進(jìn)屋里。不善言辭的林君直則要竭力反駁，又似乎表明自己的不得已，說(shuō)：
“到里屋會(huì)洗得地上都是水！”
其實(shí)，村里的男人們大多都是在外面提水沖澡，女人們則拿大木盆裝水在房間里洗，只有少部分人家，可以在房屋旁邊空地搭建一個(gè)密閉的矮棚，專門用來(lái)洗浴。
暑假很快就過(guò)去了，九月的開(kāi)學(xué)，讓孩子們開(kāi)始犯愁，嚴(yán)厲的老師和繁重的作業(yè)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，是大山，是江河，是洪荒猛獸！
可對(duì)于田雪念來(lái)說(shuō)，不是！
她渴望學(xué)習(xí)，她覺(jué)得唯一能讓努力回報(bào)自己身邊親人的辦法，就是那試卷上的鮮紅分?jǐn)?shù)。同時(shí)，她又期盼著和林君直一起去鎮(zhèn)上的中學(xué)，一起做同桌，一起上學(xué)放學(xué)，回到家里一起搬著大長(zhǎng)凳和小木凳，一起伏在上面做作業(yè)！
只是，在開(kāi)學(xué)那天，林君直居然和袁英珍吵了起來(lái)，他蹲在地上，死活不肯去報(bào)名，連眼淚都剝落下來(lái)了。
那天，田雪念看到袁英珍用細(xì)柴條抽打林君直，她從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么狠的林母，抽得林君直吃痛哭泣。
她想去阻攔，可她有些不敢，她比林君直哭得要厲害，喊著說(shuō)：
“阿姨！不要打了……！”
林君直除了哽咽，便是一句話也再說(shuō)了，死倔死倔地蹲著，任母親兇狠的拉扯，還要蠻力不動(dòng)，鐵了心不讀書(shū)。
袁英珍傷心透了，眼睛都有些紅，打累了，便開(kāi)始數(shù)落孩子各種不是，還威脅孩子，今兒個(gè)不去報(bào)名，學(xué)校就不準(zhǔn)再報(bào)名，不讀書(shū)那就要干活，起早貪黑，沒(méi)有一天閑，管你多累，都不準(zhǔn)哭。
“不哭就不哭，我就是不去讀書(shū)！”
林君直自言自語(yǔ)嘀咕了一聲，聲音卻不小，有些故意說(shuō)給母親聽(tīng)的意思。
這一鬧，事情便就這樣成了一個(gè)定局。
當(dāng)母親有些有氣無(wú)力地帶著田雪念走后，林君直一個(gè)人孤零零蹲了好久，感覺(jué)腳有些麻木的時(shí)候，他才走進(jìn)房間里，把那些擺在一眼就能看到的課本，全部收了起來(lái)，用一個(gè)麻袋裝下，扔到了床底。
其實(shí)，他腦海閃過(guò)走進(jìn)初中學(xué)校的場(chǎng)景，他想過(guò)坐在初中教室里的各種，黑板上的粉筆字，新課本新同學(xué)，還有一定會(huì)被同學(xué)取外號(hào)的新老師們。
可他并不后悔放棄讀書(shū)，此刻的他，沒(méi)有意識(shí)到讀書(shū)對(duì)將來(lái)的重要性！
他知道美麗的成績(jī)單，可以換來(lái)母親欣慰的笑容，可他害怕那笑容背后的辛酸。
在讀書(shū)以后那虛無(wú)縹緲的將來(lái)和當(dāng)下力所能及幫母親干農(nóng)活！
林君直選擇了后者！
如果……如果可以，他會(huì)很樂(lè)意背上書(shū)包，里面裝滿新書(shū)，和田雪念放學(xué)一起回家，一起走過(guò)那兩邊是金燦燦的稻田的馬路，一起考進(jìn)高中，一起上大學(xué)，一起去經(jīng)歷未來(lái)很多很多的一起！
可是沒(méi)有如果！
他還不太明白生活是一道艱苦的菜，可就他目前孩子般的想法來(lái)說(shuō)，便是：
我不讀書(shū)，就可以幫家里干活掙錢！