太陽猛烈，光線有針刺的感覺，大多女同學(xué)并不像平常那樣用手折成“7”字罩住額頭，而是任憑光線照射臉部。
雙方隊(duì)員的運(yùn)動(dòng)服濕透了，一邊抹著汗水一邊走下足球場(chǎng)。
兩邊的班主任看著自己的隊(duì)員下來，立即上前指出缺點(diǎn)和做出應(yīng)對(duì)性的布局。
文學(xué)班的班主任是一位接近五十歲的中老年人，指著隊(duì)長藍(lán)8號(hào)和副隊(duì)長藍(lán)9號(hào)說：“一個(gè)是隊(duì)長，一個(gè)是副隊(duì)長，配合很不默契，大好機(jī)會(huì)被你們放走了。戰(zhàn)前信誓旦旦，到了場(chǎng)上就發(fā)揮不出來，你們是吃泥巴長大的還是豬腦子？我反復(fù)強(qiáng)調(diào)，踢球不但要用腳，還要用腦。紅方1號(hào)是正隊(duì)長，2號(hào)是副隊(duì)長，下午你兩人要死死咬住對(duì)方，誰出了紕漏，誰別想拿到畢業(yè)證……”
藍(lán)方眾隊(duì)員聽到班主任的訓(xùn)話，大吃一驚，想不到他如此看重足球，如果不拼命一搏，十幾年的寒窗苦讀就泡湯了。
文學(xué)班的女同學(xué)議論紛，說什么紅方的家屬也跑來當(dāng)拉拉隊(duì)，看看看，那個(gè)高挑的女人站在哪里，拼命幫襯著紅方隊(duì)員，真是過分，要不要把他們的七大姑八大姨全帶來？
紅方班主任譚教授也放出了狠話，他說：“下半場(chǎng)隊(duì)形作適當(dāng)調(diào)整，采用‘433’陣形，1號(hào)鄺景澄咬住藍(lán)隊(duì)8號(hào)，2號(hào)歐陽振華死盯藍(lán)隊(duì)9號(hào)……。上半場(chǎng)勉強(qiáng)打成平手，險(xiǎn)些輸?shù)?，你們不覺得丟人么。過去就過去了，我不和你們計(jì)較，常說‘知己知彼，百戰(zhàn)不殆’，通過上半場(chǎng)下來，我們現(xiàn)在知道對(duì)方球員孰強(qiáng)孰弱，我也針對(duì)性的做了布局，如果哪一個(gè)隊(duì)員失手導(dǎo)致我班輸球，這個(gè)隊(duì)員明天不用來上課了，我提前送他兩個(gè)字：滾蛋?！?p> 圍在譚教授周圍的隊(duì)員和同學(xué)，聽到如此發(fā)狠的話，幾乎嚇出了冷汗——雖然頭頂火辣辣的太陽。
譚教授繼續(xù)說：“周恒飛踢球還可以，腦袋卻不怎么好使，關(guān)鍵時(shí)候，和藍(lán)隊(duì)6號(hào)發(fā)生猛烈碰撞，一副六百多度的眼鏡給摔壞了，結(jié)果換了耿勝杰上場(chǎng)。耿勝杰同樣戴著深度眼鏡，更讓我生氣的是，耿人杰踢球的技術(shù)比周恒飛差多了，氣死我耶！”
周恒飛和耿勝杰把頭勾得低低的，雙手垂直向下，雙腳并攏，滿臉委屈的樣子。
譚教授“嗯”著清理了一下嗓子，又說：“你倆學(xué)習(xí)成績并不好，為什么要戴這么厚鏡片的眼鏡？到底是玩游戲還是看小說把眼睛搞成了睜眼瞎？我平常反復(fù)強(qiáng)調(diào)，不要沾游戲，少看小說，以學(xué)業(yè)為準(zhǔn)，你倆就是不聽，現(xiàn)在知道厲害了吧。近似眼，不方便，不方便，不方便??！”說著，譚教授扶了扶老花眼鏡。
阿嬌看著譚教授狠狠批評(píng)男朋友（周恒飛），心疼得快要哭了，心想，周恒飛為了截球頭被撞了一個(gè)包，左腿腫了一塊，沒有功勞也有苦勞啊。不過，話又說回來，老師說不玩游戲、少看小說也對(duì)。心疼歸心疼，原則還是原則。
“我仔細(xì)觀察了一下，下半場(chǎng)要贏，周恒飛還得出馬，耿勝杰下來?！弊T教授一邊說一邊摘下老花鏡，“周恒飛，拿我的眼鏡戴上試試?！?p> 周恒飛畏畏縮縮地接過那副黑色的老花鏡慢慢戴上，整個(gè)人立即進(jìn)入了混沌狀態(tài)，頭暈乎乎的，眼前灰蒙蒙一片，什么也看不清。