“陛下，云熙公主實乃天才啊，老臣已無文可教，此乃靈月之幸，蒼生之福?。 睆?zhí)狄荒樇拥叵衽鄯A報。女帝與帝君聽后倍感欣慰。
“公主殿下，這位是李太傅，負(fù)責(zé)教授您術(shù)數(shù)。”冬雪帶著一位老者進(jìn)來。
“微臣參見公主殿下，聽聞公主文學(xué)造詣頗深，那從今天起就由老臣來教授殿下術(shù)數(shù)?！崩钐倒Ь吹馈?p> “好吧”云熙漫不經(jīng)心的答，心里卻想著聽聽看這里的數(shù)學(xué)和現(xiàn)代有何不同。
“勾股術(shù)曰:勾股各自乘，并而開方除之，即弦(又股自乘，以減弦自乘，其余開方除之，即勾(又勾自乘，以減弦自乘，其余開方除之，即股……”
李太傅神采奕奕地講著。
“咦，這不就是初中學(xué)的勾股定理嗎？怎么被他講得這難?！痹莆跸搿?p> 接著開口道：“李太傅，您看，我們是不是可以這樣理解，先畫一個直角三角形，然后三角形的兩條直角邊的平方和等于斜邊的平方，這樣是不是很容易就算出來了?！?p> “這…這…公主睿智?！?p> “那接下來我們講一下……”
“太傅，這里先把問題設(shè)為未知數(shù)，記為X，然后再這樣解…這樣…這樣…就出來了?！?p> “挨克四為何物？”
“太傅，我和你說啊，X呢……”
“公主剛剛說的三角函數(shù)何解，公主是否能為老臣解惑？”
“函數(shù)呢……”
“那這集合又是……”
“……”
兩人由李太傅講云熙聽漸漸到了云熙講李太傅聽。
就這樣幾天過去了……
“陛下，云熙公主實乃術(shù)數(shù)天才啊，老臣慚愧，無法教授主，反而是這些天與公主的交談讓老臣收益良多，真乃靈月之幸，蒼生之福啊?！迸叟c帝君滿臉笑容。
“公主，這位是王太傅，負(fù)責(zé)教授您道學(xué)?！敝挠謳胍幻险?。
“所謂道學(xué)乃……”
云熙聽了一會，這什么“道學(xué)”不就是高中學(xué)習(xí)的政治嗎？準(zhǔn)確的說是哲學(xué)部分，簡單啊這。
“太傅，您看啊，您講的這呢是唯心主義，我們不能用唯心主義看待問題的，我們得用辯證唯物主義來分析，你看應(yīng)該是我在故我思，而并不是我思故我在……”
“太傅我給你講一個故事：禪宗惠能列游四方。一日，見二僧爭辯，為風(fēng)吹幡動，一僧稱：”此乃幡動。“一僧辯：“非幡動，風(fēng)動也。”惠能曰:“既非幡動，亦非風(fēng)動，乃仁者心動也!”
“您看……”
又是一輪辯斗之下，王太傅甘拜下風(fēng)。
“陛下，老臣慚愧……”女帝與帝君一臉欣喜。
云熙成功地用自己的能力讓各太傅無功而返，讓她輕松了好多天，任誰天天學(xué)這些也是無聊得緊啊。
不過好日子沒過幾天，更大的苦難卻已經(jīng)降臨。
“公主，這位是白樂師，復(fù)嘖教授公主樂理?！?p> 白樂師早就聽說云熙公主的天才之名，能教授公主是他莫大的榮幸。
“公主，微臣先來給您講一下宮、商、角、徵、羽……清角乃…變徵為…變宮…閏商……”
白樂師激情洋溢地講完，卻發(fā)現(xiàn)云熙已睡得酣暢淋漓。
“……”白樂師無奈。