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這老師超自信

  十五分鐘前,莫知一行人發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)上天無(wú)路入地?zé)o門(mén)。

  大門(mén)被嚴(yán)防死守,想要嘗試爬墻,女生們的裙子提出了抗議。

  學(xué)校的停車(chē)處就在校門(mén)旁,因此幾人在銀杏樹(shù)林中移動(dòng)不久,就看到各色車(chē)輛整齊排列。

  陳不離抬頭觀察了一會(huì)兒,才開(kāi)口道:“要不咱們開(kāi)車(chē)闖出去?”

  她在衣兜里摸索著,摸出她的小手袋,又從手袋里找出一把車(chē)鑰匙來(lái)。

  這是教導(dǎo)主任的車(chē)鑰匙,陳不離有一次閑著沒(méi)事干就隨手偷走,并且仔細(xì)觀察教導(dǎo)主任的反應(yīng)以求獲得樂(lè)趣。結(jié)果教導(dǎo)主任有另一把備用鑰匙,沒(méi)有看到樂(lè)趣,這一把也留在了她的手上。

  莫知聽(tīng)了,搖搖頭:“不行,我沒(méi)帶駕駛證。”

  這話讓幾位同學(xué)都忍俊不禁。

  陳不離把鑰匙輕輕砸向莫知:“這種事情重要嗎?”

  “很重要,咱們可以違反校規(guī),但不能違反法規(guī)?!蹦荒樥慕忉屩骸斑€有,這是誰(shuí)的車(chē)鑰匙?”

  陳不離答道:“是教導(dǎo)主任的車(chē)鑰匙?!?p>  另外幾個(gè)同學(xué)都好奇起來(lái),纏著她要解釋。

  最后是莫知告訴她們:“教導(dǎo)主任是陳不離的爸爸,但是他們父女關(guān)系不太融洽?!?p>  也正好是在這個(gè)時(shí)候,陳不離的手機(jī)震動(dòng)起來(lái)。

  陳不離拿著手機(jī),看了一眼后向莫知征詢意見(jiàn):“教導(dǎo)主任的電話,接不接?”

  莫知遲疑了,先仔細(xì)觀察周?chē)袥](méi)有其他人,防止這動(dòng)靜被發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致他們的蹤跡暴露。

  席三元一臉認(rèn)真的瞎分析道:“我覺(jué)得這是下一個(gè)階段的任務(wù)提示?!?p>  確認(rèn)了沒(méi)有其他人之后,莫知做了個(gè)安全的手勢(shì),點(diǎn)頭道:“接吧?!?p>  陳不離這才接通了電話,一開(kāi)口便故作放肆:“陳棟梁,難得你想起找我來(lái)了?!?p>  教導(dǎo)主任聽(tīng)了,一肚子的不爽。但是想到兩人已經(jīng)分家,就沒(méi)有開(kāi)口指責(zé)。

  “陳不離你少得意,現(xiàn)在跟你說(shuō)正事,你們班上同學(xué)現(xiàn)在在哪兒呢?”

  捂住收音口,陳不離輕聲問(wèn)莫知:“怎么回答?”

  席三元一臉喜色,也輕聲說(shuō)道:“我就說(shuō)是任務(wù)提示。我知道怎么辦了?!?p>  “簡(jiǎn)短說(shuō)明?!蹦滤质窃陂_(kāi)什么玩笑。

  晃著手指,她神色姿態(tài)別提多得意了。

  “我們想辦法讓他開(kāi)車(chē)出去,我們藏在車(chē)后備箱,不就跟著出去了嗎?唉,哪輛車(chē)是他的?后備箱夠不夠大?”

  陳不離想了想,教導(dǎo)主任的愛(ài)車(chē)后備箱確實(shí)不小,足夠藏下五個(gè)人。

  教導(dǎo)主任等得不耐煩了又問(wèn)一句:“問(wèn)你呢?!莫老師把你們帶到哪兒去了?”

  她趕忙向莫知投去眼神詢問(wèn)可行性,莫知點(diǎn)頭同意這個(gè)策略。

  她還不忘撩撥教導(dǎo)主任的怒火:“別急嘛,我這不是在想要不告訴你?!?p>  這一撩撥,教導(dǎo)主任頓時(shí)氣急敗壞似的喊道:“你告訴莫老師,他的行為得對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)!我身為教導(dǎo)主任,有權(quán)利罷免他的職務(wù)!”

  這種語(yǔ)氣讓陳不離覺(jué)得很有趣,有趣到她都笑出聲來(lái)。

  莫知把鑰匙丟回到她懷里,讓她不要玩了,趕緊把教導(dǎo)主任騙出學(xué)校去。

  陳不離朝他做了個(gè)鬼臉,這才開(kāi)始實(shí)施計(jì)劃:“那你來(lái)吧,不過(guò)你可得親自來(lái)。要是你沒(méi)到,別人可見(jiàn)不到我。”

  結(jié)束通話之后,她把地址用短信發(fā)到教導(dǎo)主任的手機(jī)里。

  師生五人趕緊偷偷摸摸的往停車(chē)處跑,停車(chē)處的監(jiān)控只能照到出入道路的范圍。五人用體型龐大的校車(chē)大巴作為掩護(hù),找到了教導(dǎo)主任的奔馳車(chē)。

  用鑰匙打開(kāi)后備箱,莫知覺(jué)得有些懸。

  “這有點(diǎn)窄,感覺(jué)蹲不下五個(gè)人?!?p>  韓熙用攝像機(jī)拍了一下后備箱的情況,提議道:“要不我和老師趴在底下?”

  莫知比劃了自己的身高和車(chē)身寬度,最后得出結(jié)論:“我腿塞不下去?!?p>  陳不離輕輕踢他的小腿:“鋸了吧?!?p>  眼下也沒(méi)有別的辦法,莫知把纏在腰上的粗實(shí)繩索解下來(lái),讓席三元幫忙丟進(jìn)垃圾桶。

  這繩索是從天臺(tái)的廢棄熱氣球上解下來(lái)的,原本以為翻墻可能用得上,現(xiàn)在既然不翻墻就沒(méi)必要留著了。

  莫知往后備箱里一趴,然后把腿勾起來(lái),問(wèn)道:“前座能不能看見(jiàn)我的腿?”

  陳不離拿著鑰匙打開(kāi)車(chē)門(mén)在前方仔細(xì)觀察,最后得出結(jié)論——“看不到”。

  隨后韓熙也趴了進(jìn)去,兩個(gè)男性趴下后。陳不離坐在他們身上翹起二郎腿,并且發(fā)表評(píng)價(jià):“哎喲,挺軟的?!?p>  慕蒼梧趕緊把她拉起來(lái),讓她注意一下‘男女授受不親’,然后讓她脫了皮靴當(dāng)成坐墊。

  她還叮囑莫知和韓熙:“不準(zhǔn)抬頭看,聽(tīng)到?jīng)]有?”

  師生兩人滿口答應(yīng)。

  莫知又讓陳不離給另外兩隊(duì)同學(xué)發(fā)消息,讓他們先躲到藍(lán)貓的‘藝術(shù)展廳’去。

  足足一兩分鐘后,席三元才姍姍來(lái)遲,氣喘吁吁的坐上來(lái),關(guān)好后備箱。

  慕蒼梧挑著眉問(wèn):“怎么這么久?你是不是到哪里和哈士奇打架去了?”

  席三元呵呵一笑:“我看到校長(zhǎng)他們剛才去接的那輛車(chē)。就去把那輛車(chē)車(chē)輪綁起來(lái)了,好險(xiǎn)啊,差點(diǎn)被人看到?!?p>  她做這件事情只是一時(shí)心血來(lái)潮罷了。

  但莫知真得感謝她的心血來(lái)潮——那輛車(chē)能坐7個(gè)人,要是沒(méi)綁起來(lái),教導(dǎo)主任就不會(huì)開(kāi)幾人藏身的這輛車(chē)出校。

  等到教導(dǎo)主任來(lái)開(kāi)車(chē)的時(shí)候,師生幾人都捏了一把汗。生怕他會(huì)仔細(xì)檢查車(chē)輛,好在他并沒(méi)有檢查后備箱的習(xí)慣。

  車(chē)子發(fā)動(dòng)后,幾人都覺(jué)得計(jì)劃成功了一半,紛紛喜笑顏開(kāi),席三元甚至得意地豎起大拇指。

  而當(dāng)李云依上車(chē)的時(shí)候,幾人又慌張了一陣。

  李云依和教導(dǎo)主任簡(jiǎn)單聊了兩句,談到教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)莫知夸獎(jiǎng)有加。

  聽(tīng)到有人夸獎(jiǎng)莫知,陳不離偷偷笑著,輕輕拍打著莫知的后腦勺。

  莫知沒(méi)有欣喜,反而驚訝的合不攏嘴。

  教育局領(lǐng)導(dǎo)?

  而且知道了自己帶著學(xué)生全體‘校園潛出’的事兒?

  原來(lái)如此……

  難怪校長(zhǎng)這么重視,難怪會(huì)這樣興師動(dòng)眾要攔堵住他們。

  難怪校長(zhǎng)會(huì)帶著三位主任一起出現(xiàn)在校門(mén)口。

  到這個(gè)時(shí)間,莫知才終于明白原委、捋清了來(lái)龍去脈。

  周二的上午,孩子在上課,年輕人在上班。這是各種店鋪的清凈時(shí)候,載著校領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo)的兩輛車(chē)輕松找到了車(chē)位。

  一行六人下了車(chē),一齊往三千問(wèn)奶茶書(shū)咖走去。

  陳不離從后備箱里爬到車(chē)輛后座,看到幾人消失在店門(mén)口。

  她插好車(chē)鑰匙,打開(kāi)車(chē)門(mén)和后備箱,莫知四人從里面爬了出來(lái)。

  這次潛伏十分驚險(xiǎn)有趣,時(shí)不時(shí)讓人荷爾蒙激增、多巴胺加速分泌。

  因此剛剛爬出來(lái),席三元就高興地滿地蹦跶。

  莫知讓她們先別急著高興,現(xiàn)在還沒(méi)到達(dá)終點(diǎn)呢!

  繞過(guò)正門(mén),師生五人跑到了三千問(wèn)奶茶書(shū)咖的后門(mén),此時(shí)藍(lán)貓已經(jīng)開(kāi)著門(mén)在等著了。

  “勝利大會(huì)師咯!”

  席三元帶著歡樂(lè)飛奔上前,一把抱住了藍(lán)貓。

  藍(lán)貓本來(lái)還打算說(shuō)“恭喜、歡迎”,這一抱讓她什么話都說(shuō)不出來(lái)了。

  隨后其他同學(xué)們也都紛紛從門(mén)里走出,端著奶茶、抱著玩偶。

  莫知的視線從他們身上一一掃過(guò)。

  一共12人。

  一個(gè)不多,一個(gè)不少。

  他振臂高呼道:“我宣布!示范班全體同學(xué)的‘校園潛出計(jì)劃’圓滿成功!”

  嚴(yán)謹(jǐn)立刻帶頭鼓掌。

  盡管掌聲稀稀拉拉,但同學(xué)們臉上滿是笑意。

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