“可是我想請(qǐng)先生擔(dān)任武南郡的郡守?！?p> 趙政直接就說了，直言不諱。
脫脫驚呆了：這是什么？我準(zhǔn)備那么久說我懷念家鄉(xiāng)，合著你根本沒聽，要留我當(dāng)官？
范蠡也驚呆了：哪有趙政你這么說話的，人家正在思鄉(xiāng)，你這個(gè)……
唯有李斯很淡定：這確實(shí)是公子會(huì)干出來的事。
當(dāng)年秦王嬴政向來順我者昌，逆我者亡。招賢納士秉持的就是這種干脆的精神：我想得到的人才必須得到，比如尉繚子那老頭當(dāng)年罵完嬴政就跑了，嬴政硬是發(fā)動(dòng)一大堆人在秦國實(shí)行了地毯式的搜查；再比如韓非本來韓國不想給，二十萬大軍壓境，韓王雙手奉上自己的叔叔，除了希臘海倫哪個(gè)人還有這種待遇（特洛伊之戰(zhàn)，那還是個(gè)女子）？在李斯眼里，趙政和嬴政越來越重疊在了一起，兩個(gè)人仿佛就是一個(gè)人：一樣的長相、一樣的面癱、反復(fù)無常、小心眼、對(duì)于人才可以不留余力……
“可是我只想回草原，把孔子的道理帶給我的族人?！泵撁撝x絕了趙政。
“可是你怎么知道孔子的道理就是對(duì)的呢？”趙政反問著脫脫，這話是李斯告訴趙政的。
“難道孔子說的就不對(duì)嗎？”脫脫反問著趙政。
“孔子要說的對(duì)，請(qǐng)問他為什么不入楚國？他不是說自己有教無類嗎？你是草原人，求學(xué)的時(shí)候應(yīng)該更知道他的講述跟實(shí)際的差別吧！”
趙政繼續(xù)說著：
“何況，學(xué)而優(yōu)則仕。你學(xué)了十年在草原如何一展抱負(fù)？請(qǐng)我跟我來！”
趙政帶著脫脫出了門，門外一輛馬車已經(jīng)停好了：
“先生今日要是為我所用，我必當(dāng)親自架車，恭請(qǐng)先生。如果先生還是執(zhí)意要走，我也不勉強(qiáng)，但是先生你想一想在草原你是不是真的就能一展抱負(fù)讓你們草原人接受儒學(xué)呢？沒有一個(gè)例子，讓草原上的人看到儒學(xué)之貴，他們?cè)趺纯赡芨鷱哪銓W(xué)習(xí)儒學(xué)呢？”
趙政的話讓脫脫動(dòng)搖了，誠如趙政所說：他的伯父伯顏也不是蠢笨的人，但是接受不了儒學(xué)更別說那些腦子還不如伯顏的人了。想要回到草原把儒學(xué)教授給草原上的人，就需要榜樣，榜樣的力量是無窮的。而脫脫現(xiàn)在就有這么個(gè)機(jī)會(huì)，何況趙政禮賢下士的態(tài)度跟古代的仁君一般。
“我接受?！?p> 脫脫決定先跟著看一看：
“不過，請(qǐng)公子上車，脫脫給公子駕車。”
這是儒家的規(guī)矩：哪有君主給臣子駕車的道理？何況今天趙政的一番話在脫脫心里已經(jīng)是“天子非常賜顏色”了。
然而范蠡和李斯想的是：
大哥你就上車吧，你上車我們以后才好忽悠，說三公子多么多么的禮賢下士，才能忽悠更多的人來。
“我覺的脫脫老弟還是聽公子的吧！一言既出，駟馬難追（注1）。何況如同公子要是收回話，朝令夕改那以后他還怎么治理秦地呢？”
李斯如此跟脫脫解釋，脫脫也接受了。上了馬車。
「恭喜宿主獲得在野人物：脫脫帖木兒，脫脫貼木兒資料一覽?！?p> 「姓名：脫脫貼木兒。
職階：策士。
詩號(hào)：賦性生來讀詩書，且在刀兵場中住。
佩戴武器：金龍軟鞭（未裝備）
實(shí)力：十一品。（因?yàn)樗拗髟?，現(xiàn)在是七品。）
特殊能力：一、賑災(zāi)先鋒（脫脫對(duì)賑災(zāi)的理解相當(dāng)深刻，可以很快發(fā)現(xiàn)災(zāi)區(qū)已經(jīng)安撫民眾調(diào)節(jié)災(zāi)區(qū)的人員糧食）
二、修史尊文。脫脫對(duì)史學(xué)儒家綱常理解，讓他在論策時(shí)候可以不斷舉例得出方案。
三、狂暴：脫脫在戰(zhàn)局中能讓部下暫時(shí)忘掉痛處
綜合評(píng)價(jià)：S
親密度：4」