五??啟航，一切從零開始

　　常誠站在操場上，脖子上掛著哨子，面前站著七個孩子，他打開手里的戰(zhàn)術(shù)板夾，里面有一張寫著足球隊員的名字和班級表格，照著上面開始點名。

　　“柯林！四年級?！?p>　　“到！”

　　“魏濤！四年級?！?p>　　“到！”

　　“姜云濤！三年級?！?p>　　……

　　“姜云濤！”常誠又叫了一遍。

　　“教練！姜云濤好久沒來了。他爸爸不讓他踢球了。”柯林舉手叫道。

　　“嗯?！背Ｕ\看了看站在面前的七個孩子，再看看表上十八個名字，不由暗嘆道：“一半人都不到啊?！?p>　　常誠想了想，說：“同學(xué)們，排好隊，剛才沒點到名的按高矮順序自己報名。”孩子們迅速排好隊，開始報名。

　　“張杰，四年級一班。”

　　“王飛，三年級三班?！?p>　　“張成渝，三年級一班。”

　　“李瀟，二年級一班?！?p>　　“何超，一年級二班?！?p>　　常誠把名字記下，說道：“好，同學(xué)們，我是你們的新教練，以后就是我?guī)е銈兲咔颉？赡苤钡侥銈冃W(xué)畢業(yè)。好了，現(xiàn)在先熱身，圍著操場跑四圈?，F(xiàn)在開始，出發(fā)！”常誠拍著手為小隊員們鼓勁。

　　在小隊員們跑圈時，常誠和肖志從設(shè)備室里把各種器材拿出來。小球員們跑完四圈，氣喘吁吁的回到常誠跟前，常誠帶著他們進(jìn)行拉伸活動，關(guān)節(jié)活動，持續(xù)15分鐘。之后一人拿一個足球進(jìn)行顛球訓(xùn)練，常誠也可以看看這些小球員到了什么水平，他該考慮怎么教這些小球員。

　　十分鐘顛球，三個四年級的不怎么樣，倒是三年級的張成渝還能顛幾下。而一年級的何超和二年級的李瀟屬于完全不會，不是顛球，而是追球。常誠感到頭有些疼。他沒想到有名的足球小學(xué)居然只有這個水平，讓他昨天的準(zhǔn)備的預(yù)案完全不能用。

　　常誠只能臨時改變計劃，讓兩個小一點的進(jìn)行基礎(chǔ)帶球，大一點的加強(qiáng)球感訓(xùn)練。一套球感訓(xùn)練動作下來，只有張成渝完成的比較完整，其他幾個只能算是接近及格線。

　　訓(xùn)練結(jié)束，常誠把孩子們送到校門口交給家長后，拉住肖志：“肖老師，待會有空嗎？我請你吃飯?！?p>　　“不了，謝謝你。”肖志想都沒想拒絕了，今天他注意到常誠的訓(xùn)練有些亂，跟他這個體育教育專業(yè)教的沒什么兩樣，頓時覺得常誠又是一個來混日子的，上次見面的信誓旦旦又成了空談，讓肖志提不起一點興致，回應(yīng)常誠的邀請了。

　　常誠也急了，一把抓住肖志的胳膊：“幫幫忙，我有事想請教你?！?p>　　肖志看著常誠急切的樣子，心一軟：“好吧，吃飯就不用了，有事就說吧，晚一點我還有事?！?p>　　“行，去辦公室說?！背Ｕ\也不矯情，拉著肖志來到辦公室。

　　“我想問一下之前的教練員是怎么訓(xùn)練的？還有最后金教練走后訓(xùn)練的情況?！背Ｕ\看門見山的問道，“還有今天訓(xùn)練你也看出來了，這些孩子的基本功很差，這幾個孩子只有張成渝強(qiáng)一些。我可能是太樂觀了，訓(xùn)練預(yù)案做的高了些，我想問問，那些沒來的孩子的水平和這幾個都差不多嗎？”常誠一連串的問題問得肖志有些懵。肖志看著常誠誠懇的樣子暗想是不是看錯了常誠？回過神來的肖志還是詳細(xì)的介紹了這兩年球隊訓(xùn)練的情況。

　　常誠這才發(fā)覺這支球隊比想象中的情況還要糟糕，兩年來，教練如走馬觀花般的更換，訓(xùn)練毫無質(zhì)量可言，最后一段時間是肖志在兼職帶隊，還有學(xué)校的體育課要上，根本無法兼顧，結(jié)果是訓(xùn)練完全不成系統(tǒng)，有心踢球的孩子都去校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，而只抱著鍛煉一下心態(tài)的孩子干脆就不來了。今天來的七個孩子基本都是家長忙，不能按時接孩子才留在足球隊訓(xùn)練，現(xiàn)在訓(xùn)練的孩子里，除了兩個小的是剛被老師哄進(jìn)球隊，其他四人算是踢得還可以的，沒來的那些孩子大部分還不如他們四個，只有那個叫姜云濤的孩子踢得很不錯，他爸爸花錢帶他去其它地方訓(xùn)練足球了，不愿他在學(xué)校里荒廢掉。

　　常誠揉揉太陽穴：“這也是出過國腳的學(xué)校，怎么變成這樣了？”

　　“還不是國腳害的，兩年前還不是國腳時，學(xué)校足球隊發(fā)展得挺好，自從入選國家隊后身價暴漲，連帶著學(xué)校教練身價也漲。被區(qū)里教委和市里足協(xié)列為典范。有人就削尖腦袋往里鉆，混一段時間就成了什么狗屁優(yōu)秀青訓(xùn)教練了。結(jié)果，原來愿意干的教練就被擠走了，來的這些人三天打魚兩天曬網(wǎng)的，都不是什么好玩意。”肖志也發(fā)起牢騷。

　　“大連東北路小學(xué)出的國腳更多，也沒見球隊變成這樣?！?p>　　“你當(dāng)?shù)掠W(xué)是東北路啊?！?p>　　兩人越聊越投機(jī)，直到手機(jī)鈴響，兩人才發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)黑了。肖志按下接聽鍵：“喂，媽，我不回來吃飯了，您先吃吧?！毙ぶ緞倰祀娫?，常誠就對他說：“走吧，去我店里吃吧，我請客?！毙ぶ具@次沒有回絕，跟著常誠出了學(xué)校。

　　兩人一路來到常誠的店里，高艷正在前臺忙碌著，看見常誠進(jìn)來，后面還跟著一個清瘦的小伙子：“常誠，這是你同事？”

　　“是的，這是肖老師，學(xué)校的體育老師。這是我愛人。”常誠相互介紹一下。

　　“叫師傅弄兩個菜，我們還沒吃呢?！背Ｕ\一邊對高艷說，一邊拉著肖志找了個桌子坐了下來。

　　“常教練，你家開店的？”肖志左右看了看店里，生意還不錯，“生意挺好的，你怎么去做教練？這開店比在學(xué)校里做教練要強(qiáng)得多啊?！?p>　　高艷正好拿了兩瓶礦泉水過來：“他就好這個，據(jù)說他在讀大學(xué)的時候，有個漂亮女孩追他，他怕妨礙到他踢球就拒絕別人了?！?p>　　“嗯，好吧，當(dāng)我沒問?！毙ぶ旧袂橛行┕殴值目粗Ｕ\。

　　“去去去，忙你的去?！背Ｕ\揮揮手趕走高艷，尷尬的笑笑：“年輕的時候不懂事。”

　　吃完飯后，常誠把肖志送到街口，“就送到這吧，你回去幫幫嫂子?！毙ぶ疚罩Ｕ\的手。

　　“好的，路上小心，明天見?！背Ｕ\用力握了握肖志的手，左手拍了拍他的肩膀，“今天謝謝你了。晚上我再做個預(yù)案，到時候請你這個教育專業(yè)的幫忙看看?！?p>　　“我覺得你會當(dāng)好教練的，你跟之前的那些人不同?！毙ぶ究粗Ｕ\的眼睛，鄭重得說道。

　　第二天，下午，放學(xué)后，操場上，還是七個孩子，常誠卻沒有沮喪，相反有些興奮。

　　肖志還沒來，他今天要去學(xué)習(xí)，晚些時候才會來。常誠先帶領(lǐng)孩子們做完一套拉伸運(yùn)動，活動關(guān)節(jié)。然后把他們聚集在跟前：“同學(xué)們，你們喜歡踢球嗎？”

　　“喜歡！”孩子們一起叫道。

　　“喜歡足球？那足球喜歡你們嗎？”常誠又問。

　　這次孩子們沒有立刻回答，在底下交頭接耳。柯林舉手回答道：“足球又不是人，它怎么喜歡我們呢？”

　　常誠笑了笑，拿出一個球放在地上，右腳踩住足球往左腳上一撥，球撞到左腳彈了起來，右腳順勢圍著球繞了半圈，在球落地之前又顛了起來，兩只腳換著顛了幾下后，一個大腳，把球踢得高高的，落下時常誠腳背輕輕一卸，球被常誠穩(wěn)穩(wěn)地停在腳下。“你們覺得足球聽話嗎？”

　　孩子們眼里都是小星星了，異口同聲的叫道：“聽話！”

　　“為什么聽話呢？”常誠笑道。

　　“因為教練技術(shù)好！”魏濤呵呵答道。

　　“少拍馬屁，沒用?！背Ｕ\摸摸魏濤的頭，“因為，足球喜歡我，他和我是好朋友。所以他愿意聽我的話?！?p>　　“足球是你的好朋友！”王飛夸張地瞪大眼睛。

　　“對啊，看起來足球現(xiàn)在還不喜歡你們，你們能讓足球喜歡上你們，和你們也交上朋友嗎？”常誠笑瞇瞇的問道。

　　“能！”孩子們爭先恐后的回答。

　　“好，我們來看看誰最先和足球交上朋友。現(xiàn)在每人拿一個球，圍著操場帶球跑，兩圈，不要求時間，只要求球始終要在腳下，不要把你的朋友搞丟了哦，記住了嗎？”話音剛落，孩子們拿上球，風(fēng)一般的跑了出去。

　　“李瀟，你慢一點，記住教你的帶球方法，別讓你朋友跑了?！?p>　　“何超，你朋友跑了，撿回來，回到原地重來?！?p>　　……

　　操場上不停響起常誠的聲音，還有孩子們的歡笑聲。學(xué)校門口有一個小孩呆呆地看著操場上足球隊訓(xùn)練，小腳不停地踢著地面。

　　“姜云濤，你爸又來晚了？”一個女老師問正在發(fā)呆的孩子，“要不要打個電話給你爸？”

　　“不用，我等一會?！卑l(fā)呆的姜云濤搖搖頭，繼續(xù)對著操場發(fā)呆。女老師順著他的目光看去，看見操場上正在進(jìn)行顛球訓(xùn)練的足球隊。孩子們雖然有些笨拙，但是他們很認(rèn)真，很努力的樣子，讓人覺得這幾個孩子組成的球隊充滿活力和希望。