周六，下午兩點，春天的陽光明媚，照在身上暖洋洋的，江風(fēng)徐徐吹過，岸邊的柳樹隨風(fēng)飄蕩。時不時的有人沿著江邊慢慢跑著。還有幾個風(fēng)箏專業(yè)戶，把風(fēng)箏玩出花來，各種樣式的風(fēng)箏在天空中走著T臺。
常林和方玲帶著孫子在江邊慢慢走著，小點點被天上的風(fēng)箏吸引住了，抬著頭看了老半天。兩位老人也找了個椅子坐下休息，看著被風(fēng)箏吸引住的大孫子。
因為今天高艷要守店，常誠則是帶著球隊與別的球隊交流。兩老就自告奮勇的過來幫忙帶一下點點，順便也享一享天倫之樂，結(jié)果大孫子也要跟著到濱江公園，他要看爸爸的球隊打比賽。比賽還沒開始，點點就耐不住寂寞，攛掇兩老帶他到公園里去玩。直到小家伙看見風(fēng)箏才停下腳步，兩位老人才坐下休息一會。
“沒想到常誠帶的幾個小孩還都不錯，他挺會帶的。”常林揉揉腿。
“是啊，那幾個小孩都挺聽他話的?！狈搅嵫劬κ冀K盯著孫子。
“還別說，他帶隊熱身的那幾下就看得出來他下了功夫的。而且他的訓(xùn)練方式也和另外一個球隊不一樣，他的訓(xùn)練方式挺吸引人的?！?p> “嗯?！狈搅徉帕艘宦?。常林越說越來勁：“你看他帶隊訓(xùn)練，孩子們都是搶著去完成訓(xùn)練，而另一邊的都要教練不停的督促，才去完成。這就顯現(xiàn)出差距，常誠這小子還真有一套。”
“一套什么，又買球衣了？”方玲問道。
常林聽得氣不打一處來：“一套狗屁，你有沒有聽啊?！?p> “爺爺，奶奶。我要那個猴子?！秉c點指著天上的孫悟空風(fēng)箏叫道。兩老顧不上吵架，趕緊去找賣風(fēng)箏的了。
常誠把隊伍集合在一起：“好了，大家都熱身好了，今天這場比賽按照標(biāo)準(zhǔn)的比賽規(guī)則來，大家也熟悉一下比賽的氛圍，不要在乎輸贏，打出自己的水平。首先出場的是馮雅辛守門員，廖晨，江曉旭，姜云濤，和柯林。姜云濤和江曉旭在前面，柯林和廖晨拖后，保持距離，兩個人不要靠太近了。注意跑動，多用這里踢球?！背Ｕ\點點小隊員的腦門，“好了！上場！”
裁判一聲哨響，比賽開始。對面球隊開球，那幾個小球員直接對德育小學(xué)的球隊發(fā)起猛攻。
只見那四個小球員嫻熟的傳遞，三傳兩遞就到了球門前，廖晨卡住位置一腳把球踢出邊線。對方七號發(fā)出邊界球，九號直接一級冷射，馮雅辛把球拍出底線，又是一個角球。十號發(fā)出角球，廖晨把球頂了出去，柯林轉(zhuǎn)身去追，球卻被五號截下，直接傳給九號，四個人連續(xù)傳了幾腳，廖晨等人被牽著鼻子到處跑，突然七號把球傳到禁區(qū)，九號直接插上，柯林手忙腳亂的伸腳去踢，結(jié)果踢呲了，球改變方向向球門飛去，馮雅辛來不及改變重心，只好把自己扔在地上伸出腳盡力去攔。運氣還不錯，改變方向的球力量變小，速度變慢，才勉強把球擋出底線。又是一個角球，這次又是廖晨頂了出去，五號搶在江曉旭前面直接射門，馮雅辛有一次把球拍出底線。角球！短短幾分鐘就已經(jīng)獲得三次角球了。情況非常緊張，替補席上的小球員們也拼命喊著加油。
這次角球十號并沒有快速發(fā)出，他看見教練做了個手勢，點點頭，才準(zhǔn)備罰球，九號已經(jīng)擠到球門線，把廖晨也帶了進去，一起擠在馮雅辛的前面，馮雅辛視線受阻，只能用手使勁的推開九號。十號卻改變了罰球方法，沒有起高球，而是一個低平球傳到禁區(qū)前，五號迎球怒射，柯林慌忙去堵，球呼嘯著從柯林耳邊飛過，馮雅辛視線被擋，只能眼睜睜的看見球飛入球網(wǎng)。1：0。
十分鐘比賽時間過去了，比分2比0，對面的幾個小球員技戰(zhàn)術(shù)水平比自己這邊的高出一個檔次，自己這邊除了姜云濤以外沒有一個人比得上，只有廖晨還能用自己的身體優(yōu)勢抵抗一下。對方的教練還在一邊不停地指點球員怎么傳，怎么跑位，而常誠站在一邊沒有任何表示。德育小學(xué)足球隊的所有小球員都看著常誠，希望能得到指示，肖志也有些著急，在背后捅了捅常誠：“想想辦法啊?！?p> “沒事?！背Ｕ\向前走了幾步喊道：“馮雅辛！”然后指指自己的頭和嘴，就退了回來。常誠的舉動把對手搞的莫名其妙，對面的小球員們立刻回傳控球，等著教練的指示。
馮雅辛卻立刻明白了，廖晨也反應(yīng)過來，整個球隊就開始自己調(diào)動起來，把姜云濤一人放在中場接應(yīng)，江曉旭也撤回來打邊后衛(wèi)，這樣就在自己禁區(qū)里堆積三人。之后的比賽對手進攻就沒有那么容易了，相反還要顧及姜云濤的反擊。姜云濤雖然只有一個人反擊，跑動卻如鬼魅一般，讓人無可適從。
此時，常誠把替補席上的所有小球員都帶到一邊去熱身，熱身的時候常誠問道：“這幾分鐘比賽你們有什么想法嗎？”
小隊員們七嘴八舌的回答，基本都是對手技術(shù)好，跑位妙，實力強。
常誠又問：“有辦法打敗他們嗎？”小球員們不做聲了。你看看我，我看看你。這時候李瀟說道：“打反擊！我們昨天就這樣贏得對抗賽的。”
“嗯，好，現(xiàn)在你準(zhǔn)備上場，把你的想法告訴大家，走吧?！背Ｕ\其他人繼續(xù)熱身，自己帶著李瀟來到比賽場，把江曉旭換了下來。等李瀟上場后第一次接球，大家就被這個換人給弄得一頭霧水，新上的一個不僅年紀(jì)小一些，而且完全不會踢嘛。
馮雅辛和廖晨立刻感到壓力大增，他們也奇怪為什么教練會把這個二年級剛學(xué)踢球的派上來。而且這小子一上場就對他們叫喚：“打反擊！打反擊！”
廖晨不耐煩的回道：“已經(jīng)在打了，你說還怎么打？”
李瀟愣住了，對啊，怎么打？這一愣神的功夫，對面的七號突入禁區(qū)，幸好柯林回防把球踢出邊線，“別爭了，趕快防守?！笨铝趾暗?。李瀟顧不上想怎么打反擊了，只能努力的防守著，然而在外人看來，李瀟只是傻傻地追著足球跑。
姜云濤有些無奈，只能跑回去參與防守，這時常誠又用提出新想法的魏濤和張成渝把姜云濤和柯林換下。現(xiàn)在場上的位置變成了魏濤，廖晨，張成渝在禁區(qū)防守，李瀟滿場追球跑。然而在上半場即將結(jié)束時，李瀟不知疲倦的搶球，終于逼得一個機會。十號回傳五號，李瀟猛撲過去，五號慌忙回傳守門員，結(jié)果球傳輕了，守門員慌忙出擊，李瀟立刻改變方向撲向守門員，似乎能夠在守門員接到球之前踢到足球。兩個小朋友嘭的一聲撞在一起，碰撞之前李瀟用腳尖捅了一下足球，足球慢慢悠悠的滾向球門。李瀟顧不上疼，抬頭看著足球。砰～球輕輕的撞到立柱上停了下來，趕回來的五號一腳把球踢出去邊線。
“哇～！”一聲嘹亮的哭聲響徹球場。李瀟坐在禁區(qū)線上哭了起來。常誠和肖志趕緊進場，扶起相撞的兩人：“怎么了，撞到哪里啦？”對面的教練也過來查看，兩孩子渾身上下都看了一遍，沒有傷到，守門員也說沒事，只有李瀟還在哇哇大哭。問了半天才抽泣地說：“球沒進！”常誠和肖志才長吁一口氣。趕緊安慰小李瀟。并用張杰換下筋疲力盡的李瀟。這時上半場已經(jīng)結(jié)束，比分2比0，休息十分鐘。
中場休息時，常誠表揚了小隊員們，尤其是李瀟，他那堅持不懈的精神讓球隊獲得上半場最好的機會。此時其他人看李瀟的目光有所不同，不在嫌棄，而是有一絲認(rèn)可，那怕他還在哭鼻子。十分鐘在小隊員們不停討論中很快就過去了，上場球員是上半場結(jié)束是的球員，馮雅辛，魏濤，廖晨，張成渝，張杰。
下半場開始，德育小學(xué)足球隊繼續(xù)擺出三后衛(wèi)的陣勢，一人在中場如同上半場李瀟的模樣瘋狂逼搶。一下子打亂了對手的布置，逼得一個角球，張成渝主罰，只有廖晨在禁區(qū)里搶點進攻，另兩人還待在自己半場。對手一看就只有兩人回到禁區(qū)盯防廖晨，其他人準(zhǔn)備進攻。然而他們忽略了廖晨的力量，他的力量是學(xué)校有名了的，連他上初中的哥哥都比不過他。當(dāng)張成渝把球高高發(fā)出，廖晨就擠開兩人一頭把球撞進大門。2比1，德育小學(xué)扳回一球。小家伙們興奮得像是贏了球一樣。
因為丟了一球，本來準(zhǔn)備換人的對手立刻停止換人，繼續(xù)讓主力強攻。常誠卻把進球的廖晨換下，換上江曉旭。
對手被進一球后發(fā)了狠，圍著德育小學(xué)狂轟濫炸，四個人連守門員一起五個人都被壓制在禁區(qū)里，完全出不去。比賽還剩十分鐘的時候，常誠連換三人，回到剛開場的四人組合，廖晨，江曉旭，柯林，姜云濤。形勢開始好轉(zhuǎn)，對方的主力四人踢得時間很長，基本沒被換下過，有些體力不支，而廖晨幾人體力已經(jīng)恢復(fù)，一陣猛搶，把對手逼了回去。這時對面教練才被逼換下兩人。場上形成一種膠著狀態(tài)，兩隊打得你來我往，互有攻防。直到結(jié)束，德育小學(xué)2比1輸?shù)舯荣悺?