五十五?自省，徐濤的心思
清晨，徐濤圍著體育中心的一塊訓(xùn)練場慢跑。跑了五六圈，有些吃不消了。
不比從前了，年齡不饒人啊。徐濤不由自我感嘆。
從二十八歲退役后，走上教練這個(gè)崗位，至今已經(jīng)有十二個(gè)年頭了，也培養(yǎng)了不少球員，有些都已經(jīng)在職業(yè)聯(lián)賽立足了。
這次與阿賈克斯等國外球隊(duì)交流后，他深深地感到力不從心。不光是身體上，還有思維上。
他所教過的球員都以身體素質(zhì)出色，體力好而出名?，F(xiàn)在卻連一次訓(xùn)練都無法堅(jiān)持下來。他開始對自己產(chǎn)生懷疑。對自己堅(jiān)持了十來年的訓(xùn)練方式，理念產(chǎn)生懷疑。
徐濤圍著訓(xùn)練場又慢走了一圈?？偹憔徚诉^來。
“徐指導(dǎo)！”從場外跑進(jìn)來一個(gè)年輕教練員，跑到徐濤面前把一個(gè)文件夾交給他，“這是周指導(dǎo)交給北城路小學(xué)的訓(xùn)練方案，據(jù)說是德育小學(xué)流出來的。”
“德育小學(xué)的？”徐濤趕緊打開，就站在訓(xùn)練場上看了起來。
“這是入門的訓(xùn)練計(jì)劃？”徐濤經(jīng)驗(yàn)老道，一眼就看出這是什么樣的訓(xùn)練。
“對，聽北城路小學(xué)的教練說，更高一級的德育小學(xué)的常教練還在整理，整理出來就會交給他們?！蹦贻p教練接著說道。
“不一般，這個(gè)常教練不一般啊。”徐濤邊走邊說。他很糾結(jié)。
上次雛鷹杯動員會就和德育小學(xué)鬧了矛盾，而且還有一個(gè)付彬。這小子之前還把自己打了一頓。在醫(yī)院里待了兩天。實(shí)在是拉不下臉去找他們。只能通過其他渠道去看看他們是怎么訓(xùn)練的。怎么進(jìn)步會這么大？
“這樣吧，如果常教練整理好了，你想辦法弄一份過來。”
“好的?！蹦贻p教練答應(yīng)著，就要轉(zhuǎn)身離去。
“等一下？只有北城路小學(xué)有嗎？”
“還有幾個(gè)小學(xué)，像星火小學(xué)，行知小學(xué)他們都有。不過我覺得北城路小學(xué)應(yīng)該是最好的?！?p> “為什么？”徐濤奇道。
“聽說常教練的兒子，在北城路小學(xué)上學(xué)，一年級，也在踢球?！?p> “哦？叫什么？”
“常遠(yuǎn)?！?p> “踢得怎么樣？”
“聽說水平不錯(cuò)，現(xiàn)在和三年級的一起訓(xùn)練了。”
徐濤的眼睛亮了一下，他想到一個(gè)曲線救國的方式。
啊～嚏。常誠打了一個(gè)噴嚏，他揉揉鼻子。繼續(xù)整理著訓(xùn)練方案。
“爸爸！今天有人來我們學(xué)校挑選球員了。他們說我踢得好，讓我去他們那里去踢球，這是邀請函！”點(diǎn)點(diǎn)興奮地從書包里拿出一張紙，交給常誠。
常誠一看原來是想讓兒子去參加足協(xié)的U9梯隊(duì)。
“不行！”常誠還沒說話，端菜出來的高艷就反對道。
“為什么？”點(diǎn)點(diǎn)一下子就蔫了。
“踢球能踢一輩子嗎？年齡大了怎么辦？你好好學(xué)習(xí)，把鋼琴彈好。這都對你一輩子都有好處。”高艷苦口婆心的勸道。
“可我想踢球。我現(xiàn)在是都和老隊(duì)員一起訓(xùn)練了?！?p> “在學(xué)校踢球和去專業(yè)隊(duì)是兩碼事，在學(xué)校是鍛煉身體，去專業(yè)隊(duì)那你學(xué)習(xí)怎么辦？聽媽的，媽會害你嗎？”
點(diǎn)點(diǎn)低著頭不做聲，小臉上滿是委屈，眼巴巴的看著常誠。
“兒子，你想踢球沒錯(cuò)，但你也要學(xué)習(xí)啊，現(xiàn)在專業(yè)梯隊(duì)里只有半天上課，師資力量也不太好，我建議你還是現(xiàn)在學(xué)校訓(xùn)練。等你大一些也可以像我隊(duì)里的廖晨哥哥一樣邊上學(xué)邊讀書，兩不耽誤。不過你要學(xué)習(xí)好才能踢球的哦?！背Ｕ\也不想兒子現(xiàn)在去專業(yè)隊(duì)，現(xiàn)在專業(yè)隊(duì)的孩子們以后的路太窄了。
“好吧。”點(diǎn)點(diǎn)無可奈何的答應(yīng)了。
“先吃飯吧。”高艷已經(jīng)把飯菜都擺好了。
“我還以為你也想兒子去專業(yè)隊(duì)?！备咂G在廚房洗著碗筷，趁兒子進(jìn)房間寫作業(yè)的時(shí)候和常誠聊著。
“我當(dāng)然想他去踢職業(yè)隊(duì)。但不是現(xiàn)在。”
“什么意思？”
“現(xiàn)在的各個(gè)梯隊(duì)每天大部分時(shí)間都在練球，文化課時(shí)間很少。我不想兒子只會踢球，其它什么事都不會。”
“踢球的本來就是這樣。除了踢球還能做什么？”高艷不屑地說道。
“那你就錯(cuò)了，國內(nèi)的球員現(xiàn)在基本是這樣，可你知道一個(gè)巴西球員叫蘇格拉底的嗎？”
“不知道?！?p> “那你知道在國外醫(yī)生是屬于社會高層職業(yè)嗎？”
“當(dāng)然知道?！?p> “蘇格拉底是巴西國家隊(duì)核心球員，他還是個(gè)醫(yī)生。他在大學(xué)讀的醫(yī)學(xué)專業(yè)。”
“真的假的？還上大學(xué)？醫(yī)學(xué)？”
“不光是他，還有很多球星都具有高學(xué)歷。比如比埃爾霍夫，因扎吉，雷東多等等。”常誠掰著手指頭數(shù)著。
“你是希望兒子能和他們一樣，既能踢職業(yè)足球，也要去考大學(xué)？”
“你說呢？”
常誠當(dāng)然希望自己的兒子能踢職業(yè)足球，但也希望他至少能完成大學(xué)學(xué)業(yè)，不要和現(xiàn)在的大部分職業(yè)球員一樣低學(xué)歷。包括對他隊(duì)里的小球員也是一樣的期望。
“他拒絕了？不愿來我們專業(yè)隊(duì)？”徐濤有點(diǎn)不相信。一個(gè)熱愛足球的足球教練，會不讓自己的孩子進(jìn)專業(yè)隊(duì)，這可是一次好機(jī)會啊?！盀槭裁?？”
“聽他媽媽說，她孩子還是以學(xué)業(yè)為重。踢球跟著學(xué)校球隊(duì)訓(xùn)練就行了?！?p> “估計(jì)是孩子?jì)寢尣煌?，讓他們想辦法聯(lián)系到常教練，做做常教練的工作。不過不要透露我們的關(guān)系。”徐濤有點(diǎn)不甘心，他昨晚研究了一下德育小學(xué)流出來的入門訓(xùn)練計(jì)劃，讓他對進(jìn)一步的訓(xùn)練計(jì)劃產(chǎn)生濃厚的興趣。
“還是不同意？為什么？是常誠說的嗎？”依舊是拒絕，徐濤實(shí)在是不敢相信。
“常教練的意思是說孩子要讀書，以后還要考大學(xué)?！?p> “難道不想讓他兒子去踢球了？”徐濤摸摸自己的頭。
“也不是，常教練是說，踢球上學(xué)兩不耽誤。在專業(yè)隊(duì)一天大部分時(shí)間都是訓(xùn)練，文化課太少了。而且他還希望自己球隊(duì)的孩子都能考大學(xué)?！?p> 這番話讓徐濤響起阿賈克斯教練約翰的講座，訓(xùn)練，學(xué)習(xí)都要重視。要對每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)，不光要教他們踢球，還要讓他們以后能在社會上更好的生存。
多年的慣性思維讓他把這些話都拋之腦后?，F(xiàn)在因?yàn)槌Ｕ\，又被記起。
“張主任，徐指導(dǎo)提出加強(qiáng)低年齡梯隊(duì)的文化課程?！币晃幻貢拥哪贻p人遞上一份報(bào)告。
“現(xiàn)在不是有文化課嗎？”張主任翻看著報(bào)告。
看了一會，張主任把報(bào)告扔在一邊：“亂彈琴，加強(qiáng)文化課？專業(yè)訓(xùn)練怎么辦？我們在交流的時(shí)候就落后別人。歐洲南美趕超不了，小日本難道不能超過嗎？我們應(yīng)該要加強(qiáng)訓(xùn)練，一天兩練不行，就三練！”
接到指示的徐濤一臉苦澀，看樣子張主任和自己一樣，老外的講座完全沒有聽進(jìn)去。于是又硬著頭皮寫了一份報(bào)告。
第二天徐濤就被叫道主任辦公室。
“這是你的報(bào)告？”張主任指著桌上的一沓信紙。
“是的，我想加強(qiáng)文化課程，可以吸引更多的孩子來踢球?！?p> “鬼扯。我說過，現(xiàn)在要加強(qiáng)訓(xùn)練，在老外面前還嫌不夠丟臉嗎？”張主任有些火氣。
“德育小學(xué)在這方面就做的很好啊，不管是傳接球?qū)W習(xí)還是訓(xùn)練都做的不錯(cuò)，我在報(bào)告里也寫了，去年兩個(gè)小球員在小學(xué)畢業(yè)考試的時(shí)候成績在全市都算優(yōu)秀的。球也踢得好，被特許每天放學(xué)后再來訓(xùn)練?！?p> “他們只是特例，不是每個(gè)球員都是這樣，就算加強(qiáng)文化課，這些球員能考大學(xué)嗎？別說大學(xué)，就連初中畢不畢的了業(yè)都兩說?，F(xiàn)在必須加強(qiáng)訓(xùn)練，一天三練。加碼！”張主任最后拍板，徐濤也無可奈何，畢竟張主任是他的頂頭上司。
雖然張主任定下基調(diào)，但徐濤不準(zhǔn)備執(zhí)行，他怕一天三練會把孩子們練壞了。
徐濤突然想起德育小學(xué)畢業(yè)的廖晨好像在一支U15梯隊(duì)里。正好是自己手底下一個(gè)教練帶的隊(duì)。他決定先去看看這個(gè)孩子，看看這個(gè)孩子的水平到底怎么樣。畢竟眼見為實(shí)。
“廖晨！集中精神，看球！東張西望干嘛呢？”
“廖晨，誰教你踢球的，動作完全不規(guī)范！”
“廖晨，跑圈去，十圈！”
訓(xùn)練場上一個(gè)年輕的教練一板一眼的指揮者球隊(duì)訓(xùn)練，而廖晨的名字被提的最多。
徐濤的臉有些黑，廖晨對球的預(yù)判是非常出色的，作為一個(gè)老教練他看得出來廖晨東張西望是在觀察。
所謂的動作不規(guī)范，卻是最好的處理球的動作。而且他發(fā)現(xiàn)廖晨和上次看他比賽有些不同。上次比賽時(shí)，他和守門員配合默契，一起指揮整個(gè)球隊(duì)的防守。整場下來嗓子都是啞的?，F(xiàn)在他只是默默地踢球，盡全力去彌補(bǔ)隊(duì)友的漏洞。
“這個(gè)呆子！”徐濤暗罵一句。這個(gè)年輕教練有點(diǎn)關(guān)系。徐濤不愿把他得罪得太狠。
等訓(xùn)練完后，徐濤準(zhǔn)備把廖晨叫過來，卻發(fā)現(xiàn)他被那個(gè)年輕教練叫過去一頓狠批。
徐濤火氣上涌，快步走到兩人面前。而廖晨已經(jīng)在爆發(fā)的邊緣，像一只準(zhǔn)備攻擊的斗雞一樣瞪著教練。