張主任的心思常誠是無從而知的。他正在觀察一些學校的球員，看能不能增補幾個到隊里，到時候參加雛鷹杯國際邀請賽。這些都是之前和各個學校都說好了的。大家非常樂意自己學校的球員能夠參加雛鷹杯這種國際性質的邀請賽。雖然球隊班底是德育小學，但德育小學不會以自己學校的名義參加，而是以整個江城小學生足球隊的名義參加這次邀請賽。
誰叫自己隊里能高年級球員人數(shù)不夠呢。像毛豆這樣技術能力過關，但身體對抗能力差得太遠，年齡畢竟太小了。
他看中了幾個，可以補強自己隊里的一些薄弱點。首先是守門員，他看上的是輔仁小學的主力門將曹睿斌。實力很突出，不在楊皓和馮雅辛之下。這次輪到常誠頭疼了，看上的第一個關鍵位置的球員居然是輔仁小學的。
他一直在糾結怎么去和輔仁小學說一下這個事。而且還要安撫自己這邊的火藥桶。常誠剛把這個小球員記在筆記本上時，付彬就大力反對，當場揚言今年也不要一個輔仁小學的球員。弄的常誠尷尬得要死。
第二個是中后衛(wèi)北城路小學的嚴肅，當大家第一次聽到這個名字時。付彬爆了一句粗口。“***，他爸爸一定是個奇葩?！贝蠹叶忌钜詾槿坏攸c點頭表示同意。
還有邊后衛(wèi)，分別是行知小學的趙小云和西大的張凱。
中場德育小學人才濟濟，只補充了一個崇仁小學的胡燁，這可是個中后場萬金油型的球員。
前鋒看上的又是輔仁小學的主力前鋒陶鵬。這下子付彬又不高興了。耍起小孩性子。
常誠又是擺事實，又是講道理，才安撫好這個刺頭。
現(xiàn)在就要找個機會和輔仁小學的教練碰一下頭了。
晚報杯第一輪淘汰賽正在進行。上午是上半?yún)^(qū)的兩場比賽。AH小學和輔仁小學兩支老牌強隊兵不血刃，分別以二比零和三比零的比分戰(zhàn)勝育才小學和黃興路小學。他們將會在明天會師半決賽。
下午的兩場比賽都是強強對話，西大小學對陣德育小學。行知小學對陣崇仁小學。
德育小學派出守門員黃辰，柯林，魏濤，姜云濤，王飛出戰(zhàn)。西大陣容里，常誠看上的張凱也在其中。
這場被認為是強強對話的比賽卻讓人們大跌眼鏡。德育小學完全控制了賽場，上半場王飛和姜云濤各入一球。以二比零領先結束上半場。西大小學完全沒有反擊的能力，上半場射門次數(shù)為零，連過半場的機會都沒幾次。
下半場西大小學拼搶更兇猛。然而德育小學基本不黏球，幾人之間的快速倒腳，讓西大小學疲于奔命，可就是碰不到球，也碰不到人。最后李偉在下半場梅開二度，總比分四比零擊潰對手。
“老常，你太不給面子了?！北荣惤Y束后，西大小學的教練哭笑不的和常誠握手。
西大小學的教練常誠還比較熟悉，他們曾經(jīng)在一起培訓過C級教練。常誠只能尷尬地笑了一下：“那個，你們隊只是今天狀態(tài)不好。嗯～對狀態(tài)不好。”
“那你抽空來我們學校交流一下，算是補償吧?！蔽鞔笮W教練毫不客氣的提出邀請。
“行，一定去！”
“來了要留點好東西給我?！?p> “好好好！”
“……”
另一場比賽在行知小學和崇仁小學之間進行。雙方真的是將遇良才，棋逢對手。正常比賽跌宕起伏，行知小學先入一球，上半場結束前崇仁小學扳平比分。雙方上半場一比一戰(zhàn)平。
下半場一開場崇仁小學就打入一球，二比一反超比分。接著就是行知小學傾巢而出，全力進攻。崇仁小學收縮陣型，全力防守。展開精彩的攻防戰(zhàn)。
直到比賽最后階段，比分還是二比一，崇仁小學領先。
在這個時刻，行知小學好像是九八年曼聯(lián)附體，連續(xù)利用定位球在對方門前造成混亂打入兩球，反超比分，取得勝利，晉級半決賽。
在場的人都傻了，連行知小學的球員和教練員都傻了。他們也不敢相信自己贏了。一個球員掐了旁邊的隊友一下，“疼嗎？”
“疼?！?p> “那就不是做夢。啊～！你掐我干嘛?！?p> “你干嘛先掐我！”
這場比賽注定會成為這些小球員在以后的人生道路上值得炫耀的一件事了。
翌日，上午半決賽是AH小學對陣輔仁小學。輔仁小學的主力前鋒陶鵬完成帽子戲法，總進球數(shù)達到七個，他試圖趕超已經(jīng)打入八個進球的的王飛，奪取最佳射手這一稱號。
比賽最后階段，AH小學打入一個挽回面子的進球。
最后輔仁小學三比一擊敗AH小學。
下午的比賽關注的人更多了，因為他們發(fā)現(xiàn)德育小學到現(xiàn)在一球未丟，一路下來全是大比分擊敗對手。他們想看看行知小學能不能阻止德育小學前進的步伐。
比賽開始不到十分鐘就失去懸念，德育小學十分鐘內連入三球，分別由王飛，柯林，姜云濤打入。
行知小學的球員們懵了，不知所措的站在球場上。
常誠捂著頭無語了。這幫小子是越是碰到強隊就越興奮。
幸好行知小學改變打法，防守反擊。當然只是說得好聽一些，所謂的反擊都是一個大腳踢到對方禁區(qū)，指望對方守門員犯錯漏一個球進去。
在三比零領先后，德育小學的隊員們似乎也覺得不好意思，開始放慢節(jié)奏。場面上好看一些了，行知小學稍微能夠組織一兩次進攻。
一直到終場哨響，雙方都沒有進球。此時的王飛已經(jīng)進了九個球，最佳射手似乎已成為他囊中之物。
德育小學的強勢已經(jīng)成為這一次晚報杯爭相議論的熱門話題。打入二十一球，不失一球。這是以往的任何一支球隊都沒做到的事情。而且還有一場決賽沒打，誰都不知道最后一場比賽德育小學會不會擴大這個記錄。
張主任在辦公室里眼皮直跳，心里也越發(fā)煩躁。這個不遵循潛規(guī)則的常誠似乎還成了香餑餑。現(xiàn)在他周圍的許多人都在議論這次晚報杯，以及德育小學的強勢。他一主管青訓的主任說大也大，說小也小，下面的人不敢當面議論，可他上面還有領導啊，還有一些同級別的分管主任啊，他們也不清楚他和常誠不對付，就算是知道的也不會躲著張主任議論這事。
特別是主管社會足球的江主任特別看好德育小學和常誠的教練團隊。還有技術主管周朝陽就是他的老師，處處維護他。這些已經(jīng)讓他心煩意亂。
總有機會的，你總會有把柄落在我手里。張主任忿忿地想著。
他想也沒用，晚報杯是社會足球部門舉辦的，隸屬江主任管轄范圍。江主任當然高興了，本來是一分管草根足球的部門，一個門前冷落車馬稀的清水衙門?，F(xiàn)在出了一支能代表江城參加國際邀請賽的隊伍，臉上自然有光，這段時間都在足協(xié)里嘚瑟。
決賽如期舉行。雙方小球員上場，德育小學依舊是門將黃辰，魏濤，柯林，姜云濤，王飛五人。輔仁小學也派上了最強陣容。陶鵬看著這次最佳射手的競爭對手王飛，心里暗暗想道，要多進幾球，不光要在進球數(shù)超過他，還要贏得比賽，奪取冠軍。
這次決賽，之前在場邊指揮的執(zhí)行教練坐在教練席上，站在小球員之中布置戰(zhàn)術的是徐濤。徐濤要親自來指揮，他要親自感受一下德育小學的實力。
比賽開始，輔仁小學直接展開了猛攻，試圖先發(fā)制人。
但柯林和魏濤在后場輕描淡寫的把對手的攻擊扼殺在中場附近。連禁區(qū)都沒進。
斷球后立馬組織反擊，王飛連續(xù)兩次攻門都制造出險情，要不是輔仁小學的主力門將曹睿斌發(fā)揮出色，輔仁小學早就丟球了。
徐濤眼睛一亮。德育小學的球員在技術能力上和自己學校的球員水平相差不大，但是在運用合理性上超出其他人一大截。
“對！就是合理性?！毙鞚o緊握住拳頭。在比賽中，他切身感受到對手在技術運用方面的能力。但又有一個疑問。
比賽中技術運用的合理性需要大量的比賽來實現(xiàn)。德育小學也沒踢過那么多比賽，為什么德育小學處理球的能力會比其他球隊更合理？
徐濤正在思索中，場上傳來歡呼聲。徐濤抬起頭看見王飛一躍而起，撞進常誠懷里。
輔仁小學零比一落后。王飛總進球數(shù)達到兩位數(shù)。陶鵬緊緊握住拳頭，扭頭對著自己的隊友大聲吼道：“愣著干嘛！現(xiàn)在只有進攻才有機會！把球交給我！”
接下來的比賽中陶鵬用盡渾身解數(shù)都沒法突破魏濤的防守。相反還被德育小學打了一個反擊，姜云濤漂亮的擺脫，形成單刀。曹睿斌果斷出擊。
姜云濤沒有多余的動作，直接一腳低射，求從曹睿斌腳邊竄入球門。零比二，輔仁小學落后于德育小學。