七十九?新球隊(duì)，老熟人
開學(xué)第一天，學(xué)生報(bào)到后，德育小學(xué)的足球隊(duì)也開始招收新球員。這次招收新球員常誠(chéng)并沒有參與，而是在辦公室里準(zhǔn)備這個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練方案?，F(xiàn)在球隊(duì)的一下子走了三個(gè)主力，一個(gè)后防核心魏濤，兩個(gè)中場(chǎng)柯林和張杰。雖然李瀟和何超的能力提高的很快，但和柯林等人比起來還是差了一個(gè)檔次。
現(xiàn)在，姜云濤當(dāng)仁不讓的成為球隊(duì)的新隊(duì)長(zhǎng)，另外，常誠(chéng)還把李瀟和何超列為第二第三隊(duì)長(zhǎng)。這樣明年姜云濤等人離開球隊(duì)后，球隊(duì)的架子不會(huì)散掉。
“球隊(duì)現(xiàn)在斷層了，五年級(jí)只有李瀟一人?！秉S競(jìng)感覺到頭很大。
“四年級(jí)的倒有幾個(gè)，只有何超還行，其他兩個(gè)勉強(qiáng)能進(jìn)一隊(duì)?！备侗蛱岢鲎约旱目捶?。
“怎么會(huì)這樣？”新來的張勇看著名單問道：“德育小學(xué)現(xiàn)在不是很出名嗎？怎么會(huì)斷檔？”
肖志正準(zhǔn)備抱怨兩年前的事情卻被常誠(chéng)打斷了：“沒事，這一年好好訓(xùn)練。一年后這些孩子都能頂上。我也會(huì)讓老徐幫忙，讓我們球隊(duì)多打些比賽?！?p> 肖志明白常誠(chéng)不愿自怨自艾，兩年前那么困難常誠(chéng)都能打出來，現(xiàn)在的條件比當(dāng)年好太多了。
“不過今年的新隊(duì)員不少，一口氣報(bào)了十五個(gè)人，三支梯隊(duì)加起來一共有四十二人了，再過兩年這些小家伙大一些了，再去雛鷹杯就不用請(qǐng)外援了?！毙ぶ緦?duì)這次招收的球員數(shù)量很滿意。
“把這兩年熬過去，以后我們的球隊(duì)會(huì)更強(qiáng)。”黃競(jìng)信心十足。
轉(zhuǎn)眼到了中午，領(lǐng)了新書的學(xué)生們都離開學(xué)校，準(zhǔn)備明天正式上課。常誠(chéng)才伸了個(gè)懶腰，把手里的筆記本交給黃競(jìng)：“這個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練方案都在這里了。今年六年級(jí)的人數(shù)夠，但我們要未雨綢繆。這一年加強(qiáng)二隊(duì)和從二隊(duì)升上來的球員訓(xùn)練，不要求他們達(dá)到柯林、姜云濤的水平。起碼能夠獨(dú)當(dāng)一面，不掉鏈子?！?p> “老常還是想的遠(yuǎn)?！秉S競(jìng)接過筆記本，“明天第一天訓(xùn)練你來嗎？”
“我肯定來。后天再去老徐那里，跟他說好了。”
第二天，新學(xué)期第一次訓(xùn)練。小球員們由新任隊(duì)長(zhǎng)帶隊(duì)進(jìn)行熱身，這些已經(jīng)不用教練員在一邊盯著了。小球員們已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，熱身都是由隊(duì)長(zhǎng)帶隊(duì)。再說了，這些熱身的游戲他們?cè)趺匆餐娌荒仭?p> 常誠(chéng)和黃競(jìng)等人迎接了新隊(duì)員，交給張勇負(fù)責(zé)。現(xiàn)在德育小學(xué)是黃競(jìng)負(fù)責(zé)一隊(duì)，付彬和肖志負(fù)責(zé)二隊(duì)，付彬兼任守門員教練。張勇負(fù)責(zé)新生隊(duì)。常誠(chéng)指領(lǐng)大方向。
常誠(chéng)的離開并沒有引起小球員的不滿，相反這些小球員非常高興，因?yàn)樗麄冃W(xué)畢業(yè)后又有機(jī)會(huì)跟著常誠(chéng)練球了。
這一天的訓(xùn)練很簡(jiǎn)單，一隊(duì)主要是恢復(fù)性訓(xùn)練，二隊(duì)倒是進(jìn)行了一些戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，不過主要還是基本功。新生隊(duì)主要是進(jìn)行考察。常誠(chéng)跟張勇一起在新生隊(duì)訓(xùn)練新球員，可惜的是并沒有發(fā)現(xiàn)第二個(gè)毛樂。
一間豪華的辦公室，側(cè)面立著寬大的書柜，把一整面墻都遮住了；背后一副山水畫，占了大半個(gè)墻面；碩大的紅木辦公桌擺在中間，上面擺著一臺(tái)最新款的蘋果電腦。坐在真皮辦公椅上的齊副主席正在電腦上玩紙牌。
“齊主席，那個(gè)德育小學(xué)的教練明天就到U15梯隊(duì)訓(xùn)練了。真不知道這姓常的走了什么狗屎運(yùn)。”坐在辦公桌另一邊的張博青主任忿忿不平地抱怨著。
“那個(gè)常教練啊，阿賈克斯都來聘請(qǐng)他，說明他還是很有水平的。有水平的人當(dāng)然要破格提拔。連王主席都知道這個(gè)人了，還挺看好他?！饼R副主席眼睛都不抬，好像隨便聊家常一樣。
可傳到張主任耳朵里就不一樣了，王主席可是江城足協(xié)的正主席。齊副主席是在提醒張主任不要隨便動(dòng)常誠(chéng)。
“原來王主席也知道常誠(chéng)啊?！睆堉魅斡樣樀卣f道。
“常教練既然有水平，把我們江城的青訓(xùn)搞上去不好嗎？他訓(xùn)練的球員都能被國(guó)外俱樂部看上，就能為我們江城培養(yǎng)更多的足球人才?，F(xiàn)在什么最貴？人才！”
“齊主席高見！”張博青聽到這里明白過來，由衷的贊了一句。
“好了，過會(huì)兒下班了，你先回去吧?！饼R副主席下了逐客令。
“好的，我先走了。”張博青站起身子把椅子推回到原位，微微躬了下腰，然后準(zhǔn)備離開。
剛走到門口，張博青就聽到齊副主席叫他：“老張啊，常教練剛來，孤掌難鳴，你也派兩個(gè)教練輔助一下，順便也能讓他們學(xué)點(diǎn)東西?！?p> “明白了?！睆埐┣嘈闹写笙病Ｗ屇阕?，我派兩個(gè)人牽制你。哼哼~誰(shuí)讓你不守規(guī)矩。
翌日，常誠(chéng)提前十來分鐘來到體育中心訓(xùn)練場(chǎng)，徐濤已經(jīng)在訓(xùn)練場(chǎng)等著了，還有二十來個(gè)小球員列著隊(duì)在訓(xùn)練場(chǎng)上等待著常誠(chéng)。
“哎喲，徐老哥，不是四點(diǎn)半到嗎？現(xiàn)在才四點(diǎn)二十怎么都到了？”常誠(chéng)拉過徐濤問道。
“讓這些孩子們認(rèn)識(shí)一下新教練嘛?！毙鞚牧伺某Ｕ\(chéng)的肩膀，扭頭對(duì)小球員們說道：“這位是你們的新教練，常誠(chéng)教練。你們有幾個(gè)人曾經(jīng)跟過他，也有些人和他的德育小學(xué)做過對(duì)手。我也不多做介紹了。大家歡迎常教練！”
小球員們熱烈的鼓掌，其中德育小學(xué)的幾個(gè)球員的掌聲是最熱烈的。
“這是名單。”徐濤遞過一個(gè)文件夾，“現(xiàn)在就交給你了。我在旁邊觀摩一下。”說完徐濤把訓(xùn)練場(chǎng)交給常誠(chéng)，自己走到場(chǎng)邊，專注的看著常誠(chéng)第一節(jié)訓(xùn)練課。
常誠(chéng)打開文件夾仔細(xì)看了一遍，對(duì)小球員們說道：“今天是我?guī)ш?duì)的第一節(jié)訓(xùn)練課，有些人認(rèn)識(shí)，也有些人不認(rèn)識(shí)，現(xiàn)在我們相互認(rèn)識(shí)一下。簡(jiǎn)單的做個(gè)自我介紹。我叫常誠(chéng)，曾經(jīng)是德育小學(xué)的教練。下一個(gè)從你開始。”常誠(chéng)指著站在第一個(gè)的廖晨。
“我叫廖晨，位置中后衛(wèi)。”
“我叫張杰，位置后腰?！?p> “……”
二十二個(gè)球員依次報(bào)完名，常誠(chéng)心里感謝徐濤，這些球員除了德育小學(xué)的馮雅辛、廖晨、張杰、魏濤以外大部分都是跟著他打過雛鷹杯的小球員。
守門員兩人，一號(hào)馮雅辛和二十二號(hào)張津。中后衛(wèi)有五號(hào)廖晨、十三號(hào)魏濤、六號(hào)陳威、四號(hào)李兵；左邊后衛(wèi)是兩個(gè)非常熟悉的三號(hào)王雙和十五號(hào)趙小云；右邊后衛(wèi)也是兩位老熟人。二號(hào)張凱和十七號(hào)鄭梓涵；中場(chǎng)是十六號(hào)張杰，八號(hào)楊志，也是第一屆雛鷹杯的參賽球員，還有十九號(hào)王鋒、二十號(hào)吳啟帆、十三號(hào)田輝能打中路也能打邊路，是個(gè)前場(chǎng)多面手；兩條邊路的球員則是七號(hào)孫明、二十一號(hào)江凱樂、十二號(hào)董明杰；前鋒又有兩位熟人，十八號(hào)陶鵬和九號(hào)張瑞，還有能打邊路也能打中鋒的十一號(hào)古明和十四號(hào)汪博文。
有了這些熟悉自己訓(xùn)練方式的小球員的幫助，第一節(jié)訓(xùn)練課非常順利。一個(gè)半小時(shí)很快就過去了。常誠(chéng)結(jié)束了今天的訓(xùn)練。還是老習(xí)慣，要求所有球員對(duì)當(dāng)天訓(xùn)練的內(nèi)容做一個(gè)小結(jié)，不管你有什么想法都可以說出來。
“教練?！闭郎?zhǔn)備離開的廖晨有回頭過來問常誠(chéng)：“柯林呢？他怎么沒來？”
廖晨的問題一下子把其他一些曾經(jīng)和柯林踢過球的小球員都吸引過來，連徐濤也湊了過來。
“我不清楚，上次去他家后就沒有再聯(lián)系了，不知道他媽媽會(huì)不會(huì)讓他繼續(xù)踢球?！背Ｕ\(chéng)有些可惜柯林這個(gè)好苗子。
“太可惜了！”徐濤談了口氣，不在說話了。廖晨和他的小伙伴們也不說話了，都在為柯林感到惋惜。
回到家里，常誠(chéng)左思右想，還是覺得問一下柯林的情況比較好。作為他曾經(jīng)的教練應(yīng)該關(guān)心一下自己最得意的弟子。
他打開電腦，登錄上QQ，柯林媽媽的電話號(hào)碼他沒記下來，現(xiàn)在只有通過QQ聯(lián)系一下柯林的媽媽。柯林媽媽的頭像是灰色的，不在線，他只能先打開對(duì)話框留言：“柯林媽媽，你好，柯林現(xiàn)在在一中還好吧，聽說一中也有足球隊(duì)，他參加了嗎？”
輸完這幾個(gè)字常誠(chéng)就關(guān)上電腦洗澡睡覺去了。
第二天中午，常誠(chéng)正在整理今天的訓(xùn)練計(jì)劃的時(shí)候，接到了徐濤的電話。
“喂，徐老哥，有事嗎？”
“常老弟，今天上午青訓(xùn)部開了一個(gè)會(huì)議?！?p> “哦？什么會(huì)議？”
“關(guān)于你帶的球隊(duì)的事?！?p> 常誠(chéng)沒做聲，等徐濤繼續(xù)說下去。
“他們把我提議協(xié)助你的教練換了下去，換上另外兩個(gè)教練協(xié)助你?！?p> “是誰(shuí)？”常誠(chéng)心里有一種不好的預(yù)感。
“穆教練和金教練?！?p> “金教練是原來帶過德育小學(xué)的教練？”
“對(duì)!”
“穆教練是誰(shuí)？”
“穆教練是帶過廖晨的那個(gè)教練?！?p> 常誠(chéng)明白了，這兩個(gè)教練都是張博青主任的馬仔，是來給他上眼藥的。他可不認(rèn)為張博青會(huì)好心派人來協(xié)助他。
“我知道了。徐老哥，讓你費(fèi)心了。不過不要緊，球員能聽我的就行了。我會(huì)盯著點(diǎn)的?！?p> “唉！回頭我在跟你調(diào)一個(gè)守門員教練。幫襯一下你。”
“謝謝了！”結(jié)束通話后，常誠(chéng)更加心煩意亂。柯林的事還不知道怎么發(fā)展?，F(xiàn)在張博青又在給他上眼藥?，F(xiàn)在的常誠(chéng)只想揍人！