‘“什么人??？”我不禁好奇地，也湊過去從下往上看。
“喏?！?p> 陳燁將手手里的紙往我這邊移了移，我蹭過去抬頭看。
我使勁睜大了眼睛，卻也只見稿紙上混亂的線條。并不見什么人物。
“你眼神真好?！蔽曳艞壛死^續(xù)折磨眼睛，轉(zhuǎn)過頭真誠地夸他。
他一副你別不信的樣子，換用一只手來拿稿紙，另一只手在紙的背面沿著一些線條流暢地比劃著什么。
“怎么樣？像不像個(gè)女生？還長發(fā)的！可能是個(gè)馬尾?！标悷钫J(rèn)真地邊畫邊給我分析，“就和你的馬尾差不多?！?p> “女生？馬尾？”這么巧合的嘛。
從他的手法來看，確實(shí)像個(gè)人物畫像。
“女生不女生，我倒是看不出來，你這么比劃，人倒是有點(diǎn)那么相像。”我沒了什么興致，就算是描摹出了，我個(gè)人也實(shí)在看不出什么。
“你是自己順著亂七八糟的線條畫的人吧！”洪澤林沒好氣地拍了一下陳燁的肩膀，“我看你就是照著沐春描的吧，還一本正經(jīng)地忽悠人?！?p> 我瞬間感覺被騙了，定定地看著他。
他顯然慌了神，又裝作無事發(fā)生的樣子，“額。。。我就開個(gè)玩笑嘛！這都成了鬼畫符了，誰看得出來??！”
“你還真會瞎掰?！?p> 洪澤林一把扯過了陳燁手中的那張稿紙，和著另一張自行車的稿紙一同還給了沉一舟。
“我差點(diǎn)就信了。你演技不錯。”我嘆了口氣道。
陳燁撓撓頭，表情卻是很自豪，“哪里哪里，我就是腦子比較靈光而已。還不是被洪澤林這小子識破了?！?p> 洪澤林無奈地笑笑，又對著沉一舟道：“一舟，你那個(gè)到底畫了什么?。空f實(shí)話，我也挺好奇的?！?p> 沉一舟一邊整理三張稿紙，一邊回應(yīng)道：“就是畫得太糟糕了，所以毀了?！?p> 這做法還挺決絕。
洪澤林繼續(xù)問：“那這個(gè)自行車也是要加在畫里的嗎？”
“。。?！背烈恢圻@下卻沉默了，不知在想些什么。
我們幾個(gè)大眼瞪小眼，也不自覺地沉默了。
“再看吧。”沉一舟不動聲色地將另外兩張稿紙放進(jìn)了一個(gè)黑色文件夾里，他轉(zhuǎn)過頭來對著洪澤林，“你也應(yīng)該去畫了?！?p> “噢噢！”洪澤林像是才反應(yīng)過來，從坐著的沉一舟旁邊的桌子上跳了下來，自言自語道：“確實(shí)浪費(fèi)了太多時(shí)間了，這些時(shí)間，怕是沉一舟都把黑板報(bào)畫完了。”
這么說著，他不禁笑出了聲，自己想得還挺美。笑著笑著回到了原位上繼續(xù)提筆畫稿。
沉一舟將成型的畫稿放在一旁，拿出了一本書出來看?？磥憩F(xiàn)在是屬于他自己的時(shí)間了。
我和陳燁也不好打擾，就悄悄移到了洪澤林和張良那邊去了。
讓我佩服的是，張良自始自終都沒有理過我們這邊發(fā)生的事，仿佛我們是空氣般的存在。
不過，以我對他的了解，他只是表面上很淡定，說不定心里可勁兒地想象，想知道這邊發(fā)生了什么。我們方才聊得火熱，也不知道他有沒有偷偷往這瞄。他的性子就是這么奇怪，最近尤其奇怪。
一想到他會是這樣的樣子，我就忍不住笑出了聲。
“你笑什么？”
張良在我看他畫作之前先轉(zhuǎn)過了頭，耳朵可不是一般地靈敏。見我在他后面，他顯得驚喜，笑著對我說：“你在那邊待太久了吧！我還想給你看看我的畫?！?p> 那邊。。。應(yīng)該是指沉一舟那兒吧。
我瞇瞇眼，笑著回道：“人家沉一舟都畫好了，我當(dāng)然要去捧個(gè)場啦?！?p> “畫好了又怎么樣？”張良先是露出一副不甚愉悅的神情，眼神不經(jīng)意飄向了沉一舟那邊的方向，顯然，我們的一舉一動都在他的心里了。真是別扭。轉(zhuǎn)而他又兀自笑了，“我也畫好了，你看看?！?p> “嘿！不帶這么偏心的！我也是個(gè)參觀者?！标悷钐羝鹈迹b作不滿地發(fā)泄。
張良回他，“我沒說不讓你看。”
“你也沒說讓我看嘛。那萬一我看了，侵犯了你作品的觀賞權(quán)，那你一個(gè)不開心啥的。。?！?p> “你到底在說什么？哪里有什么觀賞權(quán)？”
張良聽不懂陳燁，我也一樣聽不懂。洪澤林倒是先笑出了聲。
“你又笑個(gè)什么？”張良不解望向洪澤林，無奈聳聳肩。
被問話的人卻是擺擺手，不做聲，手上的動作加快了些。
張良略帶不滿地拍拍洪澤林的背，吐槽道：“莫名其妙。”
陳燁也一直憋著笑站在我旁邊，弄得我也很懵。
張良顯然不想去追究他們的話中話，以及笑中意了。直接拿了桌子上的畫稿，舉起來給我們看。
這不看不要緊，一看就嚇得頭吞了口口水。還好我口中沒有水，不然可能會噴出來。
張良的畫作竟然就是上次我見過的那個(gè)女生背影！——也就是姜妍希的背影！
與上次畫的不同的是，女生不是完全背著的，而是微微側(cè)著身子用手撐著頭，這么看，倒多了些少女的青春憂愁善感之情。
他把這道背影作為教室中的一道風(fēng)景，整幅畫充滿青春的青春氣息，畫風(fēng)簡單而富有朝氣，教室里的陳設(shè)都畫得有模有樣，教室和少女的背景就是窗外的美麗風(fēng)景。景和人融為了一體。
雖然畫得不錯，但我第一眼看這背影，就受了驚嚇。看來我對張良必有要有改觀了，從前他顯得呆頭呆腦的，現(xiàn)在倒是讓人刮目相看，在有些事情上還是勇于表達(dá)，勇于追求。明知山有虎，偏向虎山行。
“怎么樣？”張良很是期待地望著我。
我不住地點(diǎn)頭，表示我對畫更是對他的態(tài)度氣節(jié)的滿意。
“畫得很有青春的氣息，很符合校園的題材?！?p> “我也這么覺得?！睆埩嫉故亲约嚎淦鹱约簛砹?。
“畫得是不錯，但是為什么教室里就一個(gè)女孩子啊？”陳燁摸摸下巴，一副若有所思的表情，“這樣畫得好像顯得我們班級陰盛陽衰啊。明明還有向我這樣的英俊的男孩子的?！?p> 我和張良不約而同地對他翻了個(gè)白眼。就沖他最后一句話。
“一個(gè)女生足夠了?！?p> 張良簡單的一句話卻被我分解成了其他解釋。這句話的潛在含義是不是說他只鐘意姜妍希一個(gè)。
弱水三千，只取一瓢飲。
這一瞬間，我竟然有些敬佩他。
“你這畫得誰?。俊焙闈闪置榱艘谎鬯漠?，好奇又神色不太對勁地問張良。
“就。。。就畫的。。。”張良莫名地有些口吃了，眼神還帶了些飄忽不定，讓人不解，“就隨便畫的，照著動漫書上畫的?！?p> 我當(dāng)然能理解他的這種令人費(fèi)解的神態(tài)行為，只可意會不可言傳。
陳燁一副驚奇的表情，并不覺得他的行為有何不妥之處，“你還看動漫啊？沒想到，你也是個(gè)內(nèi)外不一的人?！?p> “你的這個(gè)也我不認(rèn)同，但是這說明你認(rèn)同自己是個(gè)內(nèi)外不一的人?！睆埩纪嫫鹆宋淖钟螒?，此刻倒變得很是氣定神閑。
“我又沒說也的前面一個(gè)指的是我自己。別以為我成績不如你就處處蠢?！?p> “學(xué)習(xí)上是挺蠢的?！?p> “你。。。算了，大人不計(jì)小人過?！?p> 陳燁明智地終止了這段不太利于他的談話。張良得意地點(diǎn)點(diǎn)頭，表示滿意。
“你這畫得簡單了些，放在平時(shí)肯定欣賞性不錯，倒是要是用來競賽的話，還是差了那么一丟丟?！标悷畋硎具z憾，用大拇指點(diǎn)在食指上，表示“一丟丟”。
張良還是受了些打擊，但他還是沉著應(yīng)對，“不管那么多，這就是我想畫的。選不上也沒關(guān)系，畫出來表達(dá)我的心意就好?！?p> 陳燁點(diǎn)點(diǎn)頭，表示很欣賞他的行為和話語。
洪澤林倒是拍了張良的頭，帶點(diǎn)怒色，“你不是來幫忙的嘛！怎么一點(diǎn)競爭力都沒有？你的學(xué)習(xí)上不懈追求和精益求精呢？”
張良被拍得懵了會，又還手拍了回去。
“我好心來幫你，你怎么還打人？我這。。。就是我的最高水平了?。∵€要我怎樣？”
“那就好辦了??！”洪澤林突然放下了筆，小心翼翼地將畫紙疊好放進(jìn)了文件夾里，后抬起頭說：“你畫得還差了點(diǎn)火候，我呢，也達(dá)不到沉一舟的水平，不如就直接放手，用沉一舟的版圖畫稿就行了?！?p> 就這樣，黑板報(bào)設(shè)計(jì)的最初步驟就達(dá)成了目標(biāo)。
張良本想反駁，卻發(fā)現(xiàn)，沒有任何反駁的余地。