第二十一章 何以為人

　　這個問題被拋出的瞬間，臺上的參賽學生蒙了，臺下的學生們也蒙了，就連在場的老師也蒙了。

　　何以為人？以何為人？

　　人這個字，一撇一捺，寫起來簡單，做起來難。

　　在這個問題提出之后，全場都徹底了安靜了下來，所有人都在靜靜思考著這個問題。

　　步修也被這個問題鎮(zhèn)住，屏息閉目，仔細思考著這個問題。

　　他回想起腦中初升記憶的混沌時刻，回想起一路走來看見的風雪，回想起父親的低語，母親的叮囑……

　　何以為人？何以為人？

　　當以我為人，以本我為人，以人為人！

　　當全場都處在一個冥思的安靜氛圍中時，張啟明卻突然跳了起來，打斷了所有人的思路。

　　“我來回答！”

　　在場所有人都不滿的看著他，心中對他的厭惡更是多了幾分。

　　而黃海明卻沒有因此對張啟明不理睬，而是開口道：“好，張啟明同學，你來回答一下這個問題?！?p>　　張啟明晃晃悠悠地站起來，一副唯我獨尊的張狂樣子，沖著所有人道：“何以為人？就是怎么做人唄！做人就是要為了自己！不做傷天害理的事兒就是做人……”

　　所有人都聽得直皺眉頭，等張啟明說完了之后，議論紛紛。

　　此時的步修也睜開了眼睛，站起身來。

　　同學們見到步修站起來，都停止了議論，把目光聚集在了步修身上。

　　“以何為人……我認為應當以我為人，以本我為人，以人為人！”步修緩緩開口。

　　“窮則獨善其身，富則兼濟天下，仁義禮智信勇溫良恭儉讓缺一不可……”

　　步修一字一字鏗鏘有力，如同黃鐘大呂，震蕩在每一個人的心頭，振聾發(fā)聵。

　　震驚！在場的所有人都被震驚住！

　　黃海明更是瞪著眼睛直勾勾瞪著步修，雖然他早就想到步修會給他一個滿意的答案，可是他沒有想到，步修的答案竟是如此驚人！

　　在場所有人鴉雀無聲，步修說完之后竟是足足呆了20秒，首先一位學生反映過來開始鼓掌，隨之而來的，是鋪天蓋地的、震耳欲聾的掌聲。

　　“有如此少年，當真是本校之幸、國之幸、人之幸！我30歲時想來也才有這種覺悟，沒想到被一個小小少年上了一課！”黃海明輕嘆，心中五味雜陳，不知怎言。

　　這道題，與知識無關，只與本人的境界有關。

　　“結果不言而喻，同學們，我認為，今天的勝者應該是屬于步修同學！屬于文科班！同學們你們有沒有意見！”

　　“沒有！”下面異口同聲。

　　“好！那么我宣布，本次課外知識競答的獲勝者是：文科班代表隊！讓我們祝賀他們！”

　　在場的人無一不心服口服，理科班的同學甚至因為今天張啟明在臺上的做派而覺得恥辱。

　　“這小子怎么這么不知廉恥，我們理科班的臉真是被他丟盡了……”

　　“是啊，平時最多就是以為他生活作風有問題，沒想到人品也有問題……”

　　張啟明無意間捕捉到了很多關于他的流言蜚語，雙眼燃起了熊熊的火焰，透過人群看向步修。

　　步修依然還是一副寵辱不驚的樣子。

　　“步修，我與你不共戴天！”張啟明下了狠心，走到偏僻處播出了一個號碼：“虎哥……對對，我是啟明，最近你……什么？半個月？行，那等虎哥回來……”

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　　從外表看，步修穩(wěn)如老狗，實際上心里早就波濤洶涌了。

　　旁邊總是會有其他班的小姑娘指指點點，還有人來要企鵝號。

　　白圓嘿嘿壞笑著，到處和人說：“這個，步修??！我哥們兒！我這有他的企鵝號來來來……”

　　而林恩看著被眾人簇擁的步修，心里很不舒服，連她自己都不知道自己怎么了。

　　“難道我喜歡上他了……”林恩喃喃道。

　　她回想起那個颯爽的英姿，與歹徒搏斗的場景，心中一片難以言表的情緒涌上心頭。

　　看著那么多人圍著步修，林恩很后悔。

　　本來，林恩想讓步修參加也只是想捉弄一下他，原因很簡單——步修成天對自己不理不睬的，真的很生氣！

　　沒想到現(xiàn)在讓步修成了萬眾矚目的大明星，這都哪跟哪嘛！

　　林恩低下頭，眼圈里開始濕潤，小水花繞著眼圈兒打轉。

　　“干嘛不開心？”突然背后響起了一陣聲音，熟悉的聲音，沒想到的聲音。

　　林恩一下就笑起來，比什么都燦爛，比什么都好看。

　　可是眼淚也順著臉頰流下來。

　　林恩胡亂抹了一把眼淚：“才沒有！哪里不開心？”

　　“好的吧，怎么樣，本帥哥今天的表現(xiàn)還不錯吧？”步修歪著腦袋問。

　　“不錯！給你點個贊！”

　　步修擺脫了人群，就和林恩有一搭沒一搭的聊著天，回到了班級。

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　　校園的生活很奇怪，你身臨其間的時候，就想趕緊脫離它，而當你有一天離開它了，你就會想要回到里面。

　　總之，學生覺得高三是很枯燥的，而有的人想體驗還體驗不到。

　　一整天，步修都無聊的直打哈欠，臺上老師講的自己都懂，甚至能看出老師不小心講出來的漏洞。

　　步修想到了過幾天的“九校聯(lián)考”。

　　“唉，要是能提前被大學免試錄取看來也是一件好事??！”步修咂吧咂吧嘴兒，想到。

　　這一天也沒有能用到回檔精靈的時候。

　　步修覺得，倒是沒有必要每天使用，雖然使用的話，會比不使用多那么一丟丟經驗值，也是無關緊要的。

　　于是連續(xù)幾天，步修都是在一個十分風平浪靜的生活中度過。

　　每天上學放學，每天吃飯睡覺打游戲，調侃一下小乖，和白圓出去打打籃球什么的。

　　沒有什么值得稱道的。

　　步修想起之前救下雪兒和林恩的兩天——似乎回檔精靈來到自己這兒之后就發(fā)揮了這么個作用，就是救人。

　　后來驗證彩票那次似乎不是很成功，步修也放棄了這個方法。

　　不過意外收獲就是這次的“高中知識全透析”，真的很有用。

　　這種無聊的時間持續(xù)了三天，一度讓步修懷疑自己還是不是主角的時候，一聲提示音在步修腦中炸響。

　　“叮咚……”

　　“恭喜宿主完成成就：風平浪靜（連續(xù)三日不執(zhí)行回檔操作即可完成），獎勵幸運禮包一個，請問宿主是否查收？”

　　步修渾身一震，瞬間從床上蹦起來。

　　“接收！”