第四十一章 那些花兒

　　G中從教學(xué)區(qū)往校門口的必經(jīng)之路上，有一棵浪漫多情的粗壯的桑樹，那樹的體量已然與別處不同，旁的桑樹多是矮矮小小，在3-4月零星結(jié)果。

　　這一棵明明是桑樹，卻形如老樟。

　　在盛夏時(shí)分綠蔭撐天，那樹干分明需要兩個(gè)人環(huán)抱才框得住。

　　樹上果實(shí)期被延長至9月多，紅得發(fā)紫、紫得發(fā)黑的果實(shí)壓不住枝干，紛紛落地，綻出一朵一朵暈染的小花。

　　因?yàn)榻嵌冗m宜，從花寂她們班望過去，全景盡收眼底。

　　上課時(shí)間，花寂瞧見有校區(qū)員工家屬的小孩，在樹下活潑地蹦來蹦去，仰著頭天真地在數(shù)樹上果實(shí)。

　　身邊一個(gè)看似他父親的角色，跟過來，打開一把小傘，倒著拿，形成一個(gè)弧形的托盤，遞給小孩，讓小孩舉在頭頂，自己則用一根竹竿輕輕在拍打樹干。

　　盡管有點(diǎn)距離，花寂還是能看見，那疏疏密密的果實(shí)噼里啪啦掉下來，有的落入孩子頭頂?shù)男憷?，孩子激動地像小兔子一樣原地輕跳。

　　那畫面沒有雜人出現(xiàn)，只一樹，一老，一小，干干凈凈，綠意盎然，輕松明快，花寂會想，這小孩真幸福。

　　也許要追溯到好多年以前，自己才會有和父親這樣親昵快樂的相處吧。

　　花寂很喜歡這棵會結(jié)果的樹，不過隔壁班的陸一諾和他的小伙伴特別喜歡跨著自行車停在那里等人，因此看著看著，便被張歆理解為是在看陸一諾。

　　說來也好笑，陸一諾的“帥”不知道怎么就高調(diào)到高一年級新生的圈子里去。

　　儼然從“班草”晉升為“校草”，高一一個(gè)小太妹明目張膽地開始給陸一諾遞情書搞追擊，在校園廣播點(diǎn)歌，那陣仗大的動了真格，比起花寂當(dāng)年高一，不過只是一句話惹出了事端，便陷入追男生的不好的八卦里，這小太妹的種種舉動，才是對心動男生該有的姿態(tài)。

　　最有趣的一幕，是陸一諾像往常一樣，停在桑樹底下等同學(xué)。

　　小太妹她們呼啦前來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽見有清脆的女聲喊到：“你們快看，陸一諾在那里！”

　　然后小太妹在小姐妹的簇?fù)碇?，也不在意校園老師是不是聽得見，直呼：“大家都快點(diǎn)給我追?！?p>　　陸一諾嚇得著急忙慌人也不等了，馬上掉頭就騎，怕力氣不夠還站起來加速。

　　據(jù)班上直擊現(xiàn)場的同學(xué)演繹說，那高一小太妹一伙喊著“陸一諾我喜歡你”這句話追了一路。

　　而且途中，師太本來慢悠悠也在蹬車，先后被陸一諾和小太妹眾人超車，又聽見小太妹的真情表白，這一幕全被瞧見。真不知道師太心里會怎么理解，是否覺得自己班上的女生還是很收斂了。

　　小太妹的敢愛敢恨在花寂看來，簡直是火花帶閃電般的夠味，她特別欣賞，那是自然，人家小姑娘可比她過的痛快多了。

　　此消彼長，如此一來，花寂這種路邊雜草一般的存在，有關(guān)她對陸一諾八卦，大體上也就不再被班上其他人拿來說笑取樂了。

　　張歆還是會念，她甚至還了解到那個(gè)小太妹的家境，不是一般家庭，也是體制內(nèi)的官家小孩。

　　這樣一想也懂了，眾星拱月長大的寶貝疙瘩，這份底氣花寂怎么能有。

　　張歆轉(zhuǎn)文以后，還有一個(gè)人比較落寞。

　　王雷。

　　也不知道他是怎么地癡心其中了，居然動了心思去找各種張歆有關(guān)的東西。

　　忽然有一天，把花寂喊到角落里，給花寂秀了一張照片。

　　“這是什么？”粗看，是一個(gè)集體的合影。再一看，這不就是花寂那讀了10年的學(xué)校嗎？再拉進(jìn)？不是花寂班呀，是…是張歆的初中畢業(yè)照？

　　“你什么意思？你怎么會有？”花寂不可思議地問。

　　王雷抽回來，也不是要給花寂這種照片。

　　神秘兮兮說：“我從朋友那里搞來的。自己去彩色掃描打印出來的?！?p>　　原來是彩色掃描的盜版，看上去像，確實(shí)人物邊緣模糊，失真了些。

　　花寂不解其意，搞來這照片有何用意吖？

　　王雷略微苦笑，對花寂解釋，想來也沒什么特別的意思，只是要留著，是張歆曾經(jīng)的模樣，做個(gè)紀(jì)念。

　　照片里是初三的張歆，頭發(fā)剪得特別短，除了高便是瘦，笑的也比較害羞。

　　在那個(gè)整體并不富裕的學(xué)校里，也保持著簡單的質(zhì)樸，可以說富得流油的張歆家迅速讓張歆融入了這樣的氛圍，乍看之下她貌不驚人，泯然眾人矣。

　　這也是為什么，花寂最開始一直把她當(dāng)成和自己家境類似的同學(xué)；方媛見她穿得一般不帶品牌，對她說話多少也有些拿腔拿調(diào)的原因。

　　坦白說，拿如今高中的眼光來看待初中生活的話，看到這熟悉的校門，真的戳中了花寂內(nèi)心深處柔軟的地方，她是那么懷念當(dāng)時(shí)的單純。

　　想了想，花寂對王雷說：“你還是別收著了吧，張歆如果知道你拿著她這時(shí)候的照片，可能會想打死你。”

　　一年一年的，哪里只是人家陸一諾搖身從“小透明”變“受歡迎”，大家都在發(fā)生變化，在長大。

　　張歆已經(jīng)完全不再是初時(shí)的男孩氣了，她有意識得一點(diǎn)一點(diǎn)蓄發(fā)，保留在過肩的位置，這樣可以逃過老師的要求，偶爾不扎，那恰到好處的長度，發(fā)絲隨著風(fēng)起飛飄揚(yáng)，女孩子該有的氣質(zhì)陡然就上來了。

　　再加上經(jīng)歷過方媛的揶揄，以張歆的心性，還能被一個(gè)假模假式的人壓住了？

　　又有了自己的審美以后，張歆漸漸地不會只是盲目地聽媽媽的話穿很不入流的服裝，人要臉樹要皮，打扮之后，張歆的氣質(zhì)完全不同于初三的青澀。

　　可眼下，王雷拿著張人家不想看到的過去，豈不是找罵嗎？

　　不過王雷沒覺得，他如獲珍寶拿著張歆的照片，覺得啥時(shí)候的張歆都是完美的，多么真摯的感情。

　　算了，花寂想，那自己還是見機(jī)行事吧，也不一定要把這事告訴張歆。

　　最近，張歆對花寂有意見了，她發(fā)現(xiàn)在她不在身邊的時(shí)日里，花寂又多了一個(gè)她不認(rèn)識的女生朋友，也會一起回家。

　　女生之間的友誼，有時(shí)候占有欲還是很重的，張歆略微有點(diǎn)不開心，她要去確認(rèn)究竟在花寂心里她倆誰重要。

　　她是蘇婭，文理分班轉(zhuǎn)來的學(xué)生。

　　和張歆一般高，喜歡穿很酷很大下擺的牛仔褲，潮服。

　　如果說張歆以前只是頭發(fā)特別短才像男生的話，這只是表面的描繪；蘇婭真是男兒氣概上的像，她喜歡聽后街男孩的歌，念rap，追《海賊王》，幾乎不穿裙子，就很像S.H.E里那個(gè)走帥美路線的Ella。

　　蘇婭的氣質(zhì)擺在那里，這也不是她作出來的風(fēng)格，別看她瘦，她是二級運(yùn)動員身份，長跑短跑，練過；

　　還能打得一手好乒乓球，這可不是呼啦呼啦能接幾個(gè)球就叫會打打得好，她自小就是被她爸媽培養(yǎng)過的。

　　別人父母可能生個(gè)女孩培養(yǎng)唱歌跳舞音樂書法，她爸媽見她自小便瘦，才朝著強(qiáng)身健體的方向發(fā)展。

　　也正因?yàn)榫氝^乒乓球，在桌臺上要死死盯著一個(gè)旋轉(zhuǎn)跳躍的小白球，目光如炬不至于，提前近視了是事實(shí)，只是她不喜歡帶眼鏡，平時(shí)不茍言笑，只眼皮一橫雙眼皮小眼一瞪，那酷蓋的形象一氣合成。

　　蘇婭細(xì)看之下其實(shí)是長得很好看的，她眼睛雖然不大，但有個(gè)比花寂一只手巴掌還小的瘦臉，五官迷你而精致。

　　她剛轉(zhuǎn)來這個(gè)理科班，和花寂有那么一點(diǎn)一見如故的意思。

　　花寂的幸運(yùn)就在這里，總是有朋友會朝她靠近。

　　蘇婭和岑琳是幼兒園的朋友，蘇婭講她小學(xué)之前是住在現(xiàn)在岑琳家那一攤子的，只是后來搬走了，現(xiàn)在住在花寂家這條路上，和花寂回家是順路的。

　　到了這個(gè)班以后，蘇婭、岑琳相認(rèn)，又和花寂熟悉了，三個(gè)人經(jīng)常集體出現(xiàn)，當(dāng)真的整出了一個(gè)三人行的組合。

　　名號：“油菜花。”

　　油，是岑琳。三個(gè)人之中，岑琳個(gè)子最矮，但是伴隨像張歆這種越來越洋氣的，岑琳胖了起來，光看面容姣好，身材比例是個(gè)小小的缺點(diǎn)，因此時(shí)常嚷嚷要減肥，刮油。

　　不過，顏值高就是優(yōu)勢，岑琳倒是挺招男孩子喜歡的，花寂也是直到高二才知道，噢，原來在她們班，和程獻(xiàn)玩的一條褲子的男生，自初中開始就暗戀她的，估計(jì)被逼無奈、撕心裂肺吃了一整年她和鄭重的狗糧。

　　菜，是蘇婭。她這個(gè)人比較搞笑，明明是個(gè)王者，倒喜歡玩世不恭般反著說。

　　花，是花寂無疑。

　　蘇婭是三個(gè)人當(dāng)中，思維最敏捷，非?；钴S的人，總是有不少突發(fā)奇想的腦洞，帶著花寂和岑琳設(shè)計(jì)了很多中二的出場動作，當(dāng)然這些在旁人看來都是古怪不能理解。

　　反正，大家只知道一點(diǎn)，三個(gè)人總是在一起就對了。

　　很快，經(jīng)過“刻意”的傳播，獨(dú)樹一幟的“油菜花”在同學(xué)之間走出了一條邪路。

　　師太又不太高興了，她就納悶了，怎么回事？

　　這岑琳和花寂怎么就這么能找事呢？

　　拉出個(gè)“組合”是什么意思？

　　要拉幫結(jié)派嗎？

　　就不能安分守己大家君子之交各自管好各自嗎？

　　班會上故意找茬，說班上有同學(xué)不務(wù)正業(yè)，專門搞歪門邪道，把簡單的讀書生活復(fù)雜化，嘩眾取寵，一并講道聽說有個(gè)“油菜花？”

　　這時(shí)，蘇婭直接一本正經(jīng)地插了句嘴：

　　“不是，是有才華，老師，好好學(xué)習(xí)，是希望自己能有才華?！?p>　　蘇婭就是有這個(gè)能耐，把平平無奇的話說出反差萌。

　　班上同學(xué)都憋笑，唯獨(dú)她認(rèn)認(rèn)真真直視師太，一副虛心受教渴望老師鼓勵(lì)的表情。

　　師太沒接住這個(gè)梗，偏生學(xué)生說得這么在理，一時(shí)之間不好發(fā)作，不過，對這三個(gè)人的意見，可又大了幾分。

　　“油菜花”這么敢頂，也就傳得更開了，遠(yuǎn)在文科的張歆都聽說了，也正是蘇婭經(jīng)常和花寂在一起。

　　說起朋友，多么難得才有志同道合，可以深交不散的知己姐妹。

　　張歆還是一直覺得她最喜歡的人，只有花寂，不管是不是因?yàn)榛趴傋屩?，還是花寂本身性格好，她在花寂身邊就是很舒服。

　　可是自己離開了，怎么花寂這么快就適應(yīng)了，而且那個(gè)人不同于岑琳，張歆才不在意岑琳呢，那個(gè)人倒看上去也很不錯(cuò)…

　　張歆想了想，有些話不好意思當(dāng)面說，就寫信。

　　傲嬌得走到花寂班上，像回到自己主場一樣，無視王雷的激動，擅自進(jìn)去，把信給了花寂。

　　這信里面，字里行間，都是張歆的心里話。

　　其實(shí)不是不允許花寂有新的朋友，張歆理解，這么可愛這么溫和的花寂本來朋友緣很好，新的班級里自己也有自己的玩得起的同學(xué)。

　　但是玩的好，和作姐妹，這之間還是有距離的。

　　對張歆來說，好姐妹是可以介紹給爸爸媽媽知道的，現(xiàn)在只有花寂一個(gè)。

　　也好在張歆有提前和爸媽講過花寂。

　　因?yàn)樵谛爬?，張歆提到：她在師太家補(bǔ)課，師太就老找張歆爸媽告黑狀，講班上有個(gè)女生花寂和混混走的近，喜歡關(guān)注些男女之事，以后會帶壞她。

　　所以張歆一直想拉著花寂學(xué)文科，從而得以擺脫師太的管束，也有這個(gè)原因。

　　師太還篤定的說，她們玩不了多久的。

　　要是真的這樣想，干嘛還要找爸媽來干涉。

　　張歆也覺得，好不喜歡師太背地里插刀，誰又知道師太背地里會不會拿一樣的說辭來說她。

　　不管如何，她要讓花寂明白她的友情，她們要做一輩子的好姐妹。

　　花寂想，那是一定的。

　　張歆永遠(yuǎn)是自己身邊的那些花兒里，最寶貝的一株。