第十二章 風(fēng)子

　　從苞谷地回來(lái)后好長(zhǎng)時(shí)間，老高上課都不敢抬頭，因?yàn)樗ε驴匆?jiàn)青梅。即便抬頭，也是盡量避開(kāi)青梅的方向。

　　其實(shí)，這不是老高講課的風(fēng)格。老高上課喜歡昂首挺胸，雙手插兜，時(shí)不時(shí)點(diǎn)個(gè)腳尖，高門(mén)亮嗓。嗓門(mén)大到像是在和誰(shuí)吵架，似乎老高總是害怕娃娃們上課睡著了。

　　奇怪的是，最近的青梅，上課也不看老高，要么佯裝睡覺(jué)，要么低頭玩弄些零七八碎的東西。很明顯，青梅也在努力的避開(kāi)老高的眼神。

　　老高和青梅約定的十五天很快就到了，結(jié)果青梅爽約了。

　　老高心里有些犯嘀咕：“難道娃娃知道了？不可能啊，回來(lái)的路上也沒(méi)有見(jiàn)那個(gè)女老師有什么不一樣的地方?。〕死б?，大家仍然在掙扎著談笑風(fēng)生??！這兩天在辦公室也很正常啊！依然是那么混亂。難道，難道這世上真有透風(fēng)的墻？”

　　第十六天，

　　第十七天，

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　　老高扳著腳趾頭數(shù)天天。直到第二十三天，青梅才拿著那本沾滿(mǎn)垢痂的《窗外》來(lái)到了老高的辦公室。不同以往的怯懦與羞澀，青梅臉上有些不太高興。

　　青梅很聰明，依然選擇了一個(gè)沒(méi)有旁人打攪的時(shí)候，又是她和老高單獨(dú)在一起。

　　但是，這一次，這種近乎窒息的單獨(dú)相處，反而讓老高感到恐懼，他也知不道自己害怕什么，也許這就叫做賊心虛吧。

　　“高老師，你知道我為啥不來(lái)尋你嗎？”青梅開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，單刀直入。

　　“知不道?！崩细呃硖澆桓艺婊卮?。

　　“你騙我，你天天給我們上課，卻說(shuō)你出差了，你就是不想見(jiàn)我，你是不是不喜歡我。”

　　“啥？”青梅的話(huà)，又一次驚住了老高，“我的個(gè)乖乖，你這女子的最后一句話(huà)太嚇人了。明明是你和數(shù)學(xué)老師的事情，怎么又把我黏進(jìn)去了？”

　　“我不是那意思，我是說(shuō)，你是不是討厭我？不想看見(jiàn)我？”青梅更加理直氣壯了。

　　“我啥時(shí)候說(shuō)這話(huà)了？”老高有些不解。

　　“我剛說(shuō)的，你天天給我們上課，你卻說(shuō)你出差了。”

　　“噢，你說(shuō)的是這事！”老高一顆懸著的心放了下來(lái)，看來(lái)青梅并不知道苞谷地的事情，“我么騙你，領(lǐng)導(dǎo)本來(lái)打算出差，這不是最近上頭檢查扶貧工作嗎？大局為重，我們就推遲幾天出發(fā)?！?p>　　“你沒(méi)有騙我？”青梅有些不信任。

　　“看你這娃，老師我是個(gè)教書(shū)育人的人，誠(chéng)實(shí)守信是第一準(zhǔn)則，咋能哄你么？”老高說(shuō)謊都不臉紅，隨口就來(lái)，老高原來(lái)不是這樣的人。

　　“要是這樣，我就原諒你，你保證沒(méi)有騙我。”

　　“么有，我用人格……不，我對(duì)燈發(fā)誓?！崩细哽`機(jī)一動(dòng)，避開(kāi)了上天的詛咒。

　　“那就好，你知不道，我每天看到你，我有多生氣，我就覺(jué)得我有那么不招人待見(jiàn)？”

　　老高終于知道最近的青梅是怎么了，原來(lái)一直在生自己的悶氣，看來(lái)確實(shí)不能隨便哄騙娃娃。教育要講求方法和策略，不能建立在欺騙的基礎(chǔ)上。即便當(dāng)初是好意，但是弄個(gè)事與愿違就不好看了。

　　“算了，不追究你了。”青梅倒是大度，“高老師，給你說(shuō)個(gè)秘密，咱班有人追我，你覺(jué)得我們合適嗎？”

　　“合適。”老高斬釘截鐵的說(shuō)。

　　“我說(shuō)誰(shuí)了嗎？你咋就知道合適?！鼻嗝酚X(jué)得老高不認(rèn)真對(duì)待自己的事情。

　　“總比數(shù)學(xué)老師合適吧！”

　　“那倒也是。”青梅感嘆道，“不知不覺(jué)，分班都快兩個(gè)月了，時(shí)間真快。剛進(jìn)咱班的時(shí)候，我沒(méi)有個(gè)朋友，挺孤單的，不過(guò)，我現(xiàn)在覺(jué)的咱班真好?！?p>　　“這多好，我上次不是給你說(shuō)了，多和人說(shuō)說(shuō)話(huà)嘛，說(shuō)啥都行，說(shuō)說(shuō)話(huà)心情就好了?！?p>　　“老師，既然讓我多說(shuō)話(huà)，那你為啥又總是讓我十幾天才尋你一次？你就不怕我中間有個(gè)三長(zhǎng)兩短想不開(kāi)？”

　　“不怕，因?yàn)槟銖墓亲永锟?，屬于一個(gè)歪女子，你不會(huì)把自己不當(dāng)事的。至于為什么讓你十幾天尋我一次，這是因?yàn)?，一方面，人?duì)一個(gè)事物的感情會(huì)隨著時(shí)間的推移淡化的，會(huì)有一個(gè)從感性認(rèn)識(shí)到理性反思的過(guò)程。另一方面，傷疤需要慢慢愈合，總是揭開(kāi)看看，是永遠(yuǎn)好不了的。你的這件事情，就需要你自己慢慢的反思，慢慢的愈合?！?p>　　“老師，你真厲害，確實(shí)如此，我現(xiàn)在真的對(duì)我們數(shù)學(xué)老師沒(méi)有什么感覺(jué)了。還有，你給我看的書(shū)真好看，還給你吧。想不到瓊瑤也玩你說(shuō)的那個(gè)什么牛犢戀情。不過(guò)江雁容真可憐，不，康南更可憐?！?p>　　“還談魯迅和許廣平嗎？”

　　“談，我還是沒(méi)有弄明白，為啥魯迅和許廣平就能成，瓊瑤和他國(guó)文老師就掰了呢？”

　　“這個(gè)很簡(jiǎn)單，這倆對(duì)就不在一個(gè)層次上嘛！你沒(méi)發(fā)現(xiàn)一個(gè)是成人的世界，一個(gè)是童話(huà)王國(guó)嗎？”

　　“哦，你可真能賣(mài)關(guān)子，老師，那你再借一本書(shū)給我看看吧！你介紹的電影和書(shū)都好看的很?！?p>　　“嗯，魯迅的《高老夫子》看過(guò)嗎？”

　　“沒(méi)有，講的啥？不會(huì)是你吧？哈哈哈……”

　　“要是我，你就糟了?！崩细咭贿厙?yán)厲的說(shuō)，一邊隨手從書(shū)架上取了一本《彷徨》送給了青梅，末了又說(shuō)，“里面還有一篇《傷逝》寫(xiě)得也不錯(cuò)，是魯迅唯一的一篇愛(ài)情小說(shuō)，很適合現(xiàn)在的你，畢了也看看，有機(jī)會(huì)我們?cè)僬勔徽勱P(guān)于自由戀愛(ài)的話(huà)題?！?p>　　“好的，那我拿走了?！彪S即，青梅拿出了一件小禮物送給了老高，“老師，這個(gè)送給你，謝謝你對(duì)我的教導(dǎo)，老師再見(jiàn)！”

　　“那你趕快上課去?！?p>　　青梅走后，老高拆開(kāi)青梅送給自己的小禮物，那是一張制作精美卡片，上面寫(xiě)著：

　　《風(fēng)子是我的愛(ài)》

　　“即使風(fēng)子有它自己的偉大，有它自己的地位，渺小的我既然蒙它殷殷握手，不自量也罷！不合法也罷！這都于我們不相干，于你們無(wú)關(guān)系，總之，風(fēng)子是我的愛(ài)……呀！風(fēng)子?！?p>　　末了注明：

　　我原本以為這是一場(chǎng)風(fēng)花雪月的羅曼蒂克，就如同它戰(zhàn)勝了風(fēng)子!使得風(fēng)子甘于做它的俘虜了！我雖然沒(méi)有贏得風(fēng)子，但是，我的康南將得以永生，他不會(huì)變的胡子拉碴，不會(huì)弄的衣冠不整。它贏得了風(fēng)子，我贏得了自己。謝謝老師！

　　看著青梅稚嫩的筆跡，老高欣慰了許多，畢竟一個(gè)娃娃回到了她正常的人生道路上，其它的事情只需要慢慢的引導(dǎo)就行了。

　　當(dāng)然，最讓老高感到高興的是，目前為止，青梅并不知道他和張桂花的事情。