第30章 境界
翌日。
清早，起床的鐘聲響起來(lái)了。
張咸樂(lè)睜開(kāi)眼睛，坐起來(lái)，腦子還有些蒙，看了一下蚊帳，透過(guò)蚊帳看了看寢室內(nèi)的情形，睡意褪去了，想起了昨天的幾個(gè)場(chǎng)景，知道己身已在學(xué)堂中，要正式開(kāi)始練武、學(xué)習(xí)，開(kāi)始學(xué)堂生活了。
伸展了一下腰肢，撥開(kāi)蚊帳，爬下了床鋪，穿鞋。從旁邊的物品架上面取了洗漱用品，和張強(qiáng)、張浩等寢室內(nèi)的同伴們走下了二樓，在一樓前面的水槽上洗漱了。
回到了二樓。
“快換上學(xué)堂服試試?！?p> 一個(gè)個(gè)少年不約而同的想到了這一件事，心情有些急切、期待，從各自的衣柜里取出了洗凈曬干的學(xué)堂服，快速的換上了。
張咸樂(lè)整理了一下灰色學(xué)堂服的衣領(lǐng)、紐扣、袖口、腰帶、褲腿，看了一下左胸前的學(xué)堂標(biāo)志：一朵騰云、一個(gè)數(shù)字，摸了一下右后臀的學(xué)堂標(biāo)志：一朵騰云、一個(gè)數(shù)字。
感覺(jué)著，頓時(shí)，產(chǎn)生了一種學(xué)堂榮譽(yù)感，精神境界一下子提高了，有了一種要在學(xué)堂好好練武、學(xué)習(xí)，為學(xué)堂增光添彩的自覺(jué)，一定要成為一名武者。
張強(qiáng)、張浩等少年們互相看了看，都笑了，顯得高興，干勁一下子鼓舞起來(lái)了。
“走，出去看看?！?p> 十多個(gè)少年迫不及待的走出了寢室，看了一下從旁邊寢室走出來(lái)的二堂少年們，比照一下身上穿著的學(xué)堂服，想道，“還是自己的學(xué)堂服俊氣?！睒s譽(yù)感一下子增強(qiáng)了。
走下了樓。
一堂少年們?cè)谀袃核奚針堑膱?chǎng)地上，很是享受了一番其他分堂少年們的注目、羨慕，士氣高漲，八分榮譽(yù)。還差在同為一堂的少女們面前展示一下，互相看一看。
走出了男兒宿舍樓。
張咸樂(lè)邁步行走，悠悠的沿著走道行走，看看走道兩邊上的幾棵樹(shù)木、幾片草木、幾個(gè)花圃，感受著那一絲熟悉的親切感，心情漸漸平靜下來(lái)了。看一下身上穿著的學(xué)堂服，覺(jué)得合身多了，有一種舒適的感覺(jué)。向一個(gè)練武場(chǎng)走去。
在走出男兒宿舍樓的時(shí)候，張咸樂(lè)、張強(qiáng)、張浩、周右劍和楊小山等幾人互相看了看，對(duì)視著，然后分開(kāi)行動(dòng)了，各選擇了一個(gè)方向走去，找一處場(chǎng)地進(jìn)行早訓(xùn)。并沒(méi)有一起行動(dòng)，因?yàn)樗麄兌际嵌灰惶玫馁撸歉?jìng)爭(zhēng)者。
走進(jìn)了一個(gè)練武場(chǎng)，看到有幾個(gè)穿著學(xué)堂服的師兄在練武。
張咸樂(lè)走到了另一邊的一處空蕩場(chǎng)地上，活動(dòng)了幾下手腳，拉伸幾下筋骨，呼吸了幾下新空氣，然后，擺開(kāi)養(yǎng)身十八式的起手式，一招一式的練著養(yǎng)身十八式，進(jìn)行早訓(xùn)。
一招一式，顯得普普通通，就像剛開(kāi)始修煉一樣，看不出什么特別的地方。
只是，在真正的行家眼中，一定會(huì)看出其中的精彩和奧妙，分明已達(dá)到了那一種返璞歸真的境界！
誰(shuí)會(huì)想到一個(gè)十三歲的少年，把人人都會(huì)的養(yǎng)身十八式修煉到了返璞歸真的境界。
是的，是修煉，把功法練到了這一種境界，哪怕是最基礎(chǔ)的養(yǎng)身十八式，也已開(kāi)始開(kāi)發(fā)身體的力量，激發(fā)身體的潛能，產(chǎn)生了練武的效果。
當(dāng)然，一般人不會(huì)把精力用在這一門養(yǎng)身功法上，而是選擇其他更有效率的功法，選擇修煉學(xué)堂的基礎(chǔ)功法、凡階功法。
何況，單是為了養(yǎng)身，不一定需要功法，用其他的方法也可以達(dá)到養(yǎng)身、打基礎(chǔ)的作用，例如藥液、寶材，甚至效果更好。
那么為什么人人都向往那一種返璞歸真的修煉境界呢？
修煉一門功法，其境界可分為：熟練（入門）、純熟（小成）、爐火純青（大成）和返璞歸真（圓滿），等幾個(gè)境界。
一般人只把功法修煉入門，能熟練地使用就放下了，急著去修煉進(jìn)一步的功法。也有人把功法修煉到了小成、大成境界，把一門功法純熟、爐火純青地施展出來(lái)，發(fā)揮出更強(qiáng)的力量。
但由于天分、精力、資源等一些原因，很少有人能夠把一門功法修煉到圓滿境界，即返璞歸真的境界。
若有人把一門功法修煉到了圓滿境界，他就會(huì)把它化作了己身的一種本能，在施展一招一式的時(shí)候能夠更省力地發(fā)揮出更強(qiáng)的威力，而且，達(dá)到了圓滿境界之后，那一門功法往往會(huì)產(chǎn)生一種奇特的效果，反哺給修煉者。得到了功法的真義。
除此之外，在功法的適用性上，達(dá)到了圓滿境界的功法，具有通用性，即在武者的各個(gè)階段都能修煉，并發(fā)揮效果。
例如，把養(yǎng)身十八式修煉到了圓滿境界之后，在未練武之前能用，在武徒階段能用，在武者階段也能用，往后也一直能用；修煉養(yǎng)身十八式，不僅能夠更好的轉(zhuǎn)化食物能量、吸收藥液能量等，而且，對(duì)資源的依賴性也大大的減少，只要修煉圓滿境界的養(yǎng)身十八式，都會(huì)起到一種養(yǎng)身的效果。正所謂下一時(shí)苦功，受用一輩子。
總而言之，當(dāng)一門功法修煉到了圓滿境界之后，其威力、效果和適用性都產(chǎn)生了質(zhì)變，這就是人人向往那一種圓滿（返璞歸真）境界的原因。
而此時(shí)。
張咸樂(lè)就修煉著一門達(dá)到了圓滿境界之后的養(yǎng)身十八式，一招一式的練著，不需要放慢，也不需要用意，一招一式普普通通的練著，自然起到了一種較好的養(yǎng)身效果。
他之所以能夠把養(yǎng)身十八式早早的修練到了圓滿境界，天賦卷軸山河圖自然功不可沒(méi)。是山河圖的一種輔助使用方式。
修煉了三遍養(yǎng)身十八式，結(jié)束了一個(gè)人的早訓(xùn)。
張咸樂(lè)看了一下練武場(chǎng)上，人數(shù)多了，有穿著學(xué)堂服的師姐，有穿著嶄新學(xué)堂服的學(xué)生。
“今天章教習(xí)會(huì)教導(dǎo)練武，開(kāi)始修煉凡階功法，趁現(xiàn)在還有一點(diǎn)時(shí)間，就先查看一下蠻牛拳的功法信息，做好預(yù)先的準(zhǔn)備吧?！?p> 收回了目光。
張咸樂(lè)站在空蕩的場(chǎng)地上，查看腦海中的煉皮拳法蠻牛拳，弄清楚功法信息中有哪些地方不確定不明白，記下了，等到上練武課的時(shí)候聽(tīng)章教習(xí)講解，或者向章教習(xí)提問(wèn)。
并沒(méi)有接著修煉基礎(chǔ)拳法、基礎(chǔ)身法，知道不必著急。
******
另一處練武場(chǎng)上。
在早餐之前進(jìn)行早訓(xùn)。
趙小喬也沒(méi)有修煉基礎(chǔ)拳法、基礎(chǔ)身法，和張咸樂(lè)一樣練著養(yǎng)身十八式，她把養(yǎng)身十八式修煉到了小成（純熟）境界，又因?yàn)橹案纳七^(guò)了，所以感覺(jué)到不錯(cuò)的養(yǎng)身效果。
查看著腦海中的凡階拳法青牛拳，做著上練武課的準(zhǔn)備。
又一處練武場(chǎng)上。
張浩修煉著基礎(chǔ)身法，他對(duì)這一門作用眾多的基礎(chǔ)功法很感興趣，能追趕、逃跑，能趕路、撤離，能避開(kāi)、迂回，等等，機(jī)動(dòng)性強(qiáng)，練好了，能立于安全之地，占據(jù)主動(dòng)權(quán)。
又一處場(chǎng)地上。
張強(qiáng)修煉著基礎(chǔ)拳法，他喜歡修煉基礎(chǔ)拳法，因?yàn)橐婚T拳法能夠發(fā)揮出他的身體力量?jī)?yōu)勢(shì)，要在幾個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手前面占據(jù)優(yōu)勢(shì)，就要發(fā)揮他的長(zhǎng)處。
在不遠(yuǎn)處的練武場(chǎng)上。
周右劍修煉著基礎(chǔ)拳法和基礎(chǔ)身法，并沒(méi)有特別的偏好，因?yàn)闆](méi)有長(zhǎng)刀，所以不能修煉他最擅長(zhǎng)的基礎(chǔ)刀法，各修煉了兩遍，完成了早上的訓(xùn)練。
楊小山、黃淺淺等少年穿著一堂的學(xué)堂服，各人去進(jìn)行早訓(xùn)了。
******
張小侯、張?jiān)屏x、張河、張香草等學(xué)生，換上了各分堂的學(xué)堂服，或在進(jìn)行早訓(xùn)，修煉著基礎(chǔ)拳法、基礎(chǔ)身法，或在學(xué)堂內(nèi)行走，看看開(kāi)始第一天的熱鬧景象。
結(jié)束了早訓(xùn)。
一個(gè)個(gè)少年走出了練武場(chǎng)，向下面的第一學(xué)堂區(qū)走去。
到食堂去吃早餐了。