四人你看我我看你，面面相覷不知所以。
七點三十分，陸雪漫緩緩走來。
“師父，早！”
“小伙子來這么早？”
“我就住在學校，師父！”
“噢！那上班方便了。你們幾個小年輕下來這么早干嘛呢，差不多八點才開始。”
“八點？學校通知的不是七點嗎？”
“慢慢你就適應了。其實學校給學生告知的是九點報到，我這來得都太早了?！?p> “九點？”呂萌萌急得差點跳起來。
“年輕人，早點來多準備準備，免得出岔子”陸雪漫淡定地說到。
“估計學校也是這樣想的，不過提前兩個小時是不有點過分，害我昨晚看流程，熟悉學生的資料弄到一點多”。
“我兩點。”
“沒事兒，慢慢就成長了”素一安慰道。
“素一你幫我看著一下，我去操場走兩圈，鍛煉一下。”
“好勒，師父。”
操場上有幾位老師在繞著圈子快走，學校里最近很流行這樣的鍛煉方式。遠遠望去有點像病人在做康復運動。以前在鄉(xiāng)下的時候，總能見到幾個婦女停下手中的活兒站在路邊，或者將背篼置于坎上，相隔兩米相談甚歡。老師們一字排開或三三兩兩前前后后，邊走邊交談。婦女們不談播種莊稼，老師們不談教學，圈子不同，主題永恒。
“王老師，我報個到！”
“金老師，別瞎鬧！”
“怎么樣王老師，采訪一下第一天上班心情如何？”
“你問問她們，不想說了，我已經來了一個多小時了，現在人影都沒一個?，F實版的狼來了?！?p> “息怒息怒，后面事兒還多著呢，學校也許在考驗你們。王老師，你肚子在叫喚，沒吃早餐嗎？”
素一點點頭，“還是你好，直接拒絕班主任，省了好多事兒，一身輕松?！?p> “遲早躲不掉的，以后評職得班主任經歷，這工作呀，早晚的事兒。只是我還不想那么早就那么大壓力。我去給你買早餐吧，等我。”
話音剛落，素一來不及謝絕，金陵像脫籠的兔子，躥就出去了。
八點三十分，陸陸續(xù)續(xù)有人過來，家長們扛著行李，背著書包，孩子們或空手或拖著行李箱。不過他們徑直朝前面幾個班走去。素一趕緊走到操場邊向陸雪漫使勁揮手，知道陸雪漫舉手示意才停下來。
八點四十分左右，班主任們基本到齊，一字排開瞬間有了點氣勢。前面六個班人潮擁擠，后面九個班門可羅雀，偶有兩個學生過來，要么走錯了班級，要么先自己來得太早，先去玩會兒再過來報到。
“王老師，來，吃早餐咯?！?p> “謝謝，多少錢，我轉給你。”
“不用，算我請你了。”
一旁的呂萌萌開始起哄，“金老師，我也沒吃早餐啊?！?p> “我看到你們三個從食堂出來的呀，你們沒吃嗎？”
“吃了，餓了?！眳蚊让任嬷亲语@得楚楚可憐。
“那分你一般吧?！?p> “不不不，金老師會殺了我的，不敢不敢。我要吃金老師單獨去買的?！?p> “萌萌，你想死呀”金陵大笑著跑過去，摟住呂萌萌的脖子，撓她癢癢。
呂萌萌左右搖晃，使勁掙扎，笑得斷氣兒般地喊道“嚴肅嚴肅，學生來了，學生！注意形象?！苯鹆赀@才罷休。
“老師好，請問這兒是12班嗎？”
“對，對?！彼匾痪o張地連應了兩聲?！皥竺?？”
“老師您貴姓，您可真年輕?！?p> “免貴姓王，霸王的王，哦不，王麻子的王，額，三橫一豎的王?！?p> “王老師，您好，以后孩子就交給你了，您好好待她?！?p> 嗯？怎么感覺怪怪的，怎么有點像婚禮上老父親的說辭。
家長轉身對女兒說“你看老師多么年輕有為，以后跟著老師好好學?！?p> “一看孩子就特機靈，家長放心，沒問題的。麻煩同學在這張單子上填寫一下信息，家長核實一下這張單子上的家長信息，然后交一下資料費200元，飯卡100元，卡里已經有100塊的金額了，相當于卡不要錢。然后就可以到宿舍報到了，記得11點到教室集中。”
“好的，明白。王老師，宿舍和教室在哪兒？”
“宿舍在蘭苑，教室在慎思樓306.”
“老師一會兒見?！?p> “一會兒見?！?p> 沒過幾分鐘，素一便感到嗓子冒煙，前二十年說的話感覺也沒這幾分鐘說的多，簡直就是噩夢的開始。
“素一，你怎么不像那邊老老師那樣，把報到流程寫在紙上貼出來呢，學生家長來了以后先行閱讀流程，免得每個都去介紹一遍，我在旁邊看得都累了?！?p> “寫出來？有道理啊，我怎么沒想到。這，那麻煩你了?！彼匾谎郯桶涂粗鹆?。
“同學，請問這是十二班嗎？”一位女家長急切地問到。
“是的?！?p> “請問十二班的班主任怎么還沒來，我都在這兒等半天了?！?p> “我就是班主任。”
“什么！不好意思老師，我一直以為是個學生?！迸哭D過頭去拍拍男孩兒肩膀“年輕老師還好一些，沒有代溝，交流起來方便?！焙⒆記]有作聲，右手握著左手食指。
“你好，你是實習老師嗎，報到讓實習老師來操作是不是不太妥當?！?p> “家長你好，我不是實習老師，我就是12班的班主任?！?p> “這么年輕的班主任能管得住幾十個娃嗎？”一位五六十歲的奶奶一臉不屑。
“您家孩子來了嗎？怎么沒見人兒！”
“在家呢，我先來給他報個到。這么年輕的班主任，肯定管不住，不行，我的給我孫子換個班去?！?p> “奶奶，您先別急，您這么肯定我管不住，意思是說您家孩子特別調皮嗎？”
“我家孩子一點兒也不調皮。”
“既然不調皮，怎么會存在管不管得住的說法呢?！?p> “那不代表別的孩子不調皮啊。”周圍的家長紛紛看向年輕的奶奶。她似乎感覺到了些許壓力，但嘴上依舊不依不饒。
“您別以貌取人啊，管理靠的是規(guī)則而不是武力。這里是學校不是監(jiān)獄！”周圍的家長紛紛表示支持，奶奶頓覺孤立無援，聲音漸漸弱了下去。
“那你上班也不能帶家屬吧，影響不好。”
“家屬？您誤會了，這是我們學校的老師，今天過來幫幫忙?！?p> “幫忙，其他老師都是一個人，你這……”
“我是過來向王老師學習的?！苯鹆犟R上補充道。
“這位家長，您年紀大怎么說話一句比一句不在理呢，到底要不要報到，我們都還等著吧?！?p> 奶奶沒有登記，轉身便走了。素一深吸一口氣，感覺得到背心已全然濕透。