60章 《結(jié)繭篇》27關(guān)于愛(ài)情，我還能做什么

　　　　麗源老師繼續(xù)和云交流關(guān)于情感的問(wèn)題。

　　她說(shuō)：“你說(shuō)到點(diǎn)子上了。因?yàn)閻?ài)是一切改變的動(dòng)力，而且沒(méi)有副作用，對(duì)夫妻關(guān)系是這樣，親子關(guān)系也是這樣。所以你會(huì)說(shuō)，如果和衛(wèi)在一起，即使有矛盾，你們?cè)敢舛鄿贤ǘ喔淖?，?dāng)然這只是良好的愿景，真正在一起，又是另外一回事。”

　　云也認(rèn)可，就象婚前她和蘇俊還算相敬如賓，現(xiàn)在差不多一地雞毛了。

　　麗源老師：“我們都希望所有的婚姻是有感情基礎(chǔ)的，這樣在碰到困難的時(shí)候，我們更有勇氣和信心去面對(duì)，這是這個(gè)原因?！?p>　　云：“那我現(xiàn)在怎么辦？我和蘇俊的感情基礎(chǔ)沒(méi)有那么強(qiáng)?！?p>　　麗源老師反問(wèn)她：“你還想和蘇俊過(guò)下去嗎？”

　　云：“想的，不然我的孩子怎么辦？”

　　麗源老師：“婚姻與孩子是有一定的聯(lián)系，但不是捆綁的關(guān)系，所以在處理的時(shí)候，也要學(xué)會(huì)分開(kāi)，不然會(huì)把簡(jiǎn)單的問(wèn)題弄復(fù)雜。要知道，我們給孩子第一個(gè)好的禮物，是健康的婚姻，第二個(gè)好的禮物，是健康的離婚。所以我要問(wèn)你的是，如果沒(méi)有孩子的原因，你想不想和蘇俊繼續(xù)過(guò)下去？”

　　云：“想的，他是一個(gè)好人，我如果離婚的話，會(huì)對(duì)不起他，而且家里人也不同意的?！?p>　　麗源老師：“是的，這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，婚姻雖然與愛(ài)情有關(guān)，但婚姻比愛(ài)情復(fù)雜多了。那其實(shí)你還是愿意和他過(guò)下去的，只是碰到現(xiàn)在的沖突，不知道如何處理是吧。”

　　云：“是的?！?p>　　麗源老師：“這就談到感情的建立了，聽(tīng)得出來(lái)，蘇俊很愛(ài)你，但你不太愛(ài)他是嗎？”

　　云：“是的。”

　　麗源老師：“愛(ài)與注意力有關(guān)，想想，當(dāng)你愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，是不是注意力都在他身上，想了解他的一切，對(duì)嗎？”

　　云想想她與衛(wèi)的交往，想想現(xiàn)在的小楠寶，點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　麗源老師：“所以一方面，我們通過(guò)愛(ài)而有注意力，也通過(guò)注意力而產(chǎn)生愛(ài)，這就是中國(guó)傳統(tǒng)婚姻所說(shuō)的——先結(jié)婚后戀愛(ài)的秘密。”

　　云，啊還有這種操作啊。

　　麗源老師：“你每天回家，你的注意力在哪里？”

　　云：“全在楠寶身上?！?p>　　麗源老師微笑地看著她，云自動(dòng)自覺(jué)地：“那我今天回家，嘗試也放些在蘇俊身上?！?p>　　麗源老師：“這是一個(gè)好的嘗試，但記得只是看，只是觀察，不要去改變，不要去評(píng)價(jià)。想來(lái)對(duì)于現(xiàn)在的你來(lái)說(shuō)，應(yīng)該可以做到一些吧?！?p>　　云興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭：“好的，我回去試試?！?p>　　麗源老師：“那關(guān)于與蘇俊重新談戀愛(ài)，就看你后面的表現(xiàn)了，我現(xiàn)在想和你說(shuō)說(shuō)大衛(wèi)?！?p>　　云有些情緒低落地低下頭。

　　麗源老師：“你應(yīng)該對(duì)他原來(lái)的‘不告而辭’，過(guò)早結(jié)婚，道理明白，但在情感上還是無(wú)法釋?xiě)训氖前??！?p>　　云：“對(duì)，道理清楚，但在感情上就是過(guò)不去?！?p>　　麗源老師：“所以我們需要從情感的領(lǐng)域，去處理它?！?p>　　還象上次一樣，麗源老師拿來(lái)了三張椅子，讓云面對(duì)“大衛(wèi)”坐下，并用專(zhuān)業(yè)的暗示，讓云回到當(dāng)初離開(kāi)衛(wèi)的那一刻。

　　那種割裂的傷痛，再次在云的身上呈現(xiàn)，原以為早就愈合的傷口再次被劃開(kāi)，那些無(wú)助、難過(guò)、憤怒的情緒再次充滿了云的心。

　　她象上次一樣，大哭，甚至大罵，所有的情緒都被激烈地釋放出來(lái)……

　　等她稍微平靜，麗源老師引導(dǎo)她，此時(shí)她的感受是什么：

　　是恐懼、憤怒和悲傷。

　　為什么會(huì)這樣？

　　因?yàn)樗杏X(jué)被拋棄了，不再被愛(ài)。

　　這時(shí)，麗源老師知道，她小時(shí)候被拋棄的傷口裂開(kāi)了，就再次幫助她和媽媽連結(jié)在一起，并讓云感受到媽媽的愛(ài)在自己身上的感覺(jué)。

　　當(dāng)云能感覺(jué)到自己心里有愛(ài)的時(shí)候，再面對(duì)衛(wèi)的時(shí)候，有了更多的釋?xiě)押妥８＃?p>　　而當(dāng)她也能感受衛(wèi)對(duì)她深深的愛(ài)和不舍時(shí)，她內(nèi)在的寬容和祝福更加多地涌現(xiàn)出來(lái)。

　　最后她與“衛(wèi)”互相祝福，互道珍重。

　　這種在電影、電視上才能看到的強(qiáng)烈而深層的情感體驗(yàn)，沒(méi)想到也會(huì)發(fā)生在自己身上，麗源老師意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“藝術(shù)源于生活，高于生活?！?p>　　最后一個(gè)環(huán)節(jié)，麗源老師讓她和蘇俊面對(duì)面，她能感受到蘇俊對(duì)自己深深的愛(ài)和不知所措，因?yàn)樽约旱男暮苌傧蛩蜷_(kāi)；

　　她也能感受自己對(duì)蘇俊的道歉，最后兩人“擁抱在一起，表示愿意更好地溝通，為對(duì)方而改變自己。”

　?。ǜ魑豢垂?，上面那些情感深度體驗(yàn)的交流，有專(zhuān)業(yè)的心理學(xué)技術(shù)引導(dǎo)，衛(wèi)和蘇俊都是有物品做為象征的，在咨詢室能處理的情懷，會(huì)幫助延伸到現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)人，這就是心理學(xué)的魅力。）

　　最后，麗源老師對(duì)云說(shuō)：“愿意改變自己，那是一個(gè)好的開(kāi)始，但在現(xiàn)實(shí)生活中的改變，會(huì)比在咨詢室里體驗(yàn)的更復(fù)雜，更具體，這需要你把體驗(yàn)到的，慢慢用于生活中?！?p>　　云：“如果我碰到什么困難，還可以再來(lái)找您嗎？”

　　麗源老師：“我倒建議不段時(shí)間你不需要再做咨詢，因?yàn)檫@段時(shí)間的咨詢，你已經(jīng)能體悟到親密關(guān)系相處的“道”，也學(xué)會(huì)了如何管理好你自己的情緒，那一些具體的方法，你可以看看書(shū)，在生活中慢慢實(shí)踐?！?p>　　云佩服地說(shuō)：“真的很感謝您，對(duì)我的幫助太大了，我也想象您一樣幫助別人，可以嗎？”

　　麗源老師：“好啊，歡迎啊，中國(guó)的心理咨詢師太缺乏了，需要很多很多的同行者?！?p>　　云：“那我要怎么做?！?p>　　麗源老師：“你先去考一個(gè)心理咨詢師資格證吧，然后后續(xù)的學(xué)習(xí)，你可以問(wèn)我，也可以聽(tīng)聽(tīng)其它老師的意見(jiàn)?！?p>　　云：“那我們可不可以互換電話？”

　　她馬上想到，咨詢師與來(lái)訪者在日常生活中是不能繼續(xù)保持聯(lián)系的，有些情緒低落。

　　麗源老師安慰她道：“沒(méi)關(guān)系，說(shuō)不定以后我們成為同行，可以互相交流，共同學(xué)習(xí)呢。”

　　云感覺(jué)這樣也很好，她邁著輕松的步伐離開(kāi)了“和諧心理咨詢室”，開(kāi)始她生活新的旅程。

　　而與此同時(shí)，衛(wèi)也在開(kāi)始著他自己生命的新旅程。

　　他象一只被放飛的雄鷹，在大自然的廣闊天地翱翔。

　　他徒步、登山、下河、騎行、鉆洞、潛?！?p>　　他走在每一條不平整的路上，

　　他穿過(guò)林間稀疏斑駁，他在礪風(fēng)中奮力攀登，

　　他在清涼的溪水下任水珠打在臉上，

　　他看過(guò)滿天繁星和日出日落，

　　他觸摸過(guò)不同山石、地表的皮膚，

　　他見(jiàn)過(guò)各種各樣、千姿百態(tài)的美麗植物，

　　他接觸過(guò)不同種族、或兇或萌的小動(dòng)物，

　　欣賞了不同年代、不同背景的歷史與文化。

　　更多的是，他偶遇了那些同行者，有些是擦肩而過(guò)，有些同行一段互相告別。

　　他一直在路上，在找自己的路上，在找未來(lái)的路上，在找與這個(gè)世界相處的路上。

　　等他回到云途公司時(shí)，已是一年半之后了。

　　云途公司也搬了新地址，在一個(gè)新的商業(yè)大廈，他們租了兩層樓，也讓公司感到不小的財(cái)務(wù)壓力。

　　強(qiáng)早得他電話通知，今天沒(méi)有出去而在公司等他。

　　看著他一臉的黝黑和寸板頭，驚道：“老大，你不是從非洲探險(xiǎn)回來(lái)吧。”

　　衛(wèi)砸了一個(gè)背包給他，說(shuō)：“自己打開(kāi)，給你們的禮物，自己分分?！?p>　　大強(qiáng)打開(kāi)，真是雜碎?。河忻晒琶褡逄厣牡毒?、無(wú)污染的牛肉片及奶制品、小張的羊毛地毯、各種裝飾品、圍巾、工藝品、吉祥物、玩具、衣服、裙子……

　　滿滿一大袋，大強(qiáng)喊了一聲：“你是搶劫了百貨店嗎？”

　　話音剛落，背包就被衛(wèi)搶了回去，他從夾層取了一個(gè)包裝好的軟質(zhì)的禮物取出來(lái)，鎖在他的柜子里，才把剩余的東西丟回給大強(qiáng)。

　　大強(qiáng)白眼：挑剩下才給我們。

　　但這次無(wú)人有應(yīng)答，原來(lái)衛(wèi)已離開(kāi)了房間。

　　他去了第二層樓的“云間”，這個(gè)新的“云間”也比過(guò)去的小雜物間大了兩倍，是兩個(gè)辦公室打通而成的一個(gè)大陳列室。

　　現(xiàn)在“云間”的吉祥物已增自到十只，有一只布偶貓、一只英短、兩只美短，其它全是中華田園貓；在前臺(tái)小陳和她的助手的精心喂養(yǎng)之下，這些個(gè)貓貓們只只膘肥體重，油光水滑。

　　衛(wèi)走進(jìn)去時(shí)，云間還有一個(gè)業(yè)務(wù)員帶著一個(gè)客戶，好象正在介紹什么，見(jiàn)他進(jìn)來(lái)，先只是禮貌點(diǎn)頭，后突然想到什么似的，睜大眼睛想過(guò)來(lái)打招呼，被他眼睛止住了，意思：“客戶”第一。

　　然后他自己慢慢走向那些熟悉和不熟悉的吉祥貓。

　　“那只黃小貓，早就不小了，比剛來(lái)時(shí)已經(jīng)長(zhǎng)大一倍多了；本著大橘為重，成為本公司名符其實(shí)的“第一吉祥貓”，它現(xiàn)在每天的任務(wù)就是吃好、睡好，還有求擼”

　　聽(tīng)著旁邊業(yè)務(wù)員的小聲介紹，他轉(zhuǎn)向這只自己帶回來(lái)的“兒子”。