打完飯之后的體育生，并不和其他的學(xué)生一樣坐下吃飯，而是將自己的飯盒帶到自己的宿舍之中去，然后又要準(zhǔn)備去接受訓(xùn)練的洗禮。
蔣明浩跟隨宿友一起，打了一瓶溫水，然后便走出宿舍的大門，前往體育室。
下午的天空特別美麗，不知道這是不是老天給予他們體育生的美好，白云因?yàn)槁淙盏恼丈涠兊冒l(fā)紅，一時(shí)映在天空之中，像是美麗的油畫。
不學(xué)生現(xiàn)在跑道一旁的樹下拿起手機(jī)拍下了這幅畫面，讓這種景象就此定格，停留在手機(jī)之內(nèi)。
蔣明浩游離的神態(tài)略顯癡呆，眼睛不停地去看那天空的藍(lán)天白云，一時(shí)間腦袋竟然有些放空，什么都沒有想，只是單純的發(fā)呆。
作為一個(gè)整天腦袋里胡思亂想的傻小子，在這個(gè)放空發(fā)呆的時(shí)候，他居然有些享受，不想被別人打擾而去。
“喂，想什么呢？”吳小乙正好也從宿舍里走出來，便在蔣明浩的身旁坐下，湊出來問。
“沒什么?！笔Y明浩回答著以往他都會(huì)回答的話，心中還因?yàn)閷?duì)方打擾到他發(fā)呆而感到有些不舒服。
“你不會(huì)在看她吧？”吳小乙有些疑惑的問道。
他？那個(gè)他？他是誰？
蔣明浩心中好奇，便隨著對(duì)方嗯目光望去，看到的是遠(yuǎn)處天空之下的四個(gè)身影。
兩男兩女，背著小包，走在跑道上，看起來特別的悠閑，還我有說有笑的樣子。
說的是她啊，劉然瑩，他心心念念的女孩，以前是，現(xiàn)在依然是。
只不過，這已經(jīng)讓他很心痛了，原本以為他還有著挽留的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在突然她的身邊出現(xiàn)了一個(gè)陌生的男孩，這讓蔣明浩不得不慌張起來。
“不是?！?p> 遲疑好一會(huì)，蔣明浩才低頭默默的回答了一句，然后眼睛還是不由得去多看了遠(yuǎn)處的女孩一眼。
他當(dāng)時(shí)確實(shí)不是在看對(duì)方吧，要不是吳小乙的提醒，他還不知道對(duì)方出現(xiàn)了呢。
“哎，別想大多了，直接死心得了，人家都有新的男朋友了，她只是一個(gè)渣女，然后玩弄你的感情，覺得不好玩了，就分，就這么簡(jiǎn)單?！眳切∫以谂赃呎f道。
這樣說，蔣明浩的心里也是不好受啊，雖然嘴里不說，但是心里難免會(huì)不好受。
曾經(jīng)的真摯感情，誰能接受這都是謊言？誰能接受這些背后都是欺騙？
他蔣明浩當(dāng)然不能接受，但是他也不相信吳小乙所說的，至少，他覺得對(duì)方對(duì)他是有動(dòng)真感情的。
“哎，不說多的，好好訓(xùn)練?！眳切∫遗牧伺氖Y明浩的肩膀，然后走開了。
蔣明浩多看了一眼遠(yuǎn)處的身影，同樣也從坐著的臺(tái)階上起來，然后和同學(xué)們一起站著，等待老師的安排。
“好，俯臥撐準(zhǔn)備?！边@個(gè)時(shí)候，副教練林老師從體育室里走了出來，向站得比較懶散的學(xué)生吹了一聲口哨。
“什么？俯臥撐？”
不少人都驚訝的問出了聲。
俯臥撐？
這種東西只有在他們高一剛進(jìn)體育班的時(shí)候才經(jīng)常練的，現(xiàn)在他們都已經(jīng)到了高三了，這種訓(xùn)練已經(jīng)好久沒有練過了，畢竟做俯臥撐這種訓(xùn)練對(duì)于他們體育生來說沒有太多的價(jià)值了。
哪怕你手臂上的肌肉特別牛逼，這也不能讓你跑的快啊！
“沒說錯(cuò)啊，就是俯臥撐訓(xùn)練啊?！绷掷蠋熞桓崩硭?dāng)然的表情看的眾多學(xué)生感到無語。
這個(gè)時(shí)候，體育辦公室里的老師都走出來了，看向他們，其中高二年級(jí)的戚老師和助教小花老師也出來給高二的學(xué)生安排訓(xùn)練。
見到培哥出來了，也沒有說什么，學(xué)生們也便按照林老師的安排去做。
體育班的學(xué)生們向來都是團(tuán)結(jié)的，但是這種團(tuán)結(jié)他們永遠(yuǎn)不放在正事上面，然而裝逼，就是他們團(tuán)結(jié)的主要標(biāo)志。
體育室門口的空地上，那個(gè)水泥地和塑料跑道相接的地方是一個(gè)臺(tái)階，學(xué)生們將腳放在臺(tái)階之上，雙手撐在紅色嗯塑料跑道上，一字排開，看起來就特別有排面，沒有一個(gè)人離隊(duì)分開。
“喂，你們這樣做是不是太簡(jiǎn)單了一點(diǎn)？”林老師看到已經(jīng)準(zhǔn)備好的學(xué)生，突然開口說道。
“那你想什么做？我們都可以的好吧?！鼻裰t宇向來都是一個(gè)不怕老師教練的人，有什么都是直接問直接說的。
“我要你們練俯臥撐也不是沒有目的的，你們現(xiàn)在體育高考有鉛球這個(gè)必考項(xiàng)目，我看你們班有很多人在練鉛球的時(shí)候臂力好像有些不夠，還有手指撥球的力度不行，所以我們就來練一練，哪里不行練哪里?！?p> “你們五根手指撐地，將掌心空出來，做一個(gè)五指俯臥撐?！?p> 林老師這樣說，便有人這樣去嘗試，但是他還沒有支撐住一會(huì)，便放棄了，整個(gè)人趴在地上，說著:“這樣手指好痛啊，有點(diǎn)難做的樣子喲?！?p> “不難也不讓你們練了?！绷掷蠋熤苯诱f道，“來，我們開始準(zhǔn)備。”
老師的這話一出，學(xué)生們便開始準(zhǔn)備，但是那五根手指撐地的感覺實(shí)在不好，每根手指就像要彼此撕裂一般，再加上那承受著身體的巨大壓力，在有是在那凹凸不平的塑料跑道上面，不少人都感覺到特別的難受，難以支撐下去。
就連支撐都難，還能做得下去。
當(dāng)然，總是有人可以的。
“不行的，就按平常的去做。”林老師看到打多熟悉學(xué)生都不能夠完成，也就放松了一點(diǎn)。
這樣就好了，學(xué)生都做好了準(zhǔn)備，等待老師的哨子聲響。
“我吹一下你們做三個(gè)，然后喊出來?！绷掷蠋熣f了一聲。
不少人都在凌亂的答應(yīng)著好。
“嗶~”
只聽到那一聲悅耳而短暫的哨聲響起，緊接著而來的是那恢宏大氣的嘶吼聲。
“一！二！三！”
體育生的學(xué)生們一哨做三個(gè)俯臥撐，每做這個(gè)喊一聲，聲音洪亮至極，甚至可以說是轟動(dòng)整個(gè)學(xué)校。
原本放學(xué)的熱潮已經(jīng)過去了，學(xué)校也顯得特別的安靜，他們這一叫，可以說的上是全校的學(xué)生都能聽見了，向這邊投來一個(gè)看熱鬧的眼神。