番外·貓叫綜合征

　?。ù朔鈺r間線為主線的300年后）

　　我叫“莫柃”，是墨研希博士的發(fā)明，一個沒有感情的機(jī)器罷了。

　　在我現(xiàn)在生活的這個時代，有許許多多像我一樣的生命體，唯獨(dú)不同的是，我的身體觸感和真正的人類一模一樣。這一點(diǎn)讓我可以完美地躲藏在人類的群體中。

　　“202號?！蔽彝崎_門，把裝著蔬菜和輪滑油的袋子放在門口，讓掃地機(jī)器人幫我送去廚房，“我回來了?！?p>　　“回來干嘛？”虛弱的少年躺在沙發(fā)里，墨黑色的短發(fā)被汗水貼在額頭。

　　“又掙脫了？不是說了，你現(xiàn)在的身體不穩(wěn)定，不能離開營養(yǎng)輸送器?！蔽易哌^去，把他抱起來，放回營養(yǎng)輸送器里，連上輸送管。

　　“嘖，你去看看筆記吧，好把這個鳥籠似的輸送器改造改造?！彼f得很嫌棄，但是在我懷里時又很乖，我分不清他的情緒是喜歡還是厭惡。

　　或者說，我根本不知道什么是情緒。

　　“晚飯吃什么？”他看著輸送器把混合營養(yǎng)元素注入血管，語氣裝得盡可能地期待。

　　“還是吃青菜、土豆、鱔魚?！蔽乙呀?jīng)習(xí)慣了，或者說吃什么對我而言根本不重要，他又不需要吃東西，所以每天的菜譜都是機(jī)器人制定的那套，幾百年沒變過。

　　“哦?！?p>　　短暫的安靜，我們就這樣對視著，我不知道他在想什么，但他這個樣子挺好看的。

　　“我今天……看到一個怪人?！睂τ谝粋€可以隨時上網(wǎng)的機(jī)器來說，“見怪不怪”才是我的日常，但我要裝作很奇怪的樣子，為了逗這個人腦的家伙開心。

　　“什么？”他來了興趣，很明顯的，他天藍(lán)色的眼睛忽閃忽閃地，等著我講下去。

　　“有個0.93米的孩子，哭得聲音很像貓叫?！蔽铱梢砸谎蹨y算出任何東西的長寬高，然后假裝估讀一下，這是寫在程序里的“做題方法”。

　　“哦，貓叫綜合征嘛。我知道?！彼D了頓，“以前，我也做過這個實(shí)驗(yàn)，是用來救人。”他特意強(qiáng)調(diào)了最后一句話，似乎是怕我聽不見。

　　“什么實(shí)驗(yàn)？”墨研希博士的實(shí)驗(yàn)資料我倒背如流，這件事我當(dāng)然也知道，但是202號實(shí)驗(yàn)體想說。

　　“那天，學(xué)了貓叫綜合征的有關(guān)內(nèi)容，我就根據(jù)染色體變異的情況研究了一下。”他看著我，眼里倒映出我的模樣，“為了之后的實(shí)驗(yàn)里不要出現(xiàn)這樣的病癥，我特意研究了變異的染色體，然后拿3、4、5號實(shí)驗(yàn)體——大白鼠做了實(shí)驗(yàn)，直到篤定可以治療這種病狀。”

　　“嗯，我看過墨研希的研究資料，里面的確有這部分。但是他的成品依舊有欠缺，也就是說，他依舊是失敗的?！蔽以陉愂鍪聦?shí)，他的眼神告訴我，他不喜歡聽到“失敗”，但是也已經(jīng)習(xí)慣了。

　　“那么……你可以幫助那個孩子嗎？”我不明白，人類的大腦為什么總是趨勢他想這樣徒增煩惱的事情。

　　“可以?！蔽以敢鈱λf實(shí)話。

　　“謝謝?！彼杨^轉(zhuǎn)向餐桌，“開飯了呢?！?p>　　晚上，我打算切斷他的電源，好讓他乖乖休息，但是他拒絕了。

　　“我想看你研究?！?p>　　“……今天嗎？”

　　“是的，我想快點(diǎn)幫到那個病人?！?p>　　我答應(yīng)了。我不愿意拒絕他。似乎是欠他的，我不愿意看他這樣冷淡，冷淡得不像個人類。

　　“原來是這樣……我的方法太死板了，只能用于一種生物嗎……”他很認(rèn)真，坐在營養(yǎng)輸送器里思考自己的錯誤點(diǎn)。

　　“好了?！蔽易龊米詈笠徊?，把他連帶著整個輸送器搬進(jìn)臥室，“睡覺了?！?p>　　“……莫柃?！?p>　　“怎么了？”

　　“你真應(yīng)該好好改造一下輸送器，或者改造一下我，這樣太不方便了?！?p>　　“……我不想改造你?！痹跀嚅_電源前，我對他說，“我明天就改造輸送器?！?p>　　第二天一早我順著記憶找到了那個貓叫綜合征患者，把藥給了他。說明了那是什么之后，我就回去了，我不愿意和不了解的人類多說話。

　　“202號?！睊叩貦C(jī)器人照舊來到我的身邊，等著搬運(yùn)食材，“我回來了。抱歉，我今天沒去買菜?！?p>　　除了掃地機(jī)器人被設(shè)定地失落地離開以外，什么回應(yīng)也沒有。

　　“202號？”我走進(jìn)臥室，看到早上起床時忘記打開電源的202號，我莫名地松了口氣。

　　“早……個鬼?！彼胝f“早安”的，但是他注意到了電腦里時時刻刻顯示著的時間，“你睡過頭了？”

　　我一直很疑惑，我的電腦和機(jī)器身體為什么會有“睡覺”的渴望和“生物鐘”？這一點(diǎn)，墨研希博士沒有記錄，說明博士認(rèn)為這是很簡單并且不用改動的部分。

　　“我去送藥了。你昨天說希望我早點(diǎn)幫助那個患者，所以我把這件事置頂了?！?p>　　“很好。他謝謝你了嗎？”

　　“不，我離開了，沒有聽?！?p>　　“你感受到助人為樂的感覺了嗎？”

　　“不，我只是在執(zhí)行你希望我做的事。”

　　“……”

　　短暫的安靜，我們互相對視，我已經(jīng)看不懂他的心思。

　　“今天吃什么？”他在緩解尷尬。

　　“奶茶、冰淇淋配麥果優(yōu)品的蛋糕?！?p>　　“不一樣了？”

　　“今天是兒童節(jié)。每次過節(jié)，墨研希博士都會要求莫柃給他買這些平日不吃的東西?！?p>　　“哦?！彼坪踉诨貞洠澳敲次覀円惨黄疬^兒童節(jié)吧。”

　　“兒童節(jié)快樂，墨研希?！边@是我們的約定，過節(jié)時我不能叫他“202號實(shí)驗(yàn)體”。

　　“兒童節(jié)快樂，莫柃?！?