第三章 鏡子里的人生終點(diǎn)

　　張曉和張烊再次被分到一個(gè)班級(jí)，張烊和她交集不多，也只是小學(xué)同學(xué)到初中同學(xué)，現(xiàn)在成了高中同學(xué)，有特別意義的人重逢是緣分，這個(gè)老同學(xué)對(duì)張烊來(lái)說(shuō)只是巧合，張烊知道自己不配讓人家大大方方的和她交朋友，人以類(lèi)聚，物以群分，她時(shí)常迷茫自己是哪一類(lèi)人，該去接觸哪一類(lèi)人。

　　劃分三六九等的外在，分出優(yōu)劣的內(nèi)在，不好看又學(xué)習(xí)不好的人，能展現(xiàn)的還真不多。張烊在自己的人格里挑挑揀揀，突然覺(jué)得自己一無(wú)是處，面對(duì)世界的時(shí)候那么無(wú)力。

　　她曾在初中的某個(gè)晚課哭的撕心裂肺，那時(shí)候有很多人圍觀，她越哭越傷心，哭到最后，她自己竟然莫名其妙起來(lái)，因?yàn)闆](méi)人上前安慰她，她大喊著，“他們沒(méi)人嘗試了解我，憑什么取笑我?！边@段記憶可笑的很，張烊至今回憶起來(lái)都有些無(wú)地自容。

　　那時(shí)的張烊經(jīng)常被四班的姊妹班三班欺負(fù)，上間操時(shí)，她在前面被班級(jí)的女生每個(gè)人婉拒一次，她們說(shuō)，“張烊，你上后面去吧，我旁邊有人。”

　　“咱們能換一下位置嗎？你去后面吧”

　　她手足無(wú)措的站在隊(duì)外，覺(jué)得這個(gè)世界真虛偽，明明每個(gè)人都用商量的語(yǔ)氣，可又沒(méi)有拒絕的余地。

　　“哎，烊姐，這四班班花，你們誰(shuí)認(rèn)識(shí)？”那個(gè)男生笑嘻嘻的拉過(guò)二班正在和她姐妹說(shuō)話(huà)的小姑娘，他們向來(lái)喜歡用羞辱張烊來(lái)嘩眾取寵。如同孔雀開(kāi)屏的伎倆般。

　　那時(shí)候的初中校園一點(diǎn)也不友善，學(xué)校有三個(gè)著名人物，“七班鳳姐”，“四班琴姐”和“張烊”，蔣家鳳，矮微胖，右手只有四根手指；竇琴琴，男生調(diào)侃她一個(gè)月不洗頭，跑步的時(shí)候簡(jiǎn)直要“撒鹽空中差可擬”，張烊這輩子都殊榮大概都在初中展現(xiàn)的差不多了。

　　“烊姐，處對(duì)象嗎？”

　　“哈哈哈哈哈”

　　男生拿張烊互相惡心對(duì)方，他們說(shuō)，“某某，你以后娶的媳婦就這樣?！?p>　　那段時(shí)間張烊把所有的心靈雞湯看了個(gè)遍，她勸自己算了吧，不計(jì)較，她對(duì)自己說(shuō)，他們之所以欺負(fù)我，只是不了解我。

　　老黃經(jīng)常說(shuō)，“考個(gè)好高中很重要，那里最好的學(xué)習(xí)狀態(tài)”

　　“高級(jí)中學(xué)那個(gè)破爛高中，教出的學(xué)生一點(diǎn)禮貌都不講，畫(huà)個(gè)大濃妝，就知道處對(duì)象，坐個(gè)公交車(chē)嘴里沒(méi)句能聽(tīng)的話(huà)”

　　現(xiàn)在張烊坐在教室，體會(huì)到了老師的目光只停留在前四排，后排無(wú)人問(wèn)津的感覺(jué)。

　　有的老師偶爾打打感情牌，說(shuō)她們上學(xué)的經(jīng)歷，她們的孩子，他們見(jiàn)過(guò)的人和最近的新聞。

　　他們那么平凡，是某個(gè)早餐店鋪領(lǐng)孩子吃飯的父親，是那個(gè)陪兒子堆沙的母親，張烊突然就醒悟了，那些身為老師的人只是普通人，只是這個(gè)職位給他們蒙了一層光芒，他們沒(méi)有義務(wù)對(duì)你的未來(lái)負(fù)責(zé)。拋去學(xué)生的身份，你連認(rèn)識(shí)他們的機(jī)會(huì)都不配擁有，他們很優(yōu)秀，不遜色于高校的任何優(yōu)秀教師。

　　老師仿佛是南飛大雁的領(lǐng)袖，優(yōu)秀的學(xué)生緊隨其后，驕傲自豪的變換陣型，而張烊被甩在大后方，她知道自己在跟著，只是距離太危險(xiǎn)，一個(gè)不小心就要被落下，想象一下，一只笨鳥(niǎo)又不懂得先飛的道理，它就只能墊底。

　　張小華也擔(dān)心閨女的學(xué)習(xí)，他每逢張烊放假回家就不住嘴的說(shuō)，說(shuō)學(xué)習(xí)，說(shuō)未來(lái)。父母就是這樣，他們從來(lái)不考慮你的心情，只是覺(jué)得自己說(shuō)的越多，你聽(tīng)的做的就會(huì)更多。

　　“6、7科才三百來(lái)分，你說(shuō)你這學(xué)怎么上的。”

　　“爸爸砸鍋賣(mài)鐵供你上學(xué)，一點(diǎn)事都不懂?！?p>　　“你爸爸我小的時(shí)候，每次考試都一百分，我沒(méi)說(shuō)嗎，老師給我判九十九我都讓她給我改過(guò)來(lái)”

　　“嘁，你不是才上到五年級(jí)嗎？有什么好說(shuō)的”，張烊覺(jué)得張小華簡(jiǎn)直不可理喻，她現(xiàn)在已經(jīng)夠煩心了。

　　“五年級(jí)也夠用，那學(xué)習(xí)有什么難的，一個(gè)數(shù)學(xué)，1+1=2，加減乘除帶括弧。爸爸不是給你買(mǎi)了計(jì)算器，你就摁唄”

　　“你懂什么？我們學(xué)的三角函數(shù)你知道是什么嗎？曲線(xiàn)方程呢，你什么都不懂，就別開(kāi)口瞎說(shuō)?！睆堨确畔逻b控器出了門(mén)，留下張小華一個(gè)人在屋里干瞪眼。

　　馬桂珍在樹(shù)下搭秋千，張烊不知道媽媽怎么學(xué)會(huì)的，但是她好像習(xí)慣了自己一放假，就拿著繩子搭秋千。

　　張烊喜歡玩秋千。馬桂珍也喜歡玩，但她不會(huì)腳尖撐地往前蕩，需要張烊去推，張烊很樂(lè)意看到馬桂珍開(kāi)心的樣子，她太容易滿(mǎn)足。張烊抓住兩段端撐的筆直的繩子，向前一推，馬桂珍黑色的裙擺就像一朵墨色的花，劃出一個(gè)美麗的弧度。

　　秋千蕩到高處時(shí)，風(fēng)便化作自然的伙伴，以有力的懷抱輕擁你。張烊最單純的快樂(lè)就是在秋千蕩到高處時(shí)的呼吸一滯，大腦放空，心情也是莫名的舒暢。

　　胡郁蘭去了丹東，那里有張烊的兩個(gè)姨，她是過(guò)去養(yǎng)老了。

　　馬桂珍這回每次經(jīng)過(guò)張烊姥姥家，都會(huì)手一指，“媽走了”，“媽走了?！?p>　　張烊知道她心里想著姥姥，即使她不會(huì)表達(dá)，但是想念是斬不斷的。

　　姥姥經(jīng)常來(lái)電話(huà)，張烊每次接電話(huà)都會(huì)下意識(shí)去找馬桂珍，聽(tīng)著聲筒里老太太的聲音，輕松而明朗，“張烊啊，天熱了，你給你媽洗洗頭，告訴你爸帶她去理理發(fā)，花不了多少錢(qián)，二三十的事?！?p>　　“你想我了沒(méi)有”

　　“想了”

　　“你家門(mén)口那牛糞還在嗎？”

　　“在，越來(lái)越高了”

　　“貓還拴著？”

　　“嗯，炕頭都是貓屎，一股味”，張烊很喜歡告張小華的黑狀，因?yàn)樗约宏癫贿^(guò)張小華，就希望能說(shuō)動(dòng)張小華的人知道這件事，反應(yīng)越激烈越好。

　　“操他娘的，成天也不知道忙什么，不知道收拾收拾”，老太太在對(duì)面罵道。

　　“你媽那衣服給找找，我給她的半截袖，你大姨還給郵過(guò)些衣裳，啊”

　　“嗯，我知道”

　　“別老讓你媽跟著去甸子，凈些蚊子，她傻”

　　“哦”

　　“學(xué)習(xí)怎么樣？”

　　“還行”

　　“張烊啊，你要好好學(xué)習(xí)，等以后好好養(yǎng)活你爸，你媽?！?p>　　“你爸在家嗎？我和他說(shuō)幾句話(huà)”

　　“好”

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　　張烊最喜歡夏天，暖烘烘的眼光，溫嘟嘟的洗澡水，大姑送來(lái)的一筐西紅柿，馬桂珍喜歡用白糖拌著吃，喜歡大紅柿子。

　　張烊督促著馬桂珍洗了頭，兩個(gè)人坐在大楊樹(shù)下乘涼。

　　有時(shí)家里的老電閘會(huì)壞，張小華拿著手電筒，明晃晃的光在電閘上晃來(lái)晃去，他說(shuō)，“大閨女，睡覺(jué)吧。”

　　月色入戶(hù)灑滿(mǎn)庭院，張烊鋪好被，攬過(guò)一只饑腸轆轆的大貓抱著睡覺(jué)，馬桂珍找了一根紅蠟燭，燭光搖曳，她寶貝一樣晃到張烊面前，臉上帶著喜色說(shuō)，“大姐，這啥嘞?！?p>　　“蠟”，張烊翻了個(gè)身打著哈欠嘟囔道，懷里的大貓一躍而下，在炕下扯著嗓子叫，聲音沙啞。

　　家里的貓張小華不讓松開(kāi)，只是用繩子系著脖子，怕貓撲雞仔，撲鄰居家的鵝子，怕貓吃死耗子。而張小華終結(jié)這一切顧慮的方法，就是牢牢的把它拴在家。