第二章 師父 師姐 師兄 師弟

　　合一通臂拳師承民國(guó)時(shí)與黃飛鴻齊名的劉玉春宗師，傳至如今只剩下了師兄妹弟三人，拳館上代館主正是師姐單英的父親。

　　老館主早年喪妻只得一女，師姐從小被老館主當(dāng)男娃來養(yǎng)，六歲以后才有所好轉(zhuǎn)。

　　因?yàn)榫驮谀悄?，老館主領(lǐng)回了個(gè)男孩兒，于是師姐單英有了小師弟。

　　無依無靠的閆學(xué)誠(chéng)，這輩子有了師父師姐。

　　在老一輩心里面，女娃疼歸疼，份量到底是不如男娃的。

　　老館主對(duì)閆學(xué)誠(chéng)寄予了厚望，待之更是視若己出悉心栽培，開始時(shí)還耳提面令嚴(yán)加管教，只要是平日里有犯錯(cuò)的地方，該打的板子是一個(gè)也沒落下。

　　那段日子大概是老館主最懷念的時(shí)光了，整日里拎著木尺轉(zhuǎn)悠，時(shí)不時(shí)的就瞅一眼閆學(xué)誠(chéng)。

　　可惜閆學(xué)誠(chéng)進(jìn)步太快，人也比較懂事。

　　后來，后來就不拎木尺了。

　　經(jīng)常端著杯枸杞茶坐在大堂下，一邊啜一邊叮囑：

　　“這練拳啊，要收放自如，張弛有度。學(xué)誠(chéng)，你可要記得啊?！?p>　　大師兄夏侯武呢，是在一年的冬天來的武館，閆學(xué)誠(chéng)之所以印象深刻，是因?yàn)橛袃牲c(diǎn)他記得很清楚：

　　1.佛山只有夏天跟冬天。

　　2.那年冬天，夏侯武被師父領(lǐng)進(jìn)武館時(shí)穿的還是短衣。

　　現(xiàn)在想來，老人的的音容笑貌，諄諄教誨猶在耳前，天人相隔卻已有三年。

　　三年前老人仙去，在外闖蕩的大師兄也因?yàn)槭謿⑷巳氇z，合一拳館便只剩下了師姐師弟。

　　拳館樓下西邊的兩間屋子，一間作為廚房，相鄰那間作為學(xué)員吃飯的地方。

　　平日里雇了街坊梅姨來做飯，間或收拾收拾武館雜七雜八的活計(jì)。

　　此時(shí)餐廳里正熱鬧，十幾個(gè)人坐在里面吃飯。

　　“張小二！館主你看他---”

　　閆學(xué)誠(chéng)沒走到餐廳就聽見嘰嘰喳喳的聲音，進(jìn)來就看見謝秀秀護(hù)著碗躲在單英身邊，指著張小二叫嚷。

　　張小二看見閆學(xué)誠(chéng)進(jìn)來立馬挪了過來：

　　“老--??！”

　　話沒說完，一個(gè)腦瓜崩已經(jīng)彈在腦門上，疼得直咧嘴。

　　“又搶秀秀的飯，這么喜歡秀秀的飯??？”

　　這傻小子，看見我還貼過來，成心討打嗎不是？

　　閆學(xué)誠(chéng)摸摸張小二茬手的腦袋，一把抱起來攬著頭悄悄道：

　　“下次別往我這兒跑！沒見單老師看著呢嗎？傻不傻！”

　　“哦—”

　　不理會(huì)張小二委屈的聲音，閆學(xué)誠(chéng)抱著他來到單英桌前：

　　“秀秀，下次小二再欺負(fù)你，就來告訴我，我?guī)湍銖椝X瓜崩?！?p>　　“咯咯～你聽到啦？”謝秀秀抱著碗靠在單英腿上，看著張小二笑起來。

　　“吃飯去吧，我和你單老師有點(diǎn)事?！?p>　　“嗯！”

　　謝秀秀抱著碗回到小伙伴桌上，張小二委屈的看了閆學(xué)誠(chéng)一眼，也捂著腦門走開了。

　　“呵”

　　至于嗎還非得找個(gè)借口。

　　單英哼了一聲放下筷子，起身盛了碗飯遞到閆學(xué)誠(chéng)跟前。

　　看到他接飯還盯著自己手腕，顰眉無奈出聲：

　　“”看什么呢！練功練傻了？”

　　閆學(xué)誠(chéng)覺得自己大抵是有點(diǎn)傻的，上輩子也是活到如今這個(gè)年紀(jì)，總共算下來活了也有40多年了，還是參不透情字。

　　“我在想師姐你怎么曬不黑的？”

　　閆學(xué)誠(chéng)邊說邊吃，腦海里卻不由自主浮出一句形容詞句：

　　十指尖如筍，腕似白蓮藕，膚如凝脂玉。

　　噫～閆學(xué)誠(chéng)不禁打個(gè)冷顫，有點(diǎn)被自己酸到。

　　心里戲謔的想到：想我閆某人一生閱人無數(shù)，到頭來還是敵不過師姐這美人關(guān)。

　　單英咬著筷子，細(xì)細(xì)的眉頭輕蹙。

　　俏臉上眼角微挑的眸子，好像含了一汪清水。

　　看著師弟瘦削臉頰上好像古銅色的皮膚，認(rèn)真的說道：

　　“你現(xiàn)在的樣子也不黑，看著很健康?！?p>　　頓了頓又道：“男人和女人不一樣的，這樣看著更有男子氣概?！?p>　　說罷低下頭繼續(xù)吃飯。

　　“咳～咳”

　　師姐你這么認(rèn)真的嗎？我明明只是找個(gè)借口。

　　“沒事沒事，師姐你不用管我?！?p>　　單英見他咳彎了腰，倒杯水放在閆學(xué)誠(chéng)身前，伸手拍打他的后背，嗔怪道：

　　“這么大了吃個(gè)飯也能嗆著，小孩子一樣?！?p>　　閆學(xué)誠(chéng)擺擺手不說話，端起水杯大口喝了下去，任由師姐輕輕拍打自己的后背。

　　師姐耳邊垂下一綹發(fā)絲，挺直秀美的瓊鼻下纖薄粉唇吐氣如蘭，掃在臉頰上有些癢癢的。

　　靜靜感受著師姐近在咫尺身上的淡淡溫度，心里的躁動(dòng)不知何時(shí)消減下去。

　　師姐啊師姐，你才像個(gè)孩子呢。

　　…

　　吃罷晚飯，小蘿卜頭們回東邊宿舍休息，師姐幫著梅姨收拾了房間上樓洗涑去。

　　閆學(xué)誠(chéng)關(guān)上武館大門，在學(xué)員宿舍轉(zhuǎn)了一圈，叮囑些事項(xiàng)也回到自己房間。

　　嗯，跟師姐的屋子挨著的。

　　簡(jiǎn)單沖完涼，用毛巾胡亂擦兩下，身上便只剩下短短的頭發(fā)還有潮意。

　　聽著隔壁房間隱隱約約的水流聲，知道師姐還在洗漱。

　　拿著一瓶綠茶放在桌上打開電腦，登錄戰(zhàn)網(wǎng)。

　　一天之中最美好的時(shí)刻開始了！

　　好友列表里還是灰色，看看時(shí)間才八點(diǎn)多點(diǎn)。

　　也不著急開游戲，先點(diǎn)開播放器放首音樂。

　　伴著歌聲，閆學(xué)誠(chéng)陷入沉思。

　　上輩子孤苦無依，一世無成，得過且過。

　　再世為人，不僅長(zhǎng)者如師如父，關(guān)愛有加。

　　更有從小相伴長(zhǎng)大的師姐，青梅竹馬，兩小無猜。

　　嗯，還有個(gè)師兄。

　　大了五六歲，間歇性腦袋發(fā)熱，常常會(huì)惹出些是非。

　　上輩子臨到死前，回想起來短暫一生竟一件事都沒做成，常常是心懷天下卻又好吃懶做。

　　這一世不求別的，把拳練好，把拳館傳下去。

　　不辜負(fù)師父跟師姐的期望，不辜負(fù)上輩子臨死還念念不忘的執(zhí)念。

　　傳武不是假把式。

　　誰能想到他死前最耿耿于懷的是——講道理講不過，噴也沒噴過！好氣啊。

　　大概是前世執(zhí)念深重，今生得神明加身。

　　閆學(xué)誠(chéng)心緒起伏，“補(bǔ)完”信息劃過心間：

　　人生補(bǔ)完系統(tǒng)

　　所屬：閆學(xué)誠(chéng)（靈長(zhǎng)類）

　　補(bǔ)完值：0.3

　　補(bǔ)完計(jì)劃：

　　天賦：天賦異稟（待補(bǔ)完）

　　物品：澄心手鏈*3綠紫白（待補(bǔ)完）

　　天賦異稟：擁有異于常人的奇特天賦，得天獨(dú)厚。

　　澄心手鏈：紅繩編織的手鏈，寄予了編織者的期望，佩戴者澄心清神。

　　經(jīng)過這么多年的朝夕相伴，閆學(xué)誠(chéng)對(duì)系統(tǒng)大概摸透了。

　　顧名思義，這是用來輔助達(dá)成夢(mèng)想的系統(tǒng)。

　　只要向夢(mèng)想前進(jìn)，為之付出的努力都會(huì)獲得“補(bǔ)完值”。

　　“補(bǔ)完值”用來補(bǔ)完自身天賦，加強(qiáng)天賦效果，讓人更便捷的向夢(mèng)想前進(jìn)。

　　也能用來補(bǔ)完“可以輔助使用者達(dá)成夢(mèng)想”的物品，強(qiáng)化其本身效果。

　　閆學(xué)誠(chéng)本來天賦不顯，消耗“補(bǔ)完值”補(bǔ)全自身天賦后獲得“天賦異稟”天賦。

　　隨著這些年“補(bǔ)完值的消耗”，天賦效果也愈加明顯。

　　天賦異稟：資質(zhì)奇特、得天獨(dú)厚，全面提升自身資質(zhì)。

　　隨著這些年功夫上身，閆學(xué)誠(chéng)發(fā)現(xiàn)功夫帶給自己的身體素質(zhì)提升遠(yuǎn)比常人效果強(qiáng)大。

　　套用游戲里的話說，別人一級(jí)提升一點(diǎn)屬性。

　　而他，有1.5。

　　“補(bǔ)完”的另一個(gè)功能是：能輔助自己練拳的物品，也可以用“補(bǔ)完值”補(bǔ)完，提升物品其本身屬性。

　　這么些年閆學(xué)誠(chéng)也只用在三條“澄心手鏈”上，本來普普通通的手鏈具有了明心見性提升悟性的效果。

　　只不過用于補(bǔ)完物品消耗比較大，閆學(xué)誠(chéng)也只是把師姐的手鏈品質(zhì)提升的比較高。

　　“補(bǔ)完值”的獲得范圍很廣，卻與努力必不可少。

　　為達(dá)成夢(mèng)想所付出的努力都可以獲得補(bǔ)完值，不一樣的行動(dòng)所獲得的數(shù)值也不相同。

　　好比閆學(xué)誠(chéng)這輩子練好拳的夢(mèng)想，每天各項(xiàng)目鍛煉所獲得的數(shù)值也有多有少。

　　一趟大架子下來收獲20點(diǎn)“補(bǔ)完值”，半小時(shí)的大字樁有10點(diǎn)，其他諸如跟師姐的對(duì)練，自己沙袋陣時(shí)間不等獲得的數(shù)值也不等。

　　每日三餐也有收獲，數(shù)值很少就是了，一餐0.02-3。

　　迄今為止，天賦異稟還是未補(bǔ)完的狀態(tài)，品質(zhì)倒是提升過。

　　閆學(xué)誠(chéng)也沒多想過天賦補(bǔ)完后，補(bǔ)完助手好像就沒什么用的事情。

　　就這樣他已經(jīng)很滿足了。

　　“Ti ～Ti”

　　戰(zhàn)網(wǎng)傳來提示音，閆學(xué)誠(chéng)點(diǎn)開備注林思齊的頭像，連接語音：

　　“喂喂，喔—今天這么早的嗎？沒陪你師姐練劍？”

　　話筒里傳來成熟溫柔，帶些磁性的聲音。

　　閆學(xué)誠(chéng)回道：“今天沒練，你怎么樣？最近要出去騎行嗎？”

　　“能怎樣？出不去了啊！我老爸這幾天看我比較緊，天天載我去公司坐著，讓我看報(bào)表。哇，你都不知道，我根本看不下去的嘛！”

　　聽著林思齊抱怨的聲音，閆學(xué)誠(chéng)忍不住笑出聲。

　　林思齊，香港萬寶盛泰集團(tuán)董事長(zhǎng)林園興獨(dú)子。

　　身負(fù)億萬家財(cái)，卻寄心山水之間。天天騎著二八出沒在祖國(guó)大好河山之中，重度資深驢友患者。

　　兩人就是在林思齊騎行經(jīng)過佛山時(shí)認(rèn)識(shí)的，猶記得彼時(shí)林思齊進(jìn)得武館，提著相機(jī)拍攝閆學(xué)誠(chéng)給師姐喂招練劍時(shí)的滿臉驚嘆。

　　林思齊對(duì)兩人相識(shí)的最深印象，大概是被閆學(xué)誠(chéng)單臂壓在地上刪除錄像了。

　　在佛山待的這些日子，林思齊天天拿著相機(jī)在祖廟街晃悠。

　　不時(shí)跑來武館嚷嚷著要學(xué)拳。

　　走之前倒是跟著小學(xué)員們練習(xí)把式，學(xué)了幾手花拳繡腿。

　　后來林思齊騎行途徑佛山又來過兩次拳館，拳沒學(xué)到，到被閆學(xué)誠(chéng)拉著打上了魔獸。

　　自此閆學(xué)誠(chéng)組齊了征戰(zhàn)魔獸世界的五人小隊(duì)。

　　嗯，現(xiàn)在又是四人小隊(duì)了。

　　刺客使用者好久沒上線了，再有兩年才能出山。