003 中史課

　　鄭仁和黃海豐走出宿舍，來到校園范圍。他們的宿舍不在校園區(qū)內(nèi)，走路大約需要十五分鐘，然而，他們可以乘搭校巴的，乘搭校巴只需幾分鐘便來到校園區(qū)。不過，今天是新學期的第一天，等校巴的同學可多著，鄭仁和黃海豐就干脆走路過去。

　　鄭仁和黃海豐的課室在不同的大樓，所以，來到校園區(qū)后，他們就各走各路。

　　八點四十五分，鄭仁已經(jīng)來到課室門外。他以為自己已經(jīng)很早到，可是，有一名女生比他更早在課室門外等。她就是沁沁。

　　沁沁知道鄭仁也跟她一樣讀中史科的。她昨晚已在心里盤算著，今天要早一些在課室門外等，希望等到鄭仁的出現(xiàn)，然后能有少許時間說說話。雖然心里抱著一絲希望能見到鄭仁，但她知道失敗的機率是很高的。

　　然而，幸運再一次降臨到沁沁身上。沁沁在課室門外看到鄭仁走過來，心里的那份狂喜不能用筆墨形容。

　　鄭仁走到她身旁，問了句，“同學，你也是來上隋唐史嗎？”

　　“同學”？他知道她名字的，而且，昨天還送了花給她。為甚么這么見外地叫她？

　　沁沁點點頭，面紅耳赤地輕聲吐出一句話：“謝謝你昨天送我的花?！?p>　　又是花？究竟昨天現(xiàn)實世界的鄭仁做了甚么事？今天，人人都向他提起送花的事。

　　“我認識你的嗎？”

　　沁沁呆了，昨天那束花上的卡片，清清楚楚寫上她的名字“陳沁沁”，怎么今天竟然不認得她呢？沁沁收到花后，昨晚在床上輾轉(zhuǎn)反側，徹夜未眠。她幻想鄭仁今天會主動邀請她約會，又幻想鄭仁今天會跟自己表白。

　　一大清早，她就翻衣柜，找出那件白色雪紡連身裙，又化了一個淡妝，全副武裝地上學。誰知道鄭仁一見面就問她“我認識你的嗎？”，這簡直就是晴天霹靂，一時之間，她接受不了。

　　她控制住自己的面部表情，收起那份失望，點點頭，“認識的?！?p>　　然后，沁沁從包包里拿出昨天她收到的咭片，遞給鄭仁看。她抱著一絲絲希望看著眼前這個既熟識又陌生的人。

　　鄭仁接過咭片看了看。原來眼前這個女孩叫陳沁沁，是現(xiàn)實世界的鄭仁喜歡的女孩。

　　不過，這只是他喜歡的女孩，不是我喜歡的女孩。

　　“可能是花店弄錯了。”鄭仁隨便編了個不會太傷害沁沁的理由。然后，把咭片遞回給沁沁。

　　沁沁愣了，接過咭片，就扶著欄桿，轉(zhuǎn)過身，眼望遠方，不再理會鄭仁。

　　這是甚么爛花店？這么重要的事情也會弄錯。沁沁失望透了，整個人像沒有靈魂似的。她腦里飛快地運作，試圖梳理一下整件事的來龍去脈。

　　但是，花店怎會知道我的名字，這又真是奇怪了。

　　※

　　中史課的教授來了，教授用職員證拍了拍課室門外的讀咭器，課室門就開了。在門外等上課的同學魚貫進到課室內(nèi)。

　　心情糟糕的沁沁坐在最后一排最角落的位置，希望冷靜一下自己。

　　鄭仁一向不喜歡上中史課，他也不想坐前排，沁沁坐了最后一排，他生怕尷尬，就不坐這排，選擇坐在沁沁前一排。

　　教隋唐史的是楊教授，一個個子矮小的四十多歲男士。他是出了名對學生很嚴謹?shù)慕淌?。大學課程包含講座和導修課，講座是由教授授課，一個教授教一大班學生，一般是不用點名的，而導修課由碩士生或博士生教授，小班教學，需要點名的。但是上楊教授的講座，卻需要點名。

　　“鄭仁?！?p>　　“到?！?p>　　“陳沁沁?！?p>　　課室鴉雀無聲，沒人答話。

　　“陳沁沁?！?p>　　鄭仁望著后排的沁沁，沁沁正在發(fā)呆，完全活在自己的世界，對于楊教授的呼喚毫絲沒有反應。鄭仁拍了拍沁沁的枱面，沁沁這才回過神來，抬頭望著楊教授。

　　“陳沁沁?！?p>　　“到?！?p>　　楊教授有點不悅。這才是新學期的第一課，怎么就這么不專心？現(xiàn)在的大學生真的不靠譜，心里默默記著陳沁沁這個名字。

　　楊教授點完名后，開始簡介課程內(nèi)容，又講解了課程的評分準則?？荚囌颊n程成績的 50 %，論文占 20%，小組功課占 30%。同學可以自定義論文題目，但必需有關政治議題，論文最少要寫五千字。小組功課題目也是自定義，內(nèi)容有關隋唐期間的風俗文化，同學需要在導修課時演講。

　　楊教授講解完畢后，雙眼稍稍瞪了一瞪沁沁。沁沁還是一副心不在焉的模樣。于是，楊教授喚了一聲“陳沁沁”。

　　沁沁一臉呆滯的望著楊教授。

　　“你可以告訴我，隋唐史這個課程考試占全科多少百份比？”

　　沁沁完全沒有聽到楊教授的講解，惟有雙眼迅速地在筆記上掃視，希望找到答案。

　　鄭仁看著迷茫的沁沁，心里有點替她著急，于是輕聲地說，“50%”。

　　沁沁聽到提示，也就輕了一口氣，大聲地回答楊教授，“50%”。

　　對于鄭仁一而再，再而三的幫忙，沁沁很感激，但是，他為甚么要戲弄她呢？昨天送花給她，今天就不當是一回事。

　　課室前排有幾個同學竊笑，都是在暗地里覺得沁沁連這么簡單的問題也要人提才懂得回答。

　　楊教授皺起眉頭，自然不滿意沁沁的表現(xiàn)。但沁沁回答正確，楊教授不能說甚么，惟有開始授課，第一個課題是論開皇之治。楊教授心里暗喜，這回又有多難題考沁沁了。

　　“陳沁沁，隋文帝有甚么地方和中央政策的改革？”

　　“......“陳沁沁繼續(xù)沉浸在發(fā)呆狀態(tài)中。

　　“廢除九品中正制、設立三省制、廢郡?！班嵢兽D(zhuǎn)頭向沁沁輕聲說。

　　“前面那位男同學，你不要一直提示陳沁沁。她應該要自己回答問題的?！皸罱淌诓粣偟氐?。

　　鄭仁把頭轉(zhuǎn)向前，一臉尷尬，只好低頭望著筆記。

　　陳沁沁心里也不好意思，連累鄭仁被教授點名批評。她用左手捏一捏自己的右手，令自己精神一點，希望楊教授不再向自己發(fā)問。