劉林老師是我的恩師，我非常感激他。
雖然被他打后，我把我沒(méi)寫(xiě)完的作文《過(guò)年》下半篇用歪歪扭扭的字體隨便亂寫(xiě)交上去了，但這并不妨礙我對(duì)他的敬重和佩服。
作文本發(fā)下來(lái)之后，后面還給我打了分。
我不相信他會(huì)看不出我的埋怨，因?yàn)檫@上半篇和下半篇讓人一看就能看出貓膩來(lái)。
上半篇的字端正有力，文中還留了許多線(xiàn)索，但下半篇就只有幾行文字，草草的結(jié)尾，大年初一到大年初三都被我一句話(huà)給概括了。
我給周光林說(shuō)著，我本來(lái)要寫(xiě)的那些情節(jié)，以此來(lái)彌補(bǔ)我的遺憾。
在一次看圖寫(xiě)作的作文題中，是一個(gè)伐木工開(kāi)著車(chē)來(lái)到森林里，拿著電鋸就對(duì)著一棵蒼天大樹(shù)下了手，隨著那顆大樹(shù)轟然倒下，樹(shù)上的一只啄木鳥(niǎo)對(duì)著那個(gè)伐木工人的腦袋啄個(gè)不停。
我以“這個(gè)伐木工人腦袋里面一定有蟲(chóng)”作為獨(dú)特的主線(xiàn)寫(xiě)法，和全班的統(tǒng)一寫(xiě)法“啄木鳥(niǎo)有靈替大樹(shù)報(bào)仇”或者是“啄木鳥(niǎo)痛恨伐木工”顯得很新奇另類(lèi)。
其實(shí)寫(xiě)的時(shí)候我也是靈感乍現(xiàn)，才抓住了這點(diǎn)線(xiàn)索，在寫(xiě)完的時(shí)候我就覺(jué)得，這篇作文一定會(huì)讓劉林老師大吃一驚的。
還有同學(xué)想看看我的作文，被我果斷的拒絕了，我擔(dān)心他會(huì)把我的靈感給抄去。
作文本發(fā)下來(lái)之后，我再次被他夸獎(jiǎng)得飄上了天，享受著同學(xué)們的掌聲，我迷失了。
因?yàn)榭础度龂?guó)演義》的原因，我在寫(xiě)“哪里肯罷休”這句話(huà)時(shí)寫(xiě)成了“哪里肯休”，被劉林老師單獨(dú)圈了出來(lái)，并給我解釋了我的疑惑。
還記得剛剛到五（2）班時(shí)，競(jìng)選班長(zhǎng)的時(shí)候，我才得了彭雍和李達(dá)兩位同學(xué)的2票，何等的凄慘尷尬。
后來(lái)我意氣風(fēng)發(fā)，在班會(huì)課上提議再次競(jìng)選班長(zhǎng)，但被劉林老師無(wú)視了。
曾經(jīng)年少不懂事，而今方知良苦心。
陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一二三年級(jí)有班集體的接力賽，而四五六年級(jí)的則是拔河比賽。
還有個(gè)人的跳高、跳遠(yuǎn)。
原來(lái)都是同學(xué)推薦，老師指定，反反復(fù)復(fù)基本上都是那幾位同學(xué)去參加，但這次劉林老師親自上陣。
一個(gè)同學(xué)一個(gè)同學(xué)的試。
我也是熱血上涌，發(fā)揮超常，讓劉林老師大加贊賞，最后跳高和跳遠(yuǎn)都讓我參加。
但真正比賽的時(shí)候，我成了軟腳蝦。
那時(shí)的我濃郁的厚黑長(zhǎng)發(fā)三七斜分，蓋額遮耳，沉眉睜眼，穿著那條新買(mǎi)沒(méi)多久的卡其色麻布長(zhǎng)褲。
跳高開(kāi)始了。
一米……前兩次都失敗了。
最后一次機(jī)會(huì)，我甩了下長(zhǎng)發(fā)，過(guò)！
一米一……我甩了下長(zhǎng)發(fā)，過(guò)！
一米二……我甩了下長(zhǎng)發(fā)，過(guò)！
一米三……兩次都失敗了，我有些泄氣，感覺(jué)好難啊。
只有最后一次機(jī)會(huì)了。
這會(huì)（1）班的班主任王興海老師笑著鼓勵(lì)道：“甩一下頭發(fā)就過(guò)去了?！?p> 我受到了激勵(lì)，狠狠甩了下長(zhǎng)發(fā)，卯足了勁沖了過(guò)去……
失敗了！
就差一點(diǎn)！
褲子有點(diǎn)繃！
我大腿比較壯，在新房買(mǎi)的便宜褲子穿著都不太適合。
沒(méi)關(guān)系，還有跳遠(yuǎn)！
然而第一跳才跳了一米八幾……
看著負(fù)責(zé)跳遠(yuǎn)的老師畫(huà)的一米八，我感覺(jué)比劉林老師畫(huà)的兩米還要遠(yuǎn)。
第二跳……
第三跳……
可能是因?yàn)槟翘焯鞖獗容^陰，地上有些濕氣，影響了我的發(fā)揮。
拔河比賽！
?。?）班的人很團(tuán)結(jié)，看起來(lái)都很有精神，看著在最前面領(lǐng)頭的李晚秋、劉飛鴻和張習(xí)民時(shí)，我壓力山大。
謝東和何波在第一排，我和劉江濤在第二排，我們四個(gè)算是我們班的力量擔(dān)當(dāng)了。
我竭盡了全力，感覺(jué)一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了，一睜眼卻發(fā)現(xiàn)謝東依然在努力，我也連忙身體后傾，再次激發(fā)出了一點(diǎn)潛力。
最后還是輸?shù)袅耍?p> 沒(méi)正式比賽時(shí)，我們班和（3）班切磋過(guò)，各自贏了一局，雙方可以說(shuō)是知根知底。
?。?）班打頭的是蘇應(yīng)江和陳卓。
何波把黎宇喜歡的女孩調(diào)到黎宇的前面，我看見(jiàn)黎宇精神抖擻起來(lái)了！
最后還是輸?shù)袅耍?p> 和（4）班比時(shí)，我看到了希望……
?。?）班一大群小個(gè)子，領(lǐng)頭的是老熟人周?chē)?guó)榮和嚴(yán)華。
周?chē)?guó)榮和我從學(xué)前班讀到過(guò)四五年級(jí)，嚴(yán)華和我在未分班的五（1）班是同學(xué)。
周?chē)?guó)榮和我們前面的幾個(gè)都認(rèn)識(shí)，他笑著過(guò)來(lái)，讓我們手下留情。
還有認(rèn)識(shí)的一個(gè)女同學(xué)也過(guò)來(lái)給我說(shuō)，請(qǐng)大牛手下留情。
我們班的人對(duì)他們班大為不恥，勸我勿中美人奸計(jì)！
最后我們贏了，贏得很干脆！幾下就沒(méi)了，像是把前面兩次輸?shù)谋锴及l(fā)泄出來(lái)了。
周?chē)?guó)榮發(fā)怒，女同學(xué)傷感。
欺軟怕硬，說(shuō)得就是我們這種人了，哈哈！
藍(lán)球比賽時(shí)，盧林江老師給我們班出謀劃策，安排戰(zhàn)術(shù)。
我圍在操場(chǎng)邊緣，看著何波、謝東和陳俊他們?cè)谇驁?chǎng)上征戰(zhàn)，我握緊了拳頭，熱血沸騰。
替他們接水喝。
何波熟練的搶藍(lán)板球、斷球、運(yùn)球、傳球，成為球場(chǎng)上最靚的仔。
謝東二分百發(fā)百中。
陳俊無(wú)比嫻熟的運(yùn)球帶球。
黎宇……
然而對(duì)方也是硬茬，最后結(jié)束的時(shí)候，比分竟是不相上下，加時(shí)！
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著盧林江老師把何波他們召集起來(lái)激動(dòng)的說(shuō)著什么。
最后幾分鐘謝東像是神射手附身了一般，一扔一個(gè)準(zhǔn)，連中了幾球。
我們班贏了！
藍(lán)球比賽第一名！
我也知道盧林江老師的戰(zhàn)術(shù)是啥了，就是得球給謝東。
那天我忘記掃地了，在班會(huì)課上被同學(xué)告狀，還好黎宇給我開(kāi)脫，說(shuō)我是幫他們接水。
在拿成績(jī)單那天，我穿著一身被泥污沾染的衣服。
我沒(méi)覺(jué)得那天有我什么時(shí)候事。
然而，我獲得了“作業(yè)比評(píng)”獎(jiǎng)狀，聽(tīng)著肖仕華校長(zhǎng)在臺(tái)上大聲的念著我的名字，我不由看了一眼不動(dòng)聲色的劉林老師，心里一陣感慨。
我上了獎(jiǎng)臺(tái)，肖仕華老師道：“你怎么像剛從苞谷地里出來(lái)樣？”
我沉默了一下。
肖仕華老師很忙，他也沒(méi)有再繼續(xù)跟我說(shuō)話(huà)。
劉林老師買(mǎi)了三本書(shū)法教材，分別是王羲之、柳公權(quán)和顏真卿的。
他先是把王羲之的給我，但猶豫了一下還是換成了柳公權(quán)的，把王羲之的給了周光林，而顏真卿的則是給了黃貞煥。
我為此耿耿于懷了很久。
我再努力，光芒萬(wàn)丈，依然比不上周光林，周光林才是劉林老師的得意門(mén)生。
在同學(xué)座談會(huì)那天，我們吃著瓜子，看著劉林老師在臺(tái)上算著班費(fèi)的事情。
談到了那三本書(shū)法教材時(shí)，謝貴海同學(xué)反駁道：“這只是給黃仁智他們的，我們又沒(méi)得到?！?p> 劉林老師便笑著說(shuō)，那就不再提那三本書(shū)法教材，算著別的。
最后確定了班費(fèi)都是花在了我們身上了的的。
買(mǎi)飲水機(jī)桶裝水，還有座談會(huì)上吃的玩的。
屬于我們班的飲水機(jī)我們沒(méi)有帶走，不知道最后是便宜了誰(shuí)。
那天，我有點(diǎn)心酸，我比任何一次都舍不得我的老師和同學(xué)。
彭雍哭了，流著淚。
他哽咽道：“老師，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的。”